中学学雷锋活动方案

中学学雷锋活动方案
中学学雷锋活动方案
一、活动目的
学习雷锋精神，传承社会主义核心价值观，培养团结互助、勤劳节俭、关爱他人、助人为乐的良好品德和习惯，增强学生的社会责任感和家国情怀，提高学生的综合素质。

二、活动对象
本次活动面向全校中学生。

三、活动形式
（一）以班级为单位展开主题班会
1.学雷锋精神：组织班级展开学雷锋主题班会，通过学习
雷锋的事迹，了解他的奉献精神和道德行为，感受雷锋精神内涵，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2.互帮互助：以雷锋故事为背景，组织班级展开互帮互助
主题班会，引导学生在班级中形成互帮互助、团结协力的良好氛围，营造积极向上的班级氛围。

（二）开展学雷锋活动
1.慰问困难群体：开展慰问困难群体活动，向社区老人院、孤儿院、特殊学校等慰问困难群体，发放物质和善意，并与他们交流、沟通。

2.义务家教：面向贫困家庭开展义务家教，帮助孩子完成
学业，缓解他们的学业压力，愉悦学习氛围。

（三）组织文艺演出
1.学雷锋歌曲朗诵：邀请高年级生朗诵学雷锋歌曲，展现
雷锋精神，引导学生重温他的思想、感动和精神品格。

2.舞蹈演出：邀请学生自编集体舞和古老的舞蹈，展现中
国文化和学生的艺术水平。

（四）参观学习活动
1.参观雷锋纪念馆：组织学生走进雷锋纪念馆，通过实地
观察，了解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

2.参观企业、公共事业：邀请学生到企业、政府部门、公
共事业场所等参观，了解他们的发展历程、管理经验和服务特点，激发学生创新创业的热情，为未来的职业科学规划铺平道路。

四、活动时间
本次活动将于每年的3月5日至3月15日之间展开。

五、活动秩序
1.组织单位：活动由学校组织，并派指导老师和工作人员
负责活动安排和协调。

2.参与单位：全校各班级参与，督促学生积极参与。

3.活动保障：活动筹备期间，学校将保障活动所需的物资、人力和财力。

4.教育评估：学校将对本次活动进行教育效果评估，对学
生的学习成果进行评估和交流，为下一次活动做好充分准备。

总之，学雷锋活动是中学教育教学工作中非常重要的一环，它可以促进学生严格遵守法律，保持各种良好的习惯，增强学生的集体观念，培养学生的自立和自我服务意识，让他们更好地承担家庭和社会的责任和义务。

学雷锋活动是学校教育工作的重要组成部分，是切实加强学生思想品德教育的有力保障。