六年级下册道德与法治测试卷含答案【B卷】

六年级下册道德与法治测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.日益重要的国际组织——世界卫生组织，该组织的主要作用是（）。

A.干涉他国内政
B.向成员国提供贷款和投资
C.推动全球卫生健康事业发展
2.世界贸易组织总部位于（）。

A.美国华盛顿
B.瑞士日内瓦
C.中国上海
D.美国纽约
3.（）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行
B.东南亚国家联盟
C.国际奥林匹克委员会
4.《汉谟拉比法典》珍藏在（）。

A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
5.下列关于战争与和平的说法，正确的是（）。

①战争已经结束，以后将永远和平
②局部战争和地区冲突仍然存在
③和平是当前国际社会的主要趋势
④和平虽然来之不易，但也不值得珍惜
A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.②③
6.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（）。

A.与朋友交往是不是要诚信呢？
B.与朋友交往不需要书信吗？
C.和朋友交往难道不相信他吗？
7.世界卫生组织的宗旨是（）。

A.推动全球卫生健康事业的发展
B.促进流行病和地方病的防治
C.改善公共卫生
D.推动确定生物制品的国际标准
8.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）。

A.报复
B.忍耐
C.宽容
9.我们应该宽容对待的行为是（）。

①同桌不小心把我的文具盒碰掉了
②同学不小心把墨水甩到我身上
③嘲讽身体有残疾的同学
④和小伙伴到森林里玩火
A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.②③④
10.能进行反思的时间应该是（）。

A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
二.填空题(共10题，共46分)
1.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、
（）的传统。

2.自然灾害不仅会造成（）、（）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（）和可持续发展。

3.我们生存的家园是（）。

它为人类生活提供了所需要的
（）、环境和资源等。

4.通过反思，更好地（）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（）联系在一起，让自己的将来做得更好。

5.联合国是当代最具（）、（）和（）的政府间国际组织，在维护世界（）、促进全球（）、增进各国友好等方面发挥着（）的作用。

6.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

7.如果主动（），则能更好地把握（）和（）。

8.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。

9.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（）。

10.在茫茫宇宙中，有一个孕育（）的（）星球，那就是我们可爱的家园——（）。

三.判断题(共10题，共20分)
1.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。

（）
2.东南亚国家联盟是一个世界性组织。

（）
3.尊重他人仅是道德层面的体现。

（）
4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。

（）
5.反思自己的过错只会让自己更伤心，并没有什么好处。

（）
6.近百年来，地球人口越来越少。

（）
7.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。

（）
8.上海合作组织能消除国家间的矛盾冲突（）
9.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。

（）
10.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。

（）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连一连。

9月16日世界水日
3月22日世界防治荒漠化和干旱日
6月17日世界气象日
3月23日国际臭氧层保护日
2.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿电灯
爱迪生电话
贝尔蒸汽轮船
史蒂芬孙飞机
莱特兄弟火车
五.简答题(共6题，共36分)
1.反思对于我们有什么意义？
2.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。

如何减少科技带来的烦恼？
3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
4.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

5.新冠肺炎疫情期间，教育部门做出了“停课不停学”的部署，号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课，让孩
子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。

思考：你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响？举例说明。

6.我们该如何进行反思？
六.材料题(共3题，共30分)
1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。

他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。

年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。

年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。

（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。

（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。

2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。

（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？
（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？
3.阅读材料，运用所学知识，回答问题：
我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。

1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空、造福人类的序幕。

火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。

如今，航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。

（1）请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变？
（2）请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力？
七.综合题(共2题，共16分)
1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）
2.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（）雷电交加时，在大树下避雨。

（）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.D
6.A
7.A
8.A
9.B
10.D
二.填空题
1.八方支援
2.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定
3.地球；空间
4.理解；将来
5.普遍性；代表性；权威性；和平；发展；无可替代
6.殷墟
7.反思；现在；未来
8.生命
9.溯本求源
10.生命；蓝色；地球
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。

（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。

（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。

（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。

（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。

2.让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。

（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。

4.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。

刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。

5.网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上工作
6.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。

（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
六.材料题
1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。

答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。

（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。

2.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。

（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

不自卑就是尊重自己的重要表现。

②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

③尊重自己，并不意味着拒绝批评。

要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。

3.（1）科学发现和技术发明，可以给我们的生活带来方便。

比如电话能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交流；比如飞机可以让人们一日千里，省下很多时间。

（2）认真学习科学文化知识。

努力探索注重实践；树立创新意识，增强社会责任感；提高观察力和创新思维能力；敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神。

七.综合题
1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。

（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。

瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。

2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。

都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。

2.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。