第三章第二节熔化和凝固课件人教版物理八年级上册

（）
A.不会融化
B.全部融化
C.也有大部分融化
D.只有少部分融化
4. 把 一 块 -10℃ 的 冰 投 入 到 0℃ 的 水 中，气温也是0℃，过了一段时间， 下面说法中正确的是 （ ）
A.有些冰融化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.水和冰的数量都没变 D.以上三种情况都可能产生
5.在寒冷的北方，池塘水面上的空 气温度为－10 ℃ ，在下列几种情况 中温度为0℃ 的是 （ ） A.冰层上表面 B.冰层下表面 C.除了冰层上表面的冰 D.冰层下面所有的水
固态氮 －210
固态氧 －218
固态氢 －259
三、非晶体：
1、定义：没有确定的融化温度 的固体。
2、特点：融化过程，吸热温度 升高；凝固过程，放热温度降低。
3、实例：蜂蜡、松香、沥青、 玻璃等。
三、作业
1、冰块不会立即融化。因为冰是 晶体，要先吸热到达熔点0ºC，再 继续吸热才会融化。
2.（1）这种物质是晶体。（2 ）在第 6min时，这种物质处于固态。（3）这 种物质的熔点是80ºC，可能是萘。
9．夏天，小明从冰箱冷冻室中 取出几个冰块，放人装有常温 矿泉水的杯中。过一会儿，他 用吸管搅动冰块，发现这几个 冰块“粘”到一起了，如图所 示。请解释这个现象。
从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃， 放到水中后水放热降温，冰吸热升温；
当冰块附近的水的温度降到0℃时，冰 的温度还低于0℃；
冰块继续吸热，冰块附近0C的水继续 放热，凝固成冰。所以冰块会“粘”到一 起。
第二节 融化和凝固
一、两个概念
1．融化：物质由固态变为液态 的过程。
2．凝固：物质由液态变为固态 的过程。
探究融化和凝固的特点 海波
蜂蜡
加热时间 /min
海波的温 度/℃
石蜡的温 度/℃
0 12 3 4 56 789 27 33 41 48 48 48 48 49 54 61 27 38 46 51 55 60 64 67 69 70
8. 冬天穿棉衣可以有效禁止人体热量向外散 发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热.据 说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添 加了一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温 下呈液态，温度降低时会结晶，人们穿上它， 气温较高时感到凉爽，气温降低时感到温暖。 这种服装能够调节温度的原因是
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2.炎热的夏天，柏油马路会变软，这是因为 A.柏油是晶体，受热后到达熔点开始融化
B.柏油是晶体，受热后未到达熔点，所以先 变软
C.柏油硬度不够 D.柏油是非晶体，没有熔点，受热后先变软
3.把装有0℃碎冰的试管放入装有0℃碎
冰的烧杯中，当用酒精灯对烧杯加热，
烧杯里的冰大部分都化成水时，试管中
的冰将
3、条件：融化的条件是到达熔 点继续吸热；凝固的条件是到达 凝固点，继续放热。
4、实例：海波、金属。
在1.01×105Pa大气压下一些物质的熔点 °C
钨
银
3410 962
钢
铝
1515 660
铜
铅
1083 328
金
锡
1064 232
奈 80 海波 48 冰 0 固态水银 －38.8
固态酒精 －117
态 ， 放 热 ，
晶体的融化和凝固图像
固 态 ， 放 热 ， 降 温
Time
Temperature
液变吸 态软热
变，
固变放 态稠热
变，
稀升 成温
，
硬降 成温
，
非晶体的融化和凝固图像
Time
二、晶体：
1、定义：具有熔点（或凝固点） 的固体。
2、特点：融化过程，吸热温度 不变；凝固过程，放热温度不变。
6.为了使热的物体尽快冷却，用质 量相等的冰和0℃水相比较（ ） A.冰比水好，因为冰的温度一定比 水低
B.冰比水好，因为冰融化过程中要 吸热
C.只要质量、温度相同，效果一样
7.下雪后，路面上积了厚厚的一层雪， 为了使雪尽快融化，常在路面积雪 上喷洒盐水，这是为了
A.盐水使冰的熔点降低 B.盐水使冰的熔点升高 C.使冰雪的温度升高到0℃而融化 D.洒上盐水后，使水变成了冰水混 合物，温度为0℃，而使冰雪融化
习题课
练习
1．阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物 质分别在不同温度时所呈的状态： －40℃的水银__________。 －115℃的酒精__________。 237℃的锡__________。 700℃的铝__________。 90℃的萘__________。 80℃的萘____________________________。
Temperature/°C 70 60 50 40 30 20 10
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20Time/min
Temperature 固 态
，
吸
熔点
热
（凝固点）
， 升
温
温固 度液 不共 变存
液 态 ， 吸
态热
，，Leabharlann 吸升热温，
液 态 ， 放 热 ， 降 温
温固 度液 不共 变存