《1120各数的写法》教案

«11-20各效的书块》教会
叔懵馆博
1.正确写出20以内的数.
2.掌握20以内数的写法，要求数字写得整齐匀称,两数之间要适当分开一点.
3.培养学生自主学习的意识和推理能力.
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重点：学会20以内数的写法.
难点：理斛个位一个数也没有时,用0占位的道理.
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计数器一个。

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一、复习导入
1,拍手数数。

从I数到20,再从20教到1。

4.数数下面的小棒有多少根？
(1)一根…根数下去.
(2)先把IO根圈起来,再看还有几根，
3.下面绿堆小棒有几个“十”？几个“一”？
4.揭示课顺
同学们，我们已学会数11~20各数,并知道I个“十”和几个“一”合起就是“十几”,我们不仅要学会数数、读数而且还要学会写数.(板书谀题：11—20各数的写法)
二,探究新知
1.动手操作，初步5知数位.
让学生拿出自制的数位简，往右边的筒里放小棒，边放边数：“1根、2根……9根，再放1根是几根？”帅：把IO根小标捆成一捆,在左边的筒里放I根小棒来表示这10根.
师：在右边简里再放I根小棒,谁能告诉老师现在表示一共有多少根小棒？
右边的I根表示什么？
(I个一)
我们把1所在的位置叫做个位.
左边的I根表示什么？
H2个位
(I个I-J ------- --------
我们把1所在的位区叫做I•位。

在数位筒上写个位、十位。

届么I1.该怎么写呢？我们可以借助计数器来写数.
2.利用计数潺写数.
出示计数器。

师：这是计数器,请同学们观察计数器，从右边起第一档是什么位？第:档呢?
计数器右起第一档四个位.右起第二档叫十位：十位上有几个球就友示有几个十，个位上有几个珠就我示有几个一，合起来就是几十儿.在写数时,有几个十就在十位写几：有几个一就在个位写几.
让学生写出11,i。

一名学生板演。

师：写数时要注意先写十位上的数，再写个位上的教，要从高位写起。

四、谡堂小结
这节课我们学习了写数.请用自己的话说一-说写数的方法.
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11-20各跳的再决。