部编人教版小学语文三年级上册在牛肚子里旅行

回想一遍课文， 现 在 交 流 一 下！
·青头是怎样帮助红头的？ ·红头的情绪从一开始被吃进 牛肚子到最后出来是怎样变化 的？
红头在牛肚子里的旅行可以 说是一次意外，如果没有得 到青头的帮助，它也不可能 顺利地从牛肚子里出来。从 他们身上你看到了什么？有 何感悟？
1. “救命啊！救命啊!”红头 拼命叫起来。
想一想，当红头从牛肚子里出来后， 还会对青头说些什么？
1.比一比，组词。 救（ ） 怜（ ） 流（ ） 求（ ） 冷（ ） 留（ ） 2.用“刚才”和“旅行”分别写句子。
（ （
）。 ）。
10. 在牛肚子里旅行
有的文章借助一个故事告诉我们 一个科学知识，像这样的文章，我们 把它称为——科普童话。
（1）读通课文，字字音准，句句通顺。 （2）读了课文，你了解些什么？ （3）还有哪些问题不明白？
读一读
lǚ zán lián jiù mìng pīn sǎo wèi guǎn ɡānɡ liú lèi tōu
旅咱怜救命拼扫胃管刚流泪偷
dā yìng juǎn gū chǐ jiáo tūn bēi yàn jī mī suàn
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身 体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
（1）牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第 四个胃是用来消化食物的。【牛肚子的构造】
（2）牛在刚吃草的时候，它不会细嚼慢咽， 而是直接把草吞进肚子里。【牛的吃食方式】
（3）牛在休息的时候，会把吃下去的草再送 回嘴里，然后细嚼慢咽。【牛的吃食方式】
会写字详解
•怜 • 总笔画数：8画 • 结构：左右 • 拼音： lián • 组词：可怜 • 易错提示：右边是“令”字，不要写成
“今”字。
会写字详解
•救 • 总笔画数：11画 • 结构：左右 • 拼音： jiù • 组词：救命 • 易错提示：部首“攵”不要写成“又”字。
会写字详解
•命 • 总笔画数：8画 • 结构：上下 • 拼音： mìng • 组词：生命 • 易错提示：最后一笔竖要写得直。
表示说话断断续续。
“躲过它的牙齿，牛在这时候是不会仔细 咀嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里 去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草 已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话： “红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一 共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个 胃才是管消化的！”
3.红头看见自己的朋友，高兴 得流下了眼泪：“谢谢你……”
解析：红头“高兴得流下了眼 泪”，表达了他在经历过性命 攸关的事之后比高兴更加激动 的情绪，以及对青头的感激。
不论我们遇到什么样的事， 都不能紧张，一定要发挥聪明 才智，冷静处理好事情。更重 要的是学会互相帮忙，共同解 决困难。请记住：团结就是力 量。
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命 啊！”
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲 过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一 起吞到肚子里去……”
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命 啊！救命啊！”一句中，省略号在这里起什么 作用？
10.在牛肚子里旅行
一、作者简介 二、生字词语 三、课文主旨、语句等分析 四、练习题
作者简介
张之路（1945年－），山东诸城人，毕 业于首都师范大学物理系。 我国最有 影响的少儿小说作家之一。主要从事电 影剧本、小说、童话和电视剧本的创作。 其作品不仅屡屡在国际国内获奖，而且 绝大多数被改编成电影、电视，风靡全 国，拥有广大的读者。
会写字详解
•拼 • 总笔画数：9画 • 结构：左右 • 拼音： pīn • 组词：拼命 • 易错提示：部首中的最后一笔“提”不要
写成“横”。
会写字详解
•扫 • 总笔画数：6画 • 结构：左右 • 拼音： sǎo • 组词：扫地 • 易错提示：左窄右宽
会写字详解
•胃 • 总笔画数：9画 • 结构：上下 • 拼音： wèi • 组词：胃口 • 易错提示：上半部分是“田”字，不要写
知识库
牛一共有四个胃，前 三个用来贮藏食物,只 有第四个才是管消化 的！
反刍:进食经过一段时 间以后将半消化的食 物返回嘴里再次咀嚼。
牛的进食顺序：
看生字，读一读
咱 偷答 应 卷 骨 齿 嚼 吞胃 悲 咽 几泪眯
生字都读对了吗
zán tōu dā yīng juǎn gū chǐ jiáo
咱偷答 应卷 骨齿嚼
想这个词用在什么场合？
牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第四 个胃是用来消化食物的。
---【牛肚子的构造】
牛在刚吃草的时候，它不会细嚼慢咽，而是直接把草 吞进肚子里。
牛在休息的时候，会把吃下去的草再送回嘴里，然后 细嚼慢咽。
---【牛的吃食方式】
会写的字
旅咱怜救命拼 扫胃管刚流泪算
写好生字
1. 说一说。 2. 看一看。 3. 写一写。 3. 对一对。
牛胃
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀 地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把 刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽…… 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！” 红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己 失去知觉。
小资料
反刍动物采食一般比较匆忙，特别是粗 饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃， 经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆 呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾 液并再吞咽进入瘤胃的过程。
“我被牛吃了……正在它的嘴 里……救命啊，救命啊！”
解析：作者连续用了四个“救 命啊”，充分体现了红头被牛 吃掉后的焦急和害怕。
2. “那我马上就会死掉了！” 红头大哭起来。
“可是，你说这些对我有什么 用呢？”红头悲哀地说。
解析：这两段话充分表达了红 头此时的悲哀、绝望，也为下 文介绍牛肚子的结构及红头逃 出的路线做笔画数：14画 • 结构：上下 • 拼音： guǎn • 组词：管理 • 易错提示：上窄下宽。
会写字详解
•刚 • 总笔画数：6画 • 结构：左右 • 拼音： gāng • 组词：刚才 • 易错提示：不要写成左窄右宽。
会写字详解
•流 • 总笔画数：10画 • 结构：左右 • 拼音： liú • 组词：流汗 • 易错提示：左窄右宽。
第二课时
旅咱怜救命拼扫 胃管刚流泪算
牛嘴、第一个胃、第二个胃、牛嘴。
青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 “藏好了吗？”青头大声问。 “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这 时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你 会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的， 只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重 新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来 的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自 己失去知觉。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行 吧！”
会写字详解
•泪 • 总笔画数：8画 • 结构：左右 • 拼音：lèi • 组词：泪水 • 易错提示：左窄右宽。
会写字详解
•算 • 总笔画数：14画 • 结构：上中下 • 拼音： suàn • 组词：计算 • 易错提示：中间部分是“目”字不要写成
“曰”字。
我会读词语
旅行 咱们 可怜 来得及 救命 拼命 疼痛 叫喊 刚才 流下 眼泪 计算
答应卷骨齿嚼吞悲咽几眯算
辨析多音字
➢ 在下面的括号中，填入正确的读音。
应：应该（
) 答应(
)
答：问答（
) 答应(
)
骨：骨头（
) 一骨碌(
)
几：几个（
) 茶几(
)
温馨提示
理解词语的方法： 查字典或词典、联系上下文、从理解重点
字入手。 有的词语应该理解在文中指什么？ 有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一
tūn wèi bēi yàn jī lèi mī
吞 胃 悲 咽 几泪 眯
会写字详解
•旅 • 总笔画数：10画 • 结构：左右 • 拼音： lǚ • 组词：旅行 • 易错提示：注意右边的笔画顺序。
会写字详解
•咱 • 总笔画数：9画 • 结构：左右 • 拼音： zán • 组词：咱们 • 易错提示：不要写成左宽右窄。