轴对称变换

2006～2007学年第一学期）
授课时间： 11月24日
轴对称的图形吗？问题1：
对称的图形。

关于直线，做出与和直线如图，已知m ABC m ABC ∆∆
【学生交流】学生先谈自己的想法。

引导学生理解作图的关键是找对
进一步理解轴对称变换的基本性质，掌握轴对称变换的作图方法。

体会三角形和对称轴的相对位置关系确定了，则形成的两个成轴对称的图形的位置关系也就A B
C m
【布置作业】
（1）已知一个三角形，由你自己来确定对称轴的位置，你都可以进行哪些轴对称变换？
（2）我校搞绿化,要在一块圆形的空地上建花坛,现征集设计图案
要求:设计的方案必须由圆形和正方形组成(个数不限)并使整个图案呈轴对称图形,请画出你的设计方案,并为你的设计图想个适当的名称,与你的同学共同分享提升学生归纳总结的能力
完成作业，进一步巩固提高。

轴对称变换（一）学案
不借助其它工具，只用笔、尺，你怎样做出一个和它形状、大小相同的五角星？ 【思考】（1）观察得到的新五角星和原来的五角星有什么关系？
（2）观察这个做图是在已知什么的条件下进行的做图？请你演示一下你刚才
的做图过程。

（3）通过这样的一个做图过程可以使原图形发生怎样的变化？
、对称的图形。

关于直线，做出与和直线：如图，已知问题m ABC m ABC ∆∆1
关于直线，做出与和直线：已知问题m ABC m ABC ∆∆2
A
B
C
m
（3）
E
A
ACD
ABC
ABC
CE
BE
∠
=
∠
∠
∠
∆
2
求证：
的平分线。

和外角
的
分别是
、
已知：
附录二：备用学案
3、（1）
2、。