运用“互联网+培训”推进检察教育培训成果共享
最高检印发《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》
最高检印发《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》文章属性•【公布机关】最高人民检察院,最高人民检察院,最高人民检察院•【公布日期】2023.12.19•【分类】其他正文建设高质量检察教育培训体系助力高水平检察队伍建设最高检印发检察教育培训五年规划最高人民检察院日前印发《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》（下称《规划》）。
《规划》深入贯彻落实中央关于干部教育培训工作的部署要求与《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，通过8部分30个方面对当前和今后一个时期检察教育培训工作作出系统规划和部署。
《规划》提出，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本，以提高政治能力为关键，以更新法律监督理念、强化法律监督能力建设为重点，发展高质量检察教育培训，建设高质量检察教育培训体系，助力高水平检察队伍建设，为推动检察工作现代化提供思想政治保证和能力素质支撑。
《规划》明确了检察人员教育培训的量化指标。
县处级以上领导干部、四级高级检察官和四级调研员及相当层次职级以上检察人员，每5年参加干部教育培训主管部门认可的集中培训，累计不少于3个月或550学时。
乡科级领导干部、一级检察官和一级主任科员及相当层次职级以下检察人员，应当每年参加干部教育培训主管部门认可的集中培训，累计不少于12天或90学时。
每名检察人员每年参加网络自学累计不少于50学时。
《规划》要求，围绕党的理论教育、党性教育等重点开展政治训练，突出“关键少数”政治训练，加强青年检察人员政治训练。
最高检5年内对各省级检察院领导班子成员、检察委员会专职委员，地市级检察院检察长轮训一遍，对基层检察院检察长培训实现全覆盖；结合初任培训、任职培训、在职培训和实践锻炼，分类分级开展青年检察人员培训等。
《规划》提出，聚焦“国之大者”、突出岗位特点、强化核心能力、紧扣办案需要，开展检察履职能力培训。
坚持干什么学什么、缺什么补什么，根据不同类别、不同层级、不同岗位需求，针对性开展教育培训。
加强新时代检察人才培养若干措施
加强新时代检察人才培养若干措施加强新时代检察人才培养若干措施在新时代，随着社会的快速发展和人民需求的不断增加，检察机关面临着新的挑战和任务。
为了适应新形势下的检察工作需求，加强新时代检察人才培养显得尤为重要。
本文将从深度和广度的角度探讨加强新时代检察人才培养的若干措施，并分享对于该主题的观点和理解。
一、理论与实践相结合加强新时代检察人才培养的第一项措施是理论与实践相结合。
检察工作是一门理论联系实际的工作，要培养出优秀的检察人才，必须注重理论与实践的结合。
通过理论学习，可以为检察人员提供丰富的知识和思想理论基础；而通过实践锻炼，可以帮助检察人员将理论知识应用到具体实际工作中去。
只有理论与实践相结合，才能培养出既有理论素养，又有实践能力的优秀检察人才。
二、全方位的培养模式加强新时代检察人才培养的第二项措施是全方位的培养模式。
全方位的培养模式要求在培养过程中，注重培养检察人员的综合素质和能力，包括学术素养、法律素养、执法能力、沟通能力等方面。
还要注重培养检察人员的团队合作精神和创新能力。
只有全方位培养，才能培养出具备多方面素养和能力的检察人才。
三、灵活多样的培养方法加强新时代检察人才培养的第三项措施是灵活多样的培养方法。
灵活多样的培养方法要求根据不同人员的特点和需求，采取灵活多样的培养方式，例如专家讲座、案例研究、模拟演练等。
还可以借助信息技术手段，开展在线培训和远程教育，让检察人员能够随时随地进行学习和培养。
只有采取灵活多样的培养方法，才能满足不同人员的培养需求，提高培养效果。
四、注重平台建设加强新时代检察人才培养的第四项措施是注重平台建设。
平台建设是培养优秀检察人才的基础和保障。
要加强平台建设，就要建立一套完整的培养机制和体系，包括选聘优秀教师、搭建学习交流平台、建立制度规范等。
在平台建设过程中，还要注重与高校、研究机构等合作，共同推进人才培养。
只有注重平台建设，才能为优秀检察人才的培养提供坚实的基础和支撑。
2023年实用文_检察教育培训工作总结
2023年检察教育培训工作总结2023年检察教育培训工作总结1，双城市人民检察院按照上级院年初确定的教育培训工作目标的要求，全面落实《双城市人民检察院干警教育培训工作方案》，基本上达到了预期的效果，在学习型检察院创建工作取得了阶段性成果。
全年，我院共有6名同志取得法律本科学历，更有王东宝、王昕两名同志通过全国统一司法考试。
一、充分运用团体学习理论，加强教育培训工作。
一年来，我院在大力开展创建学习型党组、学习型检委会、学习型科室、学习型家庭的工作中，积极探索团体学习的有效方式，制定了周五学习日制度，利用每周五下午的时间，由院领导和中层干部带头，全体干警轮流授课，重点讲授本部门和个人岗位相关联的业务知识，集中讨论、研究工作中遇到的典型案例和疑难问题。
每个人既是讲师，又是学生，人人参与授课，人人参与学习，人人参与点评，以授课促进知识的深度，以学习拓展知识的广度，以点评打造业务的“品牌”，确保团队在“互动”中有效提高学习力和工作力，完善和充实了干警的知识结构和知识层面，让干警真正体味到了团队学习的乐趣。
二、利用创新思考，灵活多样地开展好业务培训一是在培训内容上，要求授课人不能单一就法律条款呆板地讲“死框框”，要结合检察工作实际和具体案例，把授课的重点放在对法律知识的理解和具体执法行为的运用上。
要充分利用创建理论中练习“左手栏”的方法，敢于亮出自己内心深处对具体问题、具体工作和具体案件的想法和感觉，增加新的观点和制造出现新亮点的机会，为打造业务“精品”夯实基础。
二是在培训的形式上，改变了“一人唱影儿，大家听戏”的灌输式培训方法，采取集中轮流授课，组织知识竞赛、技能比赛，开展模拟法庭对抗赛和难点问题辩论赛等多种灵活多样的方式，充分运用创建理论中“扁平化”管理模式，使干警们积极参与到团队学习的互动中来，变要我学为我要学，让干警们真正体味到工作学习化、学习工作化的愉悦。
三是在检验培训成效上。
以考促学，以工作带动学习，确保业务培训取得良好效果。
检察机关教育培训计划
检察机关教育培训计划一、前言教育培训是持续提高检察机关综合素质和专业能力的有效途径。
为不断提高检察干警的综合素质和专业能力，满足不同岗位的需求，检察机关制定了全面的教育培训计划。
本计划旨在通过系统性的、全方位的培训，提高全体干警的业务素质和综合素质，为检察工作的深入开展提供坚实保障。
二、教育培训计划的指导思想1. 坚持问题导向。
结合检察工作实际，明确培训目标，以需求为导向，根据岗位需要和个人意愿，有选择地进行培训。
2. 坚持全员参与。
所有干警都应参与到教育培训中来，让每个人都能在培训中有所收获，为检察工作不断贡献力量。
3. 坚持实效导向。
培训内容要符合实际需要，培训方式要灵活多样，使培训能够真正提高干警的业务水平和综合素质。
三、培训内容和方式1. 业务技能培训检察机关根据不同的岗位需求，组织各类业务技能培训。
例如，侦查人员需要学习刑事侦查技术，审讯技巧等；审判人员需要了解诉讼程序，审判法律知识等；检察官需要学习法律适用、审查起诉等知识。
在培训中既注重理论学习，也注重实践操作，提高业务水平。
2. 综合能力培训综合能力培训主要包括领导力培训、沟通能力培训、团队协作培训等。
通过这些培训，检察机关的干警可以提高综合素质，更好地适应复杂多变的工作环境。
3. 法律法规培训法律法规培训是检察干警必备的基础知识，是培训计划中重点培训的内容。
检察机关会邀请法学专家、知名律师等进行法律法规讲座，使干警对法律有更深入的了解，提高法律意识和法治观念。
4. 心理健康培训检察工作的特性要求干警要有良好的心理素质和应对压力的能力。
因此，检察机关还会开展心理健康培训，使干警在工作中能够保持良好的心态，更好地应对困难和压力。
5. 网络安全培训随着信息化的发展，网络安全问题日益严重。
检察机关会组织网络安全专家进行培训，增强干警的网络安全意识，降低安全风险。
四、培训方式1. 课堂培训课堂培训是最常见的培训方式，适用于一些理论性较强的培训内容。
检察教育培训工作总结
提升培训质量与效果
引入现代化教学手段，如在线 教育、虚拟现实技术等，提高 培训的趣味性和实效性。
加强培训过程中的互动和交流 ，鼓励学员积极参与讨论和实 践操作。
定期组织培训成果展示和经验 分享活动，促进学员之间的交 流和学习。
06
总结与展望
工作总结
培训内容丰富多样
本年度检察教育培训涵盖了法律 法规、办案技巧、职业道德等多 个方面，确保检察人员具备全面
通过考试成绩评估检察人员对 培训内容的掌握程度。
工作表现
通过观察检察人员在工作中对 培训内容的运用情况，评估培 训效果。
ห้องสมุดไป่ตู้
反馈意见
收集检察人员对培训的意见和 建议，不断完善培训内容和方 式。
后续跟进
对参加培训的检察人员进行跟 踪回访，了解他们在工作中遇 到的问题和困难，并及时给予
帮助和支持。
04
工作成效与问题
实践环节不足的原因
主要是因为培训师资力量偏重于理论教学，实践经验相对 较少，同时实践基地建设也相对滞后。
培训反馈机制不完善的原因
主要是因为缺乏有效的信息收集和反馈机制，无法及时了 解学员对培训的意见和建议，同时也缺乏对反馈信息的分 析和利用。
05
下一步工作计划
完善教育培训体系
制定更加科学、系统的教育培训计划，确保检察人员得到全面、均衡的培训。
法律法规更新
及时更新检察人员的法律法规知 识，使他们了解最新的法律动态 ，适应法律环境的变化。
业务技能培训
案件审查能力
培训检察人员如何准确、高效地审查 案件，提高他们的案件处理能力。
调查取证能力
培训检察人员如何进行调查取证，确 保他们在办案过程中能够获取到充分 、有效的证据。
检察教育培训工作的调研思考
2024年检察教育培训工作的调研思考随着社会的不断发展和法治建设的深入推进，检察教育培训工作面临着新的机遇和挑战。
为了更好地适应新时代的要求，提高检察队伍的整体素质和能力，有必要对2024年的检察教育培训工作进行深入调研和思考。
一、检察教育培训工作的现状分析目前，检察教育培训工作在各级检察机关的共同努力下，取得了一定的成绩。
培训体系逐步完善，培训内容不断丰富，培训方式日益多样化，培训效果逐渐显现。
然而，仍存在一些问题，如培训针对性不强、实效性不足、培训资源分配不均等。
二、2024年检察教育培训工作的目标与任务2024年的检察教育培训工作应以提升检察队伍的专业素养和实战能力为核心，以适应新时代检察工作的发展需求为目标，重点抓好以下任务：一是加强政治理论培训，确保检察人员政治立场坚定；二是强化业务能力培训，提升检察人员的专业技能；三是注重综合素质培训，培养检察人员的综合能力；四是创新培训方式方法，提高培训的针对性和实效性；五是加强培训管理，确保培训质量。
三、2024年检察教育培训工作的重点措施（一）完善培训体系。
构建多层次、全方位的培训体系，包括初任培训、岗位培训、专业培训等，满足不同层次检察人员的培训需求。
（二）优化培训内容。
结合检察工作实际，加强法律政策解读、执法办案技能、检察监督实务等方面的培训，确保培训内容的实用性和前瞻性。
（三）创新培训方式。
采用线上线下相结合的方式，引入案例教学、模拟演练、实战训练等，提高培训的互动性和实践性。
（四）加强师资队伍建设。
选拔和培养一批理论功底深厚、实践经验丰富的师资力量，确保培训质量。
（五）保障培训资源。
合理配置培训资源，确保培训经费充足，培训设施完备，为检察教育培训工作提供坚实的物质保障。
（六）强化培训管理。
建立健全培训管理机制，严格培训考核，确保培训工作规范有序进行。
四、保障措施（一）加强组织领导。
各级检察机关要高度重视检察教育培训工作，将其作为队伍建设的重要内容，加强组织领导和统筹规划。
智慧检察院建设方案
智慧检察院建设方案智慧检察院是指利用现代信息技术手段，提高检察机关的工作效率和服务水平，推动司法公正的一种发展方向。
在智慧化建设方面，检察机关可以从四个方面进行规划和实施，即技术建设、数据智能化、网络安全、及人才培养等方面。
一、技术建设是智慧检察院建设的基础。
应建立统一的技术平台，包括服务器、网络冗余、大数据存储和计算等基础设施。
在技术硬件设施的基础上，还应建立起全员IT化的信息化系统。
通过建立智能办公平台，实现检察员的信息共享、协同办公和工作流程自动化，提高办案效率。
并且，在智慧化的建设过程中，逐步推进移动办公，使检察员能够随时随地查阅案卷、签批文件和调取电子证据等。
二、数据智能化是智慧检察院建设的重点。
通过数据整合和分析，能够辅助检察官进行侦查、起诉和审判工作。
建立起全国范围内的数据共享和交换平台，使得不同地区的检察院之间能够共享案件信息和犯罪线索，提高合作办案效率，避免重复办案。
同时，利用大数据技术，对犯罪行为和刑事案件的相关数据进行深度挖掘和分析，提取出隐含的规律和线索，为决策提供科学依据。
三、网络安全是智慧检察院建设的保障。
随着信息化建设的不断深入，网络安全问题成为一个亟待解决的重要问题。
在智慧检察院的建设过程中，应做好安全防护工作，对于关键系统和数据进行分类保护和加密。
加强对系统和网络的监测和排查，及时发现和处理安全漏洞和风险。
建立起安全稳定的软硬件环境，保护重要法律、诉讼和审判数据的机密性和完整性。
总之，智慧检察院的建设是一项全面而复杂的工程，需要从技术、数据、安全和人才四个方面进行规划和实施。
只有通过智慧化的建设，才能提高检察机关的工作效率和服务水平，推动司法公正，实现检察机关的现代化转型。
加强检察教育培训的计划
加强检察教育培训的计划一、前言检察教育培训是检察机关提高办案质量和能力的重要手段，也是推动检察机关现代化建设的必要保障。
随着我国社会经济的发展和法制建设的不断完善，检察工作面临着新的形势和任务，对检察教育培训的要求也越来越高。
为了加强检察教育培训，提高检察人员的综合素质和专业能力，满足广大民众对执法公正和司法公信的需求，特制定本计划。
二、总体目标本计划的总体目标是建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良、廉洁自律、服务公正、全心全意为人民服务的检察队伍，为实现“中国梦”、建设法治中国提供坚强保障。
三、具体目标1. 提高检察人员的法律基本功和办案技能，不断提升办案水平和法律素养；2. 强化检察人员的职业操守和廉政意识，加强廉洁自律教育，推进全面从严治警；3. 加强检察队伍的政治建设，提高政治素养和政治能力，坚定理想信念，不断提高思想政治品质和修养；4. 提高检察队伍的应急处置能力和公共安全保障能力，提升综合应对突发事件的能力；5. 涵养和强化检察队伍的服务理念，提高法治服务质量和水平，在服务民生、服务社会中发挥更大作用。
四、培训内容1. 法律基础知识的普及教育：通过法律知识、法律原则、法律适用等方面的培训，加强检察人员的法律基础知识和基本功，提高法律素养。
2. 办案能力的提升培训：以案例剖析、办案流程、全过程辅导为主要内容，不断提升检察人员的办案技能和水平。
3. 职业操守和廉政教育：以廉政故事、警示教育、案例分析等形式，强化检察人员的职业操守和廉政意识，推动全面从严治警。
4. 政治理论培训：加强政治理论学习和教育，提高检察人员的政治素养和政治理论水平，坚定理想信念。
5. 应急处置和公共安全保障培训：通过模拟演练、案例分析等形式，提升检察人员的应急处置能力和公共安全保障能力。
6. 法治服务培训：通过实地调研、座谈会等方式，提高检察人员的法治服务意识和服务质量，更好地履行职责，为实现法治中国做出更大贡献。
检察主题教育经验做法
检察主题教育经验做法
在检察主题教育中，我们注重将理论与实践相结合，不断探索新的教育方法和手段，以提高检察官的综合素质和业务能力。
以下是我们的一些经验做法：
一、制定详细的教育计划
在开展检察主题教育之前，我们制定了详细的教育计划，明确了教育目标、内容、方式和时间安排。
这有助于确保教育活动的有序进行，提高教育效果。
二、采用多种教育方式
我们采用了多种教育方式，包括专题讲座、案例分析、模拟法庭、实地考察等。
这些方式能够使检察官更加深入地了解检察业务，提高其处理案件的能力和水平。
三、加强检察官之间的交流与合作
我们鼓励检察官之间的交流与合作，通过组织业务研讨会、案例分享会等活动，使检察官能够相互学习、共同进步。
这有助于提高检察官的团队协作能力和整体水平。
四、注重理论与实践相结合
在检察主题教育中，我们注重理论与实践相结合，强调检察官要将所学知识运用到实际工作中。
为此，我们组织了实地考察活动，使检察官能够亲身体验检察业务实践，加深对理论知识的理解和运用。
五、加强教育培训师资队伍建设
为了提高检察主题教育的质量和效果，我们加强了教育培训师资队伍建设。
我们聘请了一批具有丰富教学经验和检察实践经验的专家学者和检察官担任讲师，为检察官提供优质的教育培训服务。
通过以上经验做法的实施，我们的检察主题教育取得了显著的成效。
检察官的综合素质和业务能力得到了有效提升，为推动检察事业的健康发展提供了有力支持。
最高人民检察院关于印发《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》的通知
最高人民检察院关于印发《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》的通知文章属性•【制定机关】最高人民检察院•【公布日期】2023.12.15•【文号】•【施行日期】2023.12.15•【效力等级】司法政务文件•【时效性】现行有效•【主题分类】检察机关正文关于印发《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》的通知各省、自治区、直辖市人民检察院，解放军军事检察院，新疆生产建设兵团人民检察院：《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》已经2023年12月13日最高人民检察院党组2023年第42次会议审议，现印发你们，请结合本地实际，抓好各项任务落实。
各地贯彻落实中遇到的情况和问题，请及时报告最高人民检察院。
最高人民检察院2023年12月15日全国检察教育培训规划（2023-2027年）为深入贯彻落实中央关于干部教育培训工作的部署要求，培养造就适应检察工作现代化、堪当时代重任的高素质专业化检察队伍，根据中共中央《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》等文件精神，结合检察工作需要和检察队伍建设实际，制定本规划。
一、总体要求（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平法治思想，深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻党的二十大精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本，以提高政治能力为关键，以更新法律监督理念、强化法律监督能力建设为重点，发展高质量检察教育培训，建设高质量检察教育培训体系，助力高水平检察队伍建设，为推动检察工作现代化提供思想政治保证和能力素质支撑。
“互联网+”背景下检察教育培训的新启示
育 的 自主 性 ． 有 利 于 人 才 培 养 标 准 的 统 一 和 因材 施 教 的结 合 学 生 可利 用 互 联 网随 时学 习， 既 可 以 连续 式 学 习． 也 可 以 间断 式 学 习 ． 在 需 要 时 寻求 教 师 的帮 助 。
思维． 重 新 审视 和 思考 传 统 的检 察教 育培 ｉ ） ｌ Ｉ ， 可 以得 到 诸 多有 益启 示 。 检 察 教 育培 训 网络 平 台的 构 建 、 培
训 内容 和 形 式 的创 新 发 展 ． 是“ 互联 网＋” 时代 的检 察教 育培 训 可 以预 见 的进 步 关键词 ： 互联 网＋ 检 察 教 育培 训 启 示
交流 ； 微博 、 微信 、 新 闻客户端等新媒体 ， 使得平板电脑 、 手机等便携化终端成为互联网教育的交互媒介 ．既可实 现信息的交流， 又可高效直观地反映教学效果。
ｒ 四 多样 性
互 联 网时代 的学 习方 式 具 有 多 样性 特征 互 联 网 学 习包 括 个性 化 学 习 、 探究性学 习、 小组 协作 学 习等 几 种 形 式 个 性化 学 习 ． 是指 用 户 利 用互 联 网资源 自主 学
检察前沿
责任编辑 苗红环
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互联 网＋ ’ ’ 背景下检察教育培训的新启示
静韩
摘
啸 文
要： 互联 网教 育 具 有 开放 性 、 丰 富性 、 交互 性 、 多样 性 、 时效 性 等特 点 。 互 联 网对 传 统 的检 察 教 育培 训
于教 学 的条 件 ． 教 学 的对 象一般 是特定 的人群 ， 并 且 这类人群处 于相对稳定 的状 态。相对稳定是指 ， 教 育
检察教育培训工作总结
检察教育培训工作总结一、工作概述检察教育培训工作是检察机关加强干部培训、提高办案水平的重要环节，也是保障公正司法，提高办案质量的关键工作。
本次总结旨在回顾我所参与的检察教育培训工作，总结经验，分析问题，提出改进的意见和建议。
二、工作内容1. 技能培训通过举办培训班、开展培训讲座等形式，对检察干部进行法律理论知识的培训。
内容包括刑法、刑诉法、证据法等基础法律知识，同时还包括相关的实务技巧，如办案程序、证据收集与审查方法等。
2. 业务培训针对不同岗位的检察干部，开展专业培训，提供系统、全面的业务知识和技能的培训。
包括刑事审判、刑事侦查、刑事执行等不同领域的培训。
3. 管理培训组织干部培训班，开展管理知识和技能的培训，提高检察人员的组织、协调和管理能力。
内容包括领导力培养、组织协调能力的提升等。
4. 应急培训针对突发事件和案件的需求，开展应急培训，提高检察干部应对各种突发情况的能力。
包括应急处置流程、应急协调机制等方面的培训。
三、工作成绩1. 提高员工素质通过培训，提高了员工的法律素养和专业能力，使其能够更好地履行职责，提高办案水平。
在一些重大案件中，通过培训学到的技巧和知识，极大地提升了办案效果。
2. 加强队伍建设通过培训，增强了检察干部的团队协作精神和集体荣誉感，加强了团队凝聚力和向心力。
使得检察机关的战斗力和执行力得到了提升。
3. 审批效率提高培训工作的开展，加快了办案流程和审判效率。
在建立先行者制度和培训机制后，很多办案环节的效率得到了极大的提高，案件办结的时间得到了明显缩短。
四、存在问题1. 培训内容过于繁琐部分培训内容过于繁琐，很多检察干部反映培训过程中内容重复，缺乏实战操作。
需要进一步优化培训教材和制定合理的培训计划。
2. 培训方式单一目前主要采用培训班和讲座的形式进行培训，缺乏实际操作和模拟案例的训练，不利于检察干部的实践能力提升。
需要加强实际案例教学和操作训练的内容。
3. 培训时间不合理培训时间过长，导致部分检察干部耗时长，工作压力增加，影响了工作效率。
最高人民检察院关于印发《关于加强新时代国家检察官学院检察教育培训工作的意见》的通知
最高人民检察院关于印发《关于加强新时代国家检察官学院检察教育培训工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】最高人民检察院•【公布日期】2022.04.01•【文号】•【施行日期】2022.04.01•【效力等级】司法政务文件•【时效性】现行有效•【主题分类】检察机关正文关于印发《关于加强新时代国家检察官学院检察教育培训工作的意见》的通知各省、自治区、直辖市人民检察院，解放军军事检察院，新疆生产建设兵团人民检察院：《关于加强新时代国家检察官学院检察教育培训工作的意见》已经2022年3月1日最高人民检察院党组2022年第9次会议通过，现印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。
最高人民检察院2022年4月1日关于加强新时代国家检察官学院检察教育培训工作的意见国家检察官学院是最高人民检察院直属的检察干部教育培训专门机构，是培养高素质检察人才的主要基地，在推动党的检察事业高质量发展中发挥着重要作用。
近年来，在党中央坚强领导下，伴随党的检察事业创新发展，检察教育培训工作取得了长足进步，但面对新的形势任务，总体上还跟不上、不适应。
为更好加强国家检察官学院及其分院建设，充分发挥检察教育培训职能作用，助推检察工作高质量发展服务保障经济社会高质量发展，结合实际提出如下意见。
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，自觉以党的政治建设为统领，深入落实《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强，坚持政治建设与业务培训深度融合，坚持政治素质、业务能力和职业道德水平一体提升，着重强化理论教育、党性教育、知识教育和司法检察理念政策、检察实务培训，教育引导学员心怀“国之大者”、依法能动履职，突出精准施训，深化改革创新，强化基础保障，加强组织领导，促进检察队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设，为新时代检察事业高质量发展提供有力人才保证和智力支持。
数字检察专项行动实施方案
数字检察专项行动实施方案一、背景与意义。
近年来，随着互联网技术的飞速发展和数字化社会的迅猛崛起，网络犯罪活动日益猖獗，给社会治安和公共安全带来了严重威胁。
为了有效打击和防范数字犯罪，维护社会秩序，保障人民群众的合法权益，我国决定开展数字检察专项行动。
二、总体目标。
数字检察专项行动的总体目标是建立健全的数字犯罪打击体系，提高数字犯罪侦查和打击能力，有效防范和遏制数字犯罪活动，维护国家安全和社会稳定。
三、重点任务。
1.加强技术装备建设，提升数字侦查能力。
通过引进先进的科技手段，提高数字取证和网络侦查的技术水平，建立完善的数字犯罪侦查技术体系。
2.加强执法人员培训，提高专业素养。
加强数字侦查技术培训，提高执法人员的专业水平和技能，确保他们能够熟练掌握数字取证工具和技术。
3.加强国际合作，打击跨境数字犯罪。
加强与国际执法机构的合作，共同打击跨境数字犯罪活动，防范和打击网络犯罪的跨国传播和渗透。
4.加强宣传教育，提高社会警惕性。
通过开展数字安全知识宣传教育活动，提高社会公众对数字犯罪的认识和防范意识，增强社会警惕性。
5.加强法律法规建设，完善法律保障体系。
加强数字犯罪相关法律法规的制定和完善，建立健全的数字犯罪打击和防范法律体系，为数字检察工作提供有力法律保障。
四、实施保障。
1.加大资金投入，保障数字检察专项行动的顺利实施。
政府将加大对数字检察专项行动的资金投入，确保专项行动的顺利实施。
2.建立健全工作机制，确保数字检察专项行动的高效运行。
建立健全的数字检察工作机制，明确各部门的职责和任务，确保数字检察专项行动的高效运行。
3.加强督导检查，确保数字检察专项行动的实施效果。
加强对数字检察专项行动的督导检查，及时发现和解决工作中的问题，确保专项行动的实施效果。
五、总结展望。
数字检察专项行动的实施，对于加强数字犯罪打击和防范工作，维护国家安全和社会稳定具有重要意义。
我们将坚定不移地贯彻执行数字检察专项行动实施方案，不断提高数字犯罪打击和防范的能力和水平，为构建和谐安全的数字社会做出积极贡献。
在干部教育培训工作会议上的讲话
在干部教育培训工作会议上的讲话在干部教育培训工作会议上的讲话各位领导、同志们：大家上午好！首先，我代表教育部对大家选择腾出宝贵的时间参加这次干部教育培训工作会议表示热烈的欢迎！也谢谢教研室同志为这次会议所做的准备工作。
今天，我们召开这次会议的目的是为了总结过去一年的教育培训工作，汇报近期的培训计划，同时也为大家提供一个交流、合作的平台。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，但与此同时，也出现了一些新问题、新挑战。
因此，广大干部的业务素养和能力水平更需要得到进一步提升。
一、教育培训工作总结过去一年，我国各级教育部门在干部教育培训方面做了大量的工作，取得了一些成效。
具体来说，主要表现在以下几个方面：首先，加强干部队伍建设。
各级教育部门注重深入学习贯彻党的教育方针政策，鼓励干部参加各类培训班、研讨会等学习交流活动，不断提升业务素质。
其次，注重业务能力提升。
广大教育工作者面临着不少教育难题和挑战，因此，各级教育部门加强对干部的业务培训，提升他们解决实际问题的能力。
再次，改进培训方式方法。
教育部门积极探索培训方式的改革与创新，充分发挥信息化手段的优势，推行线上线下相结合的“互联网+教育培训”模式，提高培训的效果和覆盖面。
最后，强化考核评估工作。
各级教育部门通过实地考察、听课评比、教育教学检查等方式，对干部培训成果进行了评估。
这不仅帮助干部发现自身问题，也为学习进一步提升提供了动力。
二、当前教育培训面临的问题和挑战尽管我们在干部教育培训方面做出了一些有价值的探索和努力，但我们还需面对一些问题和挑战。
首先，培训内容与业务需求不匹配。
一些干部培训班的内容过于主观，离实际工作较远，无法满足干部解决实际问题的需要。
其次，培训方式单一。
大多数培训班仍然采用传统的面对面授课方式，不能很好地满足干部的个性化学习需求。
再次，培训资源不均衡。
一些边远地区和基层干部没有获得平等的教育培训机会，导致他们的学习与发展机会有限。
最后，培训效果评估不够科学。
检察院改革创新典型做法
检察院改革创新典型做法近年来，中国检察机关不断推进改革创新，以适应社会发展的要求，提高办案效率和质量。
在这一过程中，涌现出了许多令人瞩目的典型做法。
本文将围绕检察院改革创新的典型做法展开讨论。
一、建立多元化办案模式为了应对案件数量的增长和复杂性的提高，一些检察院探索建立多元化办案模式，提高办案效率和质量。
例如，河南省洛阳市检察院积极推行民事公益诉讼多元解决机制，通过采取调解、调委会等多种方式，在案件处理中尽量减少司法资源消耗，提高当事人的满意度和社会的认可度。
二、推行智能化技术应用新技术的应用为检察机关提供了更多的便利和效率。
湖南省长沙市检察院引入大数据技术，利用人脸识别等技术手段，提高对案件信息的筛选和搜索效率，减少了人力成本的同时提高了办案效率。
三、推动检察信息化建设信息化建设是推进检察改革创新的重要途径。
江苏省南京市检察院通过建设统一的案件管理系统，实现了案件信息的一体化管理，提高了内部信息交流和资源共享的效率。
同时，该院还推行电子证据保全制度，提高证据保全的便利性和准确性。
四、加强司法教育培训检察机关加强司法教育培训，提升干警的业务水平和综合素质。
广东省深圳市检察院组织开展多形式、多层次的教育培训，在推动新理念、新知识、新技术的学习与应用中，提高干警的专业能力，适应新形势下的工作需求。
五、推进廉洁高效执法廉政建设是检察机关工作的重点任务之一。
重庆市检察院建立了全方位、多层次的监督机制，对检察干警廉洁从业进行严格的监督，确保执法公正、廉洁高效。
该院同时推行“智能监察”系统，实现对执法行为的全程监控，及时发现并纠正执法中出现的问题。
六、开展群众工作和宣传教育活动在加强党风廉政建设的同时，检察机关还注重开展群众工作和宣传教育活动。
安徽省合肥市检察院通过举办检察知识大赛、组织法治教育讲座等活动，加强了与社会大众的联系，提升了检察机关的公信力和形象。
通过以上典型做法的介绍，我们可以看到，中国检察机关在改革创新的道路上取得了显著成果。
检察官微课堂实施方案
检察官微课堂实施方案一、背景随着社会的不断发展，人们对法律知识的需求越来越迫切。
然而，传统的法律教育方式已经无法满足人们的需求，因此，利用互联网技术开展微课堂教学成为一种新的趋势。
为了提高检察官的法律素养和专业水平，我们制定了检察官微课堂实施方案。
二、目标1. 提高检察官的法律知识水平，增强专业能力；2. 增进检察官对法律理论的理解，提高司法实践能力；3. 推动检察官队伍建设，提升整体素质和水平。
三、实施步骤1. 确定微课堂内容：根据检察官的实际需求，确定微课堂的内容，包括法律理论知识、案例分析、司法实践经验等方面的内容。
2. 确定教学方式：结合现代教育技术，采用在线直播、录播视频、互动讨论等多种教学方式，灵活多样地进行教学。
3. 确定教学时间：根据检察官的工作安排，确定微课堂的教学时间，力求不影响工作学习。
4. 确定教学团队：组建专业的教学团队，包括法学专家、资深检察官等，确保教学质量。
5. 制定教学计划：根据微课堂内容和教学方式，制定详细的教学计划，包括每次课程的内容、教学目标、教学方法等。
6. 开展微课堂教学：按照教学计划，开展微课堂教学活动，确保教学质量。
四、实施效果1. 提高检察官的法律素养和专业水平，增强司法实践能力；2. 增进检察官对法律理论的理解，提高专业能力；3. 推动检察官队伍建设，提升整体素质和水平。
五、总结通过实施检察官微课堂实施方案，可以有效提高检察官的法律素养和专业水平，增强其司法实践能力，有利于推动检察官队伍建设，提升整体素质和水平。
希望各级检察机关能够重视微课堂教学，积极推动实施方案，为检察官的专业发展提供更好的支持和保障。
检察教育培训工作总结
2024年检察教育培训工作总结一、引言在过去的2024年，检察教育培训工作在各级检察机关的共同努力下，坚持以提升检察队伍素质能力为核心，以服务检察工作为中心，不断创新培训方式，优化培训内容，提高培训质量，为检察事业的发展提供了强有力的人才保障和智力支持。
本总结旨在回顾过去一年的工作，分析存在的问题，并提出改进措施，以期为今后的教育培训工作提供参考和指导。
二、工作回顾（一）培训计划的制定与实施2024年，各级检察机关紧密结合检察工作实际，科学制定了年度教育培训计划，确保培训的针对性和实效性。
全年共举办各类培训班120期，培训检察人员10000人次，基本实现了全员轮训的目标。
培训内容涵盖了检察业务、法律法规、职业道德等多个方面，有效提升了检察人员的专业素养和综合能力。
（二）培训课程的优化与创新在培训课程设置上，注重理论与实践相结合，增加了案例分析、模拟法庭、现场教学等实践性课程的比例，提高了培训的实用性和操作性。
同时，积极引入新媒体技术，开发在线学习平台，实现了培训资源的共享和培训形式的多样化。
（三）培训师资的选拔与培养建立了高水平、多元化的培训师资队伍，选拔了一批具有丰富实践经验和理论水平的检察业务专家担任兼职教师。
同时，通过定期举办师资培训班，提升教师的授课水平和教学能力，保证了培训质量。
（四）培训效果的评估与反馈建立了培训效果评估机制，通过问卷调查、座谈交流、跟踪回访等方式，及时了解培训效果，收集学员意见和建议。
根据评估结果，不断调整和优化培训方案，提高了培训的针对性和有效性。
三、存在问题与改进措施尽管2024年的检察教育培训工作取得了一定成绩，但仍然存在一些问题和不足，主要表现在：培训需求调研不够深入，课程设置与实际工作结合不够紧密；培训管理不够精细化，部分培训存在形式主义倾向；培训评估体系不够完善，缺乏科学有效的量化指标。
针对上述问题，提出以下改进措施：一是加强培训需求调研，确保培训内容与实际工作紧密结合；二是精细化管理培训过程，提高培训的针对性和实效性；三是完善培训评估体系，引入第三方评估机制，确保评估结果的客观性和公正性。
数字检察实施方案
数字检察实施方案
1.为推进数字化检察建设，提高检察工作效率和质量，制定本实施方案。
2. 加强数字化信息化基础设施建设，完善数字化办公环境，提高工作效率。
3. 推进案件质量管理数字化建设，实现案件全生命周期数字化管理和控制。
4. 提升审查起诉数字化水平，建立数字化审查起诉系统，实现审查起诉自动化、智能化。
5. 推动数字化证据管理，建立数字化证据标准，实现证据数字化存储、分析和管理。
6. 推进数字化公诉工作，建立数字化公诉系统，实现公诉过程数字化管理和控制。
7. 强化数字化监督管理，建立数字化监督系统，实现监督过程数字化管理和控制。
8. 推进数字化人才培训，加强数字化技术应用培训，提高数字化工作能力和水平。
9. 加强数字化安全保障，建立数字化安全保障体系，确保数字化工作安全和稳定。
10. 本实施方案适用于全国各级检察机关和检察技术中心。
各级检察机关应按照本方案要求，积极推进数字化检察建设，提高检察工作水平和质量。
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２ ０ １ ７ ／ ｔ １ 曩 （ 司法 实务 ）
总第 ２ 活 动 。 推 进 优 质 课 程 共 享
网站上及 时发 布信息 。 进行远程教学 和交流 将培训 功 能移植 到手机上 ， 使学员 的学 习、 作业、 查 阅质料 、 沟通等活动更为高效 三是深化后勤保障系统的升级 和开发 。不断开发完善 Ｏ Ａ系统 ， 将 学院 日常管理 融 入 系统 中．将 以往 的纸质 存档 审批转 化成数 字化信 息， 使得管理更为科学 、 更 为便捷 、 更 为直观。
省 院建立具 体到人培训情况数据 库 ． 对培训情况 随时记 录 ， 半年 通报 ， 年终考核 。 保证全 员培训落到实
运用 “ 互联 网＋ 培训”
处。 此外还组织高校知名教授牵手 山区海岛检察培训
活动． 解决 知名教授 资源均衡 问题 ： 组 织 各 市 检 察 教 官 优 秀 课 程 相 互 上 门送 教 ． 解 决 不 同发 展 水 平 地 区间 师 资 的交 流 ， 增进检察教官的教学实践机会 。
是 深 化 门户 网站 和 培 训 Ａ Ｐ Ｐ的 开 发 与 建 设 在 门 户
国家检察官学 院浙 江分院与浙大光华法学 院 、 阿 里 巴巴橙 蓝学院合作 ： １ ． 签订 “ 互 联 网法律 ” 战略合作 协议 。培养互联 网专 门检察人 才 ， 合力提升运 用大数 据， 预 防和打击 网络违法 犯罪 的能力 和水平 ． 保 障互 联网健康 发展 。２ ． 检企校 三方合 作 ， 取 长补短 ． 联合 开 展“ 电子商务 刑事法律专题研 修班 ” ３ ． 着手 “ 互联 网 刑事法律” 特色培训基地建设 计 划按照实战实训模 式， 收集一 批有典 型意义 的教学案 例 ． 建 成一 批高质 量 的培训课程 ， 形成一支检察教 官队伍
果交流充分 。 挂 内网 ， 刻光盘 ． 在 省 院 举 办 的 培 训 班 的
课前课后和课间休息时 ， 播放微课等
二、 运用合作共享理念 。 引 进 高 水 平 外 力
是 深化 教 务教 学 系统 的 升级 和 开发 完 善 教 务
教 学管理 向信息化 模式 的转变 ， 包 括学员管 理 、 教师 管理等 资料的数据库搭建 ：建立教学 云共享 系统 。 实 现 资料查 找 、 教学资源等 的随处访 问和共享需求 。二
５个余月 第 一阶段课程 建设与 自我 培训 ． 要求各 院
与 岗位 练兵 活 动 相 结 合 ．在 相 互 微 型 教 学 的 基 础 上 ．
势下教学管理工作 的创新 与思 路进行 了有益探索 ． 主 要体现在培训 流程管理上 ：
一
产生 １ — ２门优 秀课程 ， 扩大参与面 。 ３ ． 评学 相结合 。 第
新 形 势 下 教 育 培 训 流 程 管 理 的 创 新
熊 英／ 贵州省人 民检察 院教育培训处
为发现优 秀师 资潜质 的途径 我们在全省开展了 “ 微 课” 教育培训活动 。主要特征有 ： １ ． 技术标准要求大众
化 。２ ． 时间长 ． 参 与 面广 。整 个 活 动 分 三 个 阶 段 ． 历 时 ２ ｏ １ ７年 ８月 ７日至 ｌ １日 ．为 期 五 天 的贵 州 省 检 察机关侦查监督实务研讨 班如期举办 ． 省 院教 育 处 对 此 期 培 训 班 进 行 了重 点 质量 跟 踪 和 考 核 评 价 ． 对 新 形
二 阶 段 对 口交 流 培 训 ． 交 流课 程 为 本 市 每 个 院 产 生 的
是 坚持 以 受训 学 员 为 主体 本 期 培训 班 学 员 都
１ — ２门课 和对 Ｈ市 的课 程 ． 培训学员 分必修学员 和 自 主选学学员 ． 必修学员 要求各市在二级 院分别 指定 代
是员额检 察官 ， 他 们在办 案 中对 事实 的认 定 、 证据 审
表 不 同类 型检察人 员 。 要对 全部课 程学 习 ． 并对 每 门
课 打分 ， 既增强 学习的强制性 。 又 让 让 评 判 者 更 广 泛
规范 。三是 以智 能化建设 促后 勤保 障管理手 段 的更 新 。智能化校园建设使用后 ． 实现 了对学 院 日常后勤 保 障工作的统一协调管 理 。极 大提高了管理 的成效 ．
推 进 检 察 教 育 培 训 成 果 共 享
钱俊铭／ 浙江 省 人 民检 察 院 教 育 培 训 处
一
、
运用全员 共建共 享理念 。 开 展 微 课 教 育 培 训
活 动
“ 微课 ” 适应现代人碎 片化学 习需 要 ． 也是提高教
学艺术和 教学水 平的手段 ． 因为 制 作 成 本 低 ． 可 以 成
专题 ： 新时代检察教育培训的创 新发展
责任编辑 周 晓霞
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统可 以实现 “ 数据集 中 、 信息共享 ” 。 凭借 系统就可 以
对 学 员 进 行 全 方 面 的智 能 管 理 ．管 理 起 来 更 严 格 、 更
压 缩 了管 理 的成 本 三、 三个深化 。 完善 智 能化 校 园 的 升级 应 用
一
４ ． 评研结合 。第三 阶段举 办精 品微课 研讨班并 评选 ． 使“ 微课 ” 发 动者 、 建设 者和读者 ， 亲历 亲为 ． 共 同研讨 微课 的进一步发展 ， 实现培训课 程 的共建 共享 。５ ． 成