课程诊改报告模板

《XXX》课程诊改报告

课程名称：

课程类别：

开课院（部）：

授课教师：

工作组审签：

完成时间：

课程诊改报告模板

文档排版要求

一、标题

标题：黑体三号居中单倍行距

标题段前空两行，段后空一行。

二、正文

一级标题：“一” 黑体四号

二级标题：“（一）” 楷体四号

三级标题：“1.” 仿宋GB2312 四号加粗

四级标题：“（1）” 仿宋GB2312 四号

五级标题：“①”；所有标题独立成行，不加标点。

正文：宋体四号行距28或30英镑；正文中有表格的，根据情况采用宋体五号

页码在下居中。成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全；文中数字、字母：统一格式 Times New Roman

一、课程基本情况（简单介绍1min）

（一）课程定位

（二）课程与人才培养方案中的前续、后续课程的关系。

（三）师资队伍

（四）课程资源

（五）实施保障等方面的情况。

二、课程建设目标与标准

（一）课程目标链

（二）课程标准链

三、诊改实施（详细说明）

四、课堂教学（8字螺旋小环的实例说明）（详细说明）

实施（课前课中课后）

监测

预警

改进

五、诊断意见

对标质控点提出诊断

六、改进措施((根据诊断出的问题，进行激励、学习和创新。通过激励产生学习动力和创新活力，引发知识创新，从而形成比较全面和深刻的改进方案。)

激励（课程诊改的主体是老师，所以激励对象是老师，激励方式包括且不限于：学校对实训室建设、课程资源建设等的资金支持、教师绩效考核等方面）

学习

创新

改进

七、改进成效

从师资队伍、课程资源、实施保障（师资队伍、实训条件、信息

化平台建设等）、教学效果等方面阐述诊改效果（分别罗列诊改的效果）。

封底：下一步努力方向