大班社会优质课教案及教学反思《垃圾不能随便扔》

大班社会优质课教案及教学反思《垃圾不能随便扔》
一、教学目标：
1、知识目标：认识垃圾的分类、理解垃圾分类的意义。

2、能力目标：能正确使用垃圾桶分类垃圾，增强环保意识。

3、情感目标：培养孩子们的环保意识，懂得爱护环境。

二、教学内容：
1、教师通过展示垃圾的分类，引导孩子们知道垃圾的分类方法。

2、通过小组活动情景再现，提高孩子们的垃圾分类意识。

3、播放教育视频，激发孩子关注垃圾分类，保护环境。

三、教学步骤：
1、知识传授
教师通过展示垃圾的分类方法，让孩子们了解不同垃圾放置的相关区域，如：可回收物、有害垃圾等等。

教师应向孩子说明垃圾分类的好处，并且在所在的班级内
进行探讨和讨论。

2、小组活动
每个小组从所给资料和图片中识别出对应垃圾并放入正确的区域里。

这个活
动的目的，是让孩子们通过比赛的方式来学习实践垃圾分类知识，从而提高他们的垃
圾分类意识。

3、教育视频
播放小学生涯态项目“绿色环保”专题节目，以引起孩子们对垃圾分类更多的关注，深入了解垃圾分类，以及如何保护环境。

四、教学反思：
本次授课以垃圾分类为主题，重在让孩子们通过不同的形式感受环保，掌握垃圾分类常识和方法。

课堂内容相对简单易懂，孩子们能够立刻掌握重点，在小组活动中
更是表现出高度的积极性。

在教科书的帮助下，孩子们对环保及垃圾分类有了更多的
认识，通过课堂讨论和课后讨论，全班同学将进一步意识到垃圾分类在日常生活中的
重要性，学生们说出了垃圾分类的实际意义，明确表达出班级同学们的环保意识,这种观念在孩子们的日常生活中能够得到进一步的强化。

通过垃圾分类教育课程的推广，不仅能引领孩子们走向环保的道路，更能使孩子们了解到每一个人都有义务爱护环境，珍惜空气和水资源，同时也培养孩子的爱心和责任心，都是人类和地球所需要的。