最新部编版小学一年级上册语文语文园地四(教案)

最新部编版小学一年级上册语文语文园地四
(教案)
最新部编版小学一年级上册语文语文园地四(教案)
语言是人类交流和表达思想的工具，也是文化传承的重要方式。

在小学一年级上册的语文课程中，旨在培养学生的语言能力，提高他们的阅读写作水平，并引导他们正确、美丽地表达自己的思想。

下面是一份针对最新部编版小学一年级上册《语文园地四》的教案，希望能为教师们在课堂上开展教学提供一些参考。

一、教学目标
通过本节课的学习，学生应能：
1. 通过观察一幅图片，描述其内容；
2. 通过听故事，理解其中的情节；
3. 运用已学字词及组合造句；
4. 表达自己的情感和感受。

二、教学准备
1. 一幅插图：描绘孩子们在操场上奔跑嬉戏；
2. 一份与插图相关的故事；
3. 学生练习册；
4. 黑板、彩色粉笔。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
引导学生回顾上节课的学习内容，通过复习前一节课的知识，加深
对词语和句子的理解。

例如，教师可以出示一个包含词语的图片，让
学生根据图片描述其中的内容。

2. 新课讲解（15分钟）
出示一幅操场上奔跑嬉戏的图片，向学生展示，并引导学生仔细观
察图片中的人物、动作、环境等要素。

然后，让学生描述图片中所看
到的内容，逐一指出并概括。

通过学生的讨论，引出一些相关的词语，并在黑板上记录。

3. 听故事（15分钟）
教师开始讲述一个与图片相关的故事，使用简单明了的语言，并注
意节奏抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。

故事内容可以围绕孩子们在
操场上的一次趣事展开，让学生通过听故事了解到人物的活动、变化
和情感。

4. 听故事小课堂（25分钟）
带领学生一起回顾并讨论故事中的主要情节和细节，激发学生的思
考和表达。

鼓励学生积极参与到讨论中，并提供合适的问题引导学生
进行思考。

5. 练习与巩固（20分钟）
在此环节，学生将通过练习巩固本节课所学内容。

在学生练习册上，设计一些练习题目，要求学生根据听到的句子或故事情节，选择正确
的选项。

此外，也可以要求学生根据自己的感受和理解，写出故事中
的一个情节并加以描绘。

6. 作业布置（5分钟）
布置相应的作业，要求学生复习和巩固本节课所学知识。

建议作业
内容包括几道针对故事和词汇的题目，以及要求学生写一篇关于操场
上奔跑嬉戏的一次趣事的作文。

四、教学反思
本节课通过观察图片、听故事、讨论和练习等多种教学手段，旨在
培养学生的观察能力、理解能力和表达能力。

同时，通过情境化教学，激发学生的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和运用所学知识。

在课
堂教学过程中，教师应注重培养学生的参与意识，鼓励他们积极提问
和表达。

此外，教师要及时纠正学生的错误，帮助他们进一步巩固所
学内容。

通过多样化的教学方法，可提高学生的学习效果，使他们在
语文学习中更加自信和热爱这门学科。

（以上为示例教案，具体内容和形式以教师根据实际情况自行调整）。