小学写作教学之我见

小学写作教学之我见
小学写作教学是培养学生语言表达能力和观察思考能力的重要环节。

作为小学教师，
我们应当注重培养学生的写作能力，帮助他们能够用文字表达自己的想法和观点。

下面我
将结合自己的教学经验，谈谈对小学写作教学的一些看法和想法。

写作是一项需要长期积累和磨练的能力。

在小学阶段，教师应该注重对学生进行基本
的写作训练，例如写句子、段落和短文。

也要注重对学生进行写作素材的积累和激发，让
他们多读书、多观察、多思考，积累丰富的写作素材。

只有在写作之前积累了丰富的素材，才能有更多的话题和角度来展开自己的思考和表达。

要注重培养学生的观察思考能力。

写作并不仅仅是文字的堆砌，更重要的是要表达自
己的观点和思考。

教师可以利用观察周围事物、分析问题的方法来培养学生的观察思考能力。

可以让学生描述自己看到的风景、观察到的现象，或者分析一个简单的问题，并表达
自己的看法。

通过这样的训练，学生可以逐渐培养起独立思考和表达自己观点的能力。

写作教学也要注重培养学生的逻辑思维能力。

作为小学生，他们的逻辑思维能力和表
达能力还比较薄弱，教师要注重对学生进行逻辑思维的训练。

可以通过引导学生进行事物
的分类、归纳、分析等活动，培养他们正确的逻辑思维习惯。

并且也要注重对学生进行写
作内容的组织和结构训练，让他们学会把自己的观点和想法有条理地组织起来，做到言之
有物。

在小学写作教学中，教师还要注重对学生进行写作技巧的训练。

不同的文体和内容要
求不同的写作技巧，教师可以通过给学生大量的写作范例，引导学生学习一些基本的写作
技巧。

在写作过程中，也要注重对学生进行实际操作和指导，让他们在实践中逐渐掌握一
些写作技巧。

可以通过写作小品文、日记、科普文章等不同类型的作文，让学生在实践中
学会运用一些写作技巧，逐渐提高自己的写作水平。

写作教学还要注重对学生写作兴趣的培养。

学生的兴趣是学习的最好动力，教师应该
注重激发学生对写作的兴趣。

可以通过创设一些有趣的写作活动和比赛，让学生在写作中
感受到乐趣，激发他们对写作的热情。

也要注重对学生写作成绩的及时肯定和鼓励，让他
们在写作中得到成就感，从而不断增强对写作的兴趣和自信心。

小学写作教学是一个需要综合素质的过程。

教师应该注重培养学生的写作能力，帮助
他们逐步掌握基本的写作技巧和方法，同时也要注重培养学生的观察思考能力和逻辑思维
能力，让他们在写作中不断提高自己的语言表达能力和思维能力。

同时也要注重培养学生
对写作的兴趣，激发他们对写作的热情。

相信通过教师的精心呵护和引导，学生们的写作
能力一定会有所提高。