小学教师岗位职责及任职条件

小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：语文教师
冈位基本职责
1、认真搞好语文教育教学工作，完成教学任务，主要任职条件
1、思想好、作风正，言行堪为师表。

政令畅通。

2、必须具备中师以上学历。

3、具备胜任两门以上基础学科教育教学工作的能力。

4、职业技能达到相关要求。

5、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。

6、具备班主任管理经验和工作能力。

7、具有总结推广本学科教学经验的能力和教学科研的能力。

8、具有良好的身体素质和心理素质。

优先聘用顺序及条件
同等条件下，优先聘用条件及顺序：
1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。

2、学历对口，学历层次高者优先。

3、普通话、计算机等级高者优先。

4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，
有相关学科工作经验（3年以上）者优先。

5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按
获奖级别由上至下优先聘用。

同级别次数多者
优先。

6、冋等条件下，男教师55周岁、女教师50周
夕在上者优先。

稳步提高教学质量，落实对学生素质的培养。

2、积极投身新课程革新，参与教、科研工作，
坚持研究，不断提高自身教育科研水平和业务
能力。

3、遵守劳动规律，按要求在规按时间内完成学
校各部门要求完成的工作任务，积极组织、辅
导学生参加各级各类活动、竞赛。

4、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规
管理工作。

5、关爱学生，不体罚、厌弃学生。

6、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作放置，保质保量完成。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：数学教师
冈位基本职责主要任职条件优先聘用顺序及条件
同等条件下，优先聘用条件及顺序：
1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。

2、学历对口，学历层次高者优先。

3、普通话、计算机等级高者优先。

1认真搞好数学教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教1、思想好、作风正，言行堪为师表。

政令畅通。

学质量，落实对学生素质的培养。

2、必须具备中师（或高中）以上学历。

2、积极投身新课程革新，参与教、科研工作，坚持进修，
3、具备胜任两门以上基础学科教育讲授工作的能力。

不断提高自身教育科研水平和业务能力。

4、职业技能达到相关要求。

4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要
5、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。

科工作经验（3年以上）者优先。

求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活
6、能胜任班队管理工作。

动、竞赛。

7、具有总结推广本学科讲授经历的能力和讲授科研的能
5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由
上至下优先聘用。

冋级别次数多者优先。

6、同等条件下，男教师55周岁、女教师50周岁在上者
优先。

4、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。

力。

5、关爱学生，不体罚、厌弃学生。

6、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校
工作安排，保质保量完成。

8、具有良好的身体素质和心理素质。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：品德与生活（社会）教师
冈位基本职责
1认真搞好思品教育讲授工作，完成讲授义务，
实对学生素质培养。

落
主要任职条件
1、思想好、作风正，言行堪为师表。

政令畅通。

2、具备胜任小学品德与生活、品德与社会及其他一门基础
优先聘用顺序及条件
同等条件下，优先聘用条件及顺序：
1、男教师55周岁、女教师50周岁及以直者优先。

2、有资料表明能力强、成绩显著者优先。

3、学历对口，学历层次高者优先。

2、遵守劳动规律，按要求在规按时间内完成学校各部门要学科教育讲授工作的能力。

求完成的工作义务。

3、、积极投身新课程革新，参与教、科研工作，坚持学
习，不断自身教育科研水平和业务能力。

4、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。

5、关爱学生，不体罚、厌弃学生。

6、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校
工作安排，保质保量完成。

3、职业技能达到相关要求。

4、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。

4、普通话、计算机等级高者优先。

5、具有良好的身体素质和心理素质。

5、思想表现好，教育讲授能力强，讲授效果好，有相干学
科工作经验（3年以上）者优先。

6、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由
上至下优先聘用。

冋级别次数多者优先。

7、能胜任两门基础学校讲授者优先。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位称号：音乐教师
冈位根本职责主要任职条件
1、思想好、作风正，言行堪为师表。

政令畅通。

1认真搞好音乐教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教2、必须具备中师以上学历。

学质量，落实对学生素质的培养。

3、具备胜任音乐及一门基础学科教育讲授工作的能力。

优先聘用顺序及条件
同等条件下，优先聘用条件及顺序：
1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。

2、学历对口，学历层次高者优先。

3、普通话、计算机等级高者优先。

4、思想表现好，教育讲授能力强，讲授效果好，有相干学
科工作经历（3年以上）者优先。

5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由
上至下优先聘用。

冋级别次数多者优先。

6、同等条件下，男教师55周岁、女教师50周岁在上者
优先。

7、能胜任两门基础学校讲授者优先。

2、积极投身新课程革新，参与教、科研工作，坚持进修，
4、具有建立音乐、舞蹈等方面兴趣小组的能力。

不断自身教育科研水平和业务能力。

5、具有承担校园内外艺术活动的能力和奉献精神。

3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要
6、职业技能达到相关要求。

求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。

4、抓好学校文娱活动，组建相关课外活动兴趣小组并认真
开展活动。

5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。

6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。

7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校
工作放置，保质保量完成。

7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。

8、具有良好的身体素质和心理素质。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：体育教师
冈位根本职责主要任职条件优先聘用顺序及条件
同等条件下，优先聘用条件及顺序：
1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。

2、学历对口，学历层次高者优先。

3、普通话、计算机等级高者优先。

4、思想表现好，教育讲授能力强，讲授效果好，有相干学
科工作经验（3年以上）者优先。

5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由
上至下优先聘用。

冋级别次数多者优先。

6、能胜任两门基础学校讲授者优先。

1认真搞好体育教育讲授工作，完成讲授义务，稳步提高教1、思想好、作风正，言行堪为师表。

政令畅通。

学质量，落实对学生素质的培养。

2、必须具备中师以上学历。

2、积极投身新课程革新，参与教、科研工作，坚持进修，
3、具备胜任体育及一门基础学科教育讲授工作的能力。

不断自身教育科研水平和业务能力。

4、具有建立体育方面兴趣小组的能力。

3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要
5、具有承当校园内外艺术活动的能力和奉献精神。

求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活
动、竞赛。

6、职业技能到达相干要求。

7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。

4、组织学校体育竞赛活动，抓好达标”和两操” 两课”工
8、具有良好的身体素质和心理素质。

作，组建相干课外活动兴趣小组并认真开
展活动。

5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管
理工作。

6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。

7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校
工作安排，保质保量完成。

8、负责体育器材的保管工作。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：美术教师
冈位基本职责主要任职条件
1、思想好、作风正，言行堪为师表。

政令畅通。

1认真搞好美术教育讲授工作，完成讲授义务，稳步提高教2、必须具备中师以上学历。

学质量，落实对学生素质的培养。

优先聘用顺序及条件
同等条件下，优先聘用条件及顺序：
1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。

学历对口，学历层次高者优先。

3、具备胜任美术及一门基础学科教育教学工作的能力。

2、
3、普通话、计较机等级高者优先。

4、思想表现好，教育讲授能力强，讲授效果好，有相干学
科工作经验（3年以上）者优先。

5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由
上至下优先聘用。

冋级别次数多者优先。

6、同等条件下，男教师55周岁、女教师50周岁在上者
优先。

7、能胜任两门基础学校讲授者优先。

2、积极投身新课程革新，参与教、科研工作，坚持进修，4、具有建立美术方面兴趣小组的能力。

不断自身教育科研程度和营业能力。

5、具有参与校园文化建设和能力和奉献精神。

3、遵守劳动规律，按要求在规按时间内完成学校各部门要6、职业技能到达相干要求。

求完成的工作义务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。

7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘
用。

4、抓勤学校美术竞赛、成果展现工作，组建相干课外活动8、具有良好的身体素质和心理素质。

兴趣小组并认真开展活动。

5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规办理工作。

6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。

7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校
工作放置，保质保量完成。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：自然教师
冈位根本职责主要任职条件
1、思想好、作风正，言行堪为师表。

政令畅通。

优先聘用顺序及条件
同等条件下，优先聘用条件及顺序：1认真搞好自然教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教
学质量，落实对学生素质的培养。

2、具备胜任自然及一门基础学科教育教学工作的能力。

1有资料表明能力强、成绩显著者优先。

3、具有建立美术方面兴趣小组的能力。

2、学历对口，学历层次高者优先。

3、普通话、计较机等级高者优先。

4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学
科工作经验（3年以上）者优先。

5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由
上至下优先聘用。

冋级别次数多者优先。

6、同等条件下，男教师55周岁、女教师50周岁在上者
优先。

7、能胜任两门基础学校教学者优先。

2、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持研究，
5、具有参与校园文化建设和能力和奉献精神。

不断自身教育科研水平和业务能力。

3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要
求完成的工作义务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。

4、抓勤学校自然科技活动组建相干课外活动兴趣小组并认
真开展活动。

5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。

6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。

7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校
工作安排，保质保量完成。

6、职业技能达到相关要求。

7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘
用。

8、具有良好的身体素质和心理素质。

8、搞好自然教仪保管的工作
小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：教研组长
冈位根本职责主要任职条件优先聘用顺序及条件
1、中师以上学历或相干学科中级职称。

2、技能级别符合相关要求。

3、具有良好的思想素质、心理素质、身体素质，具有竞
1组织、指导全辅导区的该学科教育、教学研争、进取观念，具有一定组织协调能力和开拓创新精神；具
有一定的培训能力和教、科研经验；具有总结和推广本学科
同等条件下优先聘用条件及顺序：
1、有资料表明业务能力强、成绩显著者优先。

2、学历水平较高者优先。

3、技能测试程度高者优先。

4、有该冈位经历者优先。

5、近3年获教育行政部门和党委政府奖励级别咼、数量
多者优先。

究、课改工作，承当本组学科讲授常规办理和效劳工作。

2、协助学校地教师常规工作举行客观、公道的量化考核、
教学经验和进行教学科研的能力。

评定工作。

4、具有上好本学科优质课、示范课的能力。

具备胜任两门基础学科教育教学工作的能力。

3、带头参与教育、科研、课程改革工作，完成上级下达的5、
各类工作，构建富有教研组特色的县级教、科研课题。

4、协助教导处工作，促进学校工作的顺利完成。

5、承担培训任务和教研任务。

6、有计划、有组织地开展教学科研活动不断提高全辅导区
的教学水平，确保教学质量稳步提高，按时对本组工作进行
书面总结，完善各类相关资料。

7、不断加强研究，提高自身综合素质。

8、有计划、有目的地指导和培养出学科带头人或骨干教
师。

9、酷爱学校、关心个人、团结同志、顾全大局，服从学校
6、年度考核结论为称职及以上。

工作安排，保质保量完成。

小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：大队辅导员
冈位基本职责主要任职条件优先聘用顺序及条件1结合《少先队工作纲要》和各级团委相关要求
搞好少先队常规工作。

2、加强少先队阵地建设，深入各阵地”及中、小队
1、中师以上学历，年龄35周岁（含35周岁）以下。

2、思想素质好，言行堪为师表。

3、具有小学教育5年以上的讲授经历和担任3年以上
同等条件下优先聘用条件及顺序：
1、工作主动积极，学历水平较咼者优先。

2、有三年以上学校管理经验或大队辅导员经验者优先。

3、普通话等级高或语文表达能力强者优先。

4、近3年获教育行政部门和党委政府奖励级别咼、数量活动，训练一支优良的鼓号队，加强班队活动的检查督导，的中队辅导员，并具有开展少先队工作的必
为学校提供各中队工作管理的考评依据。

3、关爱儿童，利用少先队这上阵地对学生进行品德教育界
和良好情感熏陶，重视儿童素质的培养。

要知识和从事团队工作的能力。

4、具备组建少先队鼓乐队能力和组织大型活动的能力。

多者优先。

5、具有良好的身体素质、心理素质，具有竞争观5、三年内年度考核结论优秀次数多者（或量化打分排在前面）优先。

4、有计划、有组织、开拓性地开展大队主题活动、节假日
念和开拓创新的精神。

庆祝活动和其它活动；创建丹桂小学少先队工作特色。

5、负责本校卫生、纪律、安全的量化评估工作。

6、不断加强研究，提高自身综合素质。

7、酷爱学校、关心个人、团结同志、顾全大局，服从学校
工作放置，保质保量完成。

6、具备胜任两门基础学科教育教学工作的能力。

7、年度考核结论称职及以上。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位称号：出纳（兼职）
冈位基本职责主要任职条件
1、思想素质好，工作责任心强，言行堪为师表。

优先聘用顺序及条件
同等条件下优先聘用条件及顺序：
1学历程度咼者优先。

2、曾担任出纳（或会计）工作者优先，有会计证或出纳证
者优先。

3、有对口专业学历者优先。

4、近3年获教育行政部门和党委政府奖励级别咼、数量
多者优先。

5、三年内年度考核结论优良次数多者（或量化打分排在前
面）优先。

1严守财经规律和报销制度，制定学校财务工作预决算计划，当家理财。

2、各类收、支帐目日清月结，手续齐备、清楚。

3、杜绝挪用贪污现象。

2、酷爱出纳工作，熟悉出纳营业，有一定的会计、出纳
工作经历。

3、具备胜任两门基础学科教育讲授的能力。

4、遵守财经规律，有较强的效劳认识。

年度考核结论为称职及以上。

4、负责全辅导区教师工资管理发放工作，负责医保和社保
5、
工作，负责房租的收交工作，负责小件教学用品、办公用品
的采购工作。

5、协助学校搞好活工资分配工作，与教导处搞好教材、教
辅资料的征订工作，负责副本的订购供应工作。

6、建立健全固定学校财产分类明细账。

7、热爱学校，关心集体，关心教职工，团结同志，顾全大
局，服从学校工作放置，保持保量按时完
成。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位称号：保管员（兼职）
冈位根本职责
1严格遵守保管员制度，做到账物相符。

2、卖力学校的财产的保督工作，保证学校财产无
正常报损之外的损失。

主要任职条件
1、思想素质好，工作义务心强，言行堪为师表。

2、中师（或高中）及以上程度，身体安康。

3、热爱保管员工作，工作责任心强，原则性强，份内工作
优先聘用顺序及条件
同等条件下优先聘用条件及顺序：
1学历水平咼者优先。

2、曾担任出纳（或会计）工作者优先，有会计证或出纳证
者优先。

3、近3年获教育行政部门和党委政府奖励级别高、数量
多者优先。

5、三年内年度考核结论优良次数多者（或量化打分排在前
面）优先。

3、负责每学期教材、资料的收发、存书的清点、保存工作
敢管。

并造成册报出纳。

4、负责学校各类财产的维护、维修工作，为教学
工作提供保障。

5、负责各类办公用品的分发工作。

6、负责学校的安全、保卫工作，保证学校不受外来因素骚
扰。

7、卖力学校各类个人活动的后勤效劳、保障工作。

9、热
4、具备胜任两门基础学科教育教学的能力。

5、遵守财经规律，有较强的效劳认识。

6、年度考核结论为称职及以上。

8、负责学校伙食团的管理、校园绿化工作。

爱学校，关心集体，关心教职工，团结同志，
顾全大局，服从学校工作放置，保持保量按时完成。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：电教、教仪、音响管理员（兼职）
冈位基本职责
1
主要任职条件
1田想素质好工作责任心强吊言行堪为师
1、田想素质好，丄作责任心吊，言行堪为师主主
要任职条件
1、田想素质好的工作义务心强，言行堪为师表。

优先聘用顺序及条件
同等条件下优先聘用条件及顺序：
优先聘用顺序及条件八
4.学历水平高者优先。

~J〃J /J、1lMJ1—1I/UJUO
同等条件下优先聘业条件及顺序。

技术程度高者优先。

学
历水平高者优先。

2
卖力学校电教教仪音响设备的保管
1、卖力学校电教、教仪、音响设备口J保管、维护
工作。

冈位基本职责
1、按中履行仪办理办员职责校卖力仪器分卫生工橱，按期做
2、酷爱图书办理丄门基础丄科责育讲授的原。

性强。

好图书的维护工作。

3、具备年度考核结论为称职及讲授的能力。

2每周周一责学周四按期对学生开各种图书会的音响服小时，
4、年度考核结论为称职及以上。

利用多种形式保证学生的借阅面和生均借阅率。

3
、有图近3理员工作经验者优门和党委政府奖励级别近、
3
数年获教者行政部门和党委政府奖励级别咼、数量多者优、卖力各种教校资铃分类收存发保管和对教有故障，的
先内年度考核结论优秀次数多者（或量化打分1内年度考
核结论优秀次数多者（或量化打分排在前面）优先。

不定知值周教师，保证学校教学秩序的正常。

4、每期按时对图书的路的检查和阅工单的维护工作。

5、扌搞好学校报学校，件的集体发工作心教职工，团结
同志卖力图书室的卫从学校工作放置，保持保量按时完爱学
校从学关工集体排,关保持保量按时完结同志，
顾全大局，服从学校工作安排，保持保量按时完成。

从学校
工作安排，保持保量按时完成。

小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：图书管理员（兼职）
小学教师岗位职责及任职条件
岗位名称：村小主任教师
冈位基本职责
1主持村小日常管理工作，对中心校负责。

2、完成各级下达的工作义务和指标。

3、加强党政、社会联系，争取社会各界对学校工
作的支持，创立本校特色。

4、积极推行教育讲授革新，强化教研、科研工作，
规范教学常规工作管理，确保教学质量的稳步提
高。

5、抓勤学校的安全、规律、卫生工作，处置惩罚校园
主要任职条件
1、具备学校管理的能力、协调能力，思想素质好，
言行堪为师表。

2、原则上具备中师用以上学历和五年以上的教学
工作经历。

3、具有良好的身体素质和心理素质。

4、能胜任小学高段基础学科讲授工作。

5、具有总结推广教学经验的能力和一定的教学科
研的能力。

6、年度考核结论为称职及以上。

各类突发事件。

6、抓好校园文化建设，创建良好的育人环境。

7、不断加强研究，更新知识和观念，打自身综合素质。

8、酷爱学校，关心个人，团结同志，顾全大局，服从上级。