粤人版地理七年级上册《第二节海洋与陆地的变迁》说课稿3
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粤人版地理七年级上册《第二节海洋与陆地的变迁》说课稿3
一. 教材分析
《地理》七年级上册第二节“海洋与陆地的变迁”是本册教材中的重要内容。
这一节主要向学生介绍了地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中,以及海陆变迁的现象。
教材通过大量的实例,使学生认识到海洋和陆地之间的界限并不是一成不变的,从而培养学生的地理思维和科学精神。
二. 学情分析
七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础,对于地球的基本概念和地理现象有了一定的了解。
但他们对海陆变迁的认识还较为模糊,对于地球表面形态的运动和变化缺乏直观的感受。
因此,在教学过程中,需要注重启发学生思考,通过丰富的教学资源和学生的生活经验,引导学生理解海陆变迁的原理。
三. 说教学目标
1.知识与技能:使学生了解地球表面形态处于永不停息的运动与变化之
中,知道海陆变迁的实例,认识海洋和陆地之间的界限不是一成不变的。
2.过程与方法:通过观察、分析、讨论等方法,培养学生提出问题、分
析问题、解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感,提高学
生珍爱地球、保护环境的意识。
四. 说教学重难点
1.教学重点:地球表面形态的运动与变化,海陆变迁的实例。
2.教学难点:海陆变迁的原理,学生对于地球表面形态的运动和变化的
直观感受。
五. 说教学方法与手段
1.教学方法:采用观察、分析、讨论等方法,引导学生主动探索,提高
学生的问题意识和解决问题的能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、地图、模型等教学资源,为学生提供丰
富的学习材料,增强学生的直观感受。
六. 说教学过程
1.导入:通过展示地球表面形态的运动和变化的图片,引导学生关注地
球表面的变化,激发学生的学习兴趣。
2.新课导入:介绍海陆变迁的概念,引导学生了解海洋和陆地之间的界
限不是一成不变的。
3.教学互动:引导学生观察地图,找出海陆变迁的实例,分析海陆变迁
的原因。
4.实践环节:学生分组讨论,分享自己家乡的海陆变迁现象,培养学生
关注家乡发展的情感。
5.总结提升:教师引导学生总结海陆变迁的原理,强调保护环境的重要
性。
6.布置作业:布置一道关于海陆变迁的思考题,引导学生课后深入思考。
七. 说板书设计
板书设计要简洁明了,突出重点。
可以采用流程图、思维导图等形式,将海陆
变迁的概念、实例、原因等内容展示出来,方便学生理解和记忆。
八. 说教学评价
教学评价可以从过程性评价和终结性评价两个方面进行。
过程性评价主要关注
学生在课堂上的参与程度、思考问题的深度和广度,终结性评价主要关注学生对海陆变迁知识的理解和运用。
可以通过课堂提问、小组讨论、课后作业等方式进行评价。
九. 说教学反思
在教学过程中,教师要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏,确保
教学目标的实现。
同时,教师要不断反思自己的教学行为,提高教学水平,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
以上就是对于《地理》七年级上册第二节“海洋与陆地的变迁”的说课稿,希望
能对您的教学有所帮助。
知识点儿整理:
本节课的主要知识点包括以下几个方面:
1.地球表面形态的运动与变化:地球表面形态处于永不停息的运动与变
化之中,主要表现为地壳的运动和海平面的升降。
地壳的运动包括板块运动和地壳变形,板块运动是指地球上的岩石板块在地球表面移动,地壳变形是指地壳的弯曲、折叠和断裂等现象。
海平面的升降主要受地球气候变化、冰川融化等因素的影响。
2.海陆变迁的实例:海陆变迁是指海洋和陆地的界限发生改变,海洋可
以侵蚀陆地,也可以形成新的陆地。
例如,我国沿海地区的海陆变迁现象较为
明显,一些地区由于地壳下沉,海平面上升,导致海岸线退缩,一些地区则由于地壳上升,海平面下降,导致海岸线扩展。
3.海陆变迁的原因:海陆变迁的原因主要有地质作用和地球气候变化两大类。
地质作用包括地壳运动、火山喷发等,这些作用可以使海洋和陆地的界限发生改变。
地球气候变化包括全球变暖、冰川融化等,这些变化可以导致海平面的升降,进而影响海洋和陆地的界限。
4.保护环境的重要性:地球表面的海陆变迁现象不仅关系到人类的生存和发展,也关系到地球生态系统的平衡和稳定。
因此,我们应该珍爱地球,保护环境,减缓海陆变迁的速度,为地球的可持续发展做出贡献。
以上是本节课的主要知识点,希望同学们能够认真学习和掌握。
同步作业练习题:
1.下列哪个选项是海陆变迁的主要原因?
A. 地壳运动
B. 地球气候变化
C. 太阳辐射
D. 地球自转
答案:A. 地壳运动
2.下列哪个现象不属于海陆变迁?
A. 海岸线退缩
B. 岛屿的形成
C. 沙漠扩张
D. 河流改道
答案:C. 沙漠扩张
3.下列哪个选项不属于地球表面形态的运动与变化?
A. 地壳运动
B. 海平面升降
C. 火山喷发
D. 风化作用
答案:D. 风化作用
1.地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中,主要表现为________和
________。
答案:地壳的运动;海平面的升降
2.海陆变迁是指________和________之间的界限发生改变。
答案:海洋;陆地
3.下列哪些因素可以导致海陆变迁?
A. 地壳运动
B. 地球气候变化
C. 太阳辐射
D. 地球自转
答案:A. 地壳运动 B. 地球气候变化
1.请简要说明海陆变迁的主要原因。
答案:海陆变迁的主要原因有地壳运动和地球气候变化。
地壳运动包括板块运动和地壳变形,可以使海洋和陆地的界限发生改变。
地球气候变化包括全球变暖、冰川融化等,可以导致海平面的升降,进而影响海洋和陆地的界限。
2.请举例说明你所在地区的海陆变迁现象,并分析其原因。
答案:开放性题目,答案因地区而异。
例如,我国沿海地区的海陆变迁现象较为明显。
一些地区由于地壳下沉,海平面上升,导致海岸线退缩。
这可能是由于地壳运动造成的板块下沉,或者全球变暖导致的海平面上升。
请论述保护环境对于减缓海陆变迁速度的重要性。
答案:保护环境对于减缓海陆变迁速度具有重要意义。
地球表面的海陆变迁现象不仅关系到人类的生存和发展,也关系到地球生态系统的平衡和稳定。
通过减少污染、节约资源、保护生态系统等措施,可以减缓海陆变迁的速度,为地球的可持续发展做出贡献。
以上是本节课的同步作业练习题,希望同学们能够认真练习并理解所学知识。