2013上海高考语文 (2)

2013上海高考语文
一、背景介绍
2013年的上海高考是中国普通高等学校招生全国统一考试，也是考生们迎接
大学入学的重要一关。

其中，语文科目在高考中占据着非常重要的地位。

本文将对2013上海高考语文科目进行详细分析，包括题型、难度、命题特点等方面的内容。

二、试题分析
1. 题型设置
2013上海高考语文科目主要包括以下几个题型：
•阅读理解：考生需要通过阅读文本，理解文本的主旨、细节和作者意图。

•改错题：考生需要纠正文中存在的语法、标点和用词错误。

•概括大意：考生需要通过阅读文本，概括出文本的主旨和要点。

•作文：考生需要根据题目要求，完成一篇独立的作文。

•完成句子：考生需要根据上下文，填写恰当的词语或短语，使句子完整和通顺。

2. 难度分析
根据考生的反馈和专家的评价，2013上海高考语文科目整体来说难度适中。

阅读理解部分的文章选材广泛，内容涉及社会、文化、历史等多个领域。

其中，有的文章涉及较为抽象的哲学思考，对考生的思维能力和理解能力提出了一定的挑战。

改错题部分，考查了考生对语法、标点和用词的准确运用。

有的改错题设置了
难度较大的语法错误，需要考生具备较强的语言分析和辨别能力。

概括大意部分，考生需要根据文章的主题和内容，进行逻辑推理和信息总结。

其中，有的文章难度偏高，需要考生具备较强的综合能力和分析能力。

作文部分，考生需要根据给定的话题展开写作。

整体而言，作文题目具有一定
的启发性和趣味性，考生可以借助举例、引用等方法来充实作文内容。

完成句子部分，考查了考生对词语用法的理解和运用。

有些句子需要考生具备
一定的语境推测能力和词汇综合运用能力。

3. 命题特点
2013上海高考语文科目的命题特点主要体现在以下几个方面：
•知识面广泛：试题选材涵盖了社会、文化、历史等多个领域的知识。

命题意图是引导学生关注社会现象和当代价值观。

•注重思维能力：试题强调考生的思辨和综合能力，鼓励学生对文本进行深入思考和分析。

•综合评价能力：试题通过多种题型的设置，全面考察学生的阅读理解、写作和语言运用能力。

•唤起思考：试题中设置了一些具有启发性的问题，引导学生思考和表达个人观点。

三、备考建议
针对2013上海高考语文科目，考生可以参考以下备考建议：
•阅读经典文本：积累阅读材料，培养对不同类型文本的阅读理解能力。

•多练习题型：针对不同题型，多进行模拟练习，提高应试能力。

•学会总结归纳：通过总结归纳，培养概括大意和主题归纳的能力。

•多写作练习：积极参与写作训练，提高写作水平和表达能力。

•积累词汇和语法知识：加强对词汇和语法知识的学习和应用。

四、总结
2013上海高考语文科目整体难度适中，注重考查考生的思维能力和综合运用
能力。

备考期间，考生需要注重阅读理解和写作能力的培养，并加强对语言知识的学习和应用。

通过合理的备考策略和练习，考生可以在高考中取得好成绩。