教师资格证对教师职业道德的要求

教师资格证对教师职业道德的要求教师职业道德是教师在从事教育教学活动中应遵循的行为规范，是
教师专业化的体现，教师资格证则是对教师职业道德的认可和要求。

教师资格证对教师职业道德的要求主要体现在三个方面：基本要求、
师德要求和师爱要求。

一、基本要求
教师资格证对教师职业道德的基本要求包括：遵守宪法和法律法规、尊重学生人格尊严、维护学生合法权益、保守学生及家长的秘密等。

1. 遵守宪法和法律法规
教师作为国家的培养人才的重要力量，应当遵守国家的宪法和法律
法规，不得违反法律，不得参与宗教活动，不得传播违法信息，不得
从事有损社会公德的行为。

2. 尊重学生人格尊严
教师应尊重学生的人格尊严，不得带有歧视、嘲笑、侮辱等言行，
要平等对待每一个学生，尊重他们的思想、兴趣和特长。

3. 维护学生合法权益
教师要维护学生的合法权益，保障学生接受公平的教育、享受公正
的评价，不得歧视、压制、欺负学生，保护他们的人身安全和财产权益。

4. 保守学生及家长的秘密
教师应对学生及其家长的个人隐私、家庭隐私、课堂隐私等进行保守，不得随意泄露学生个人信息，保护学生及其家长的隐私权。

二、师德要求
教师资格证对教师职业道德的师德要求是教师应具备良好的师德修养，包括：爱岗敬业、教书育人、尽职尽责、独立自主等。

1. 爱岗敬业
教师应热爱教育事业，忠诚于教学工作，全心全意为学生的成长和
发展贡献自己的力量，保持对教育事业的高度热情和责任感。

2. 教书育人
教师应注重培养学生的综合素质，不仅传授知识，更重要的是培养
学生的思维能力、创新精神和实践能力，引导学生健康成长。

3. 尽职尽责
教师应尽职尽责，完成教学任务，认真备课，注重学生的学习效果，关心学生的学习进展，做到对每一个学生负责，不因个别困难学生而
放弃。

4. 独立自主
教师应具备独立思考和自主决策的能力，对教学方法、教学内容等
有独立的见解和判断，不盲从、不墨守成规，不以个人情感和私利为
出发点。

三、师爱要求
教师资格证对教师职业道德的师爱要求主要包括对学生的关爱、耐
心教育、严格要求和关心学生发展等方面。

1. 对学生的关爱
教师应关心学生的生活和学习，关注学生的身心健康，帮助学生解
决困难，为学生提供心理支持和情感关怀。

2. 耐心教育
教师应具备耐心和宽容，对学生的学习过程给予足够的时间和机会，不急躁、不灌输，以引导和激发学生的学习兴趣和学习动力。

3. 严格要求
教师应对学生严格要求，有明确的学习目标和要求，对学生的学习
态度、作业完成情况等进行监督和评价，促使学生养成良好的学习习惯。

4. 关心学生发展
教师应关心学生的个性特点和兴趣爱好，鼓励学生发展自己的特长，提供相应的指导和支持，帮助学生实现全面发展。

总结起来，教师资格证对教师职业道德的要求主要体现在基本要求、师德要求和师爱要求三个方面。

教师应遵守法律法规、尊重学生、维
护学生权益、保守秘密等基本要求；具备爱岗敬业、教书育人、尽职
尽责、独立自主等师德修养；关心学生、耐心教育、严格要求、关心
学生发展等师爱精神。

通过教师资格证的认证，能够更好地规范和引导教师的职业行为，提高教师的专业素养和职业道德水平。