幼儿教师外出学习心得体会(精选6篇)

幼儿教师外出学习心得体会（精选6篇）
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幼儿教师外出学习心得体会（精选6篇）
某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。

是不是无从下笔、没有头绪？为了让您对于幼师外出学习心得体会的写作了解的更为全面，下面本店铺给大家分享了6篇幼儿教师外出学习心得体会，希望可以给予您一定的参考与启发。

幼儿教师外出学习心得体会篇一
这已是第二次去XX听课，通过这次听课，我的内心既激动又充满敬仰之情，这堂课给我带来的感触是很多的，我懂得了做一名优秀的数学老师，不仅仅是知识传出去，而且需要的是怎样让学生把知识吸收进来。

1、让爱充满课堂
课堂教学应是学科渗透，师生互动思想碰撞，相互交流，师生共同成长的历程。

上课热情洋溢，激·情似火，就能点燃学生心中求知的火焰，尽力给予学生鼓励性的评价，细心洞察任何一个学生乐趣的闪光点。

2、让学生自已当老师
强调能者为师，才能充分体现和实现学生的主体地位，让学生畅所欲言，尽情表述自已对某知识点的理解与想法，带着知识走向学生，不过是“授人以鱼”，带着学生走向知识，才是“授人以渔”。

通过学生的展示，讲解的过程，以及学生交流，无一不让我感觉
到学习的浓厚氛围，让我也想加入其中一同讨论，我想，这对整个班集体的学习也一定起到了推动的作用。

3、善用教师的人格魅力
教师的言语(一句句的向量是个好东西、菱形、等边三角形，方程思想等等)、行为、情·趣、人品是影响学生·发展成长的关键因素，运用数学本身的魅力激发学生求知的欲望和情感，同时，教师以饱满的热情，感染每一位学生，也会对学生的学习兴趣产生影响。

整堂课师生互动，不仅仅通过语言进行讨论交流，主要的是进行平等的心灵沟通，让我感觉到学生学习是一件轻松、愉悦的事情。

通过这次听课。

更使我知道自已还有很多事情要做，在课堂设计上多下苦功。

更多联系实际，多创设一些引起学生兴趣的情境等，还要注意自身的语言表达等。

在以后的教学中我一定要多接受一些新的理念、新的方法来完善充实自已的课堂教学，再结合自已的经验，形成自已特色的课堂教学。

最后，通过这次听课，让我受益匪浅。

但这是一节复习课，如果是一节新授课的话，我是不是会学的更多。

有点遗憾，匆匆忙忙只听了一节课。

幼儿教师外出学习心得体会篇二
在园领导的统一安排下，我园全体教师有幸来到了天鹅湖幼儿园进行了为期2天的学习。

在这2天的学习过程中，我园教师很珍惜在这里的每一时刻，特别是看孩子们早操时整齐的小早操、户外活动时的民间游戏等过程，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。

走进幼儿园大厅，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。

班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。

教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。

尤其在大二班就是以“编织”作为本班的特色，利用毛线编制的葫芦、树叶，利用纸条编织的袋子，利用细绳编制的大脚印等，真正达到了“我编织，我快乐”的境界。

其次，幼儿在进行民间游戏时，活动材料更是丰富多样，五花八门。

比如，平时生活随手可见的袋子、绳子、竹竿、饮料瓶等等，在老师的巧手装饰下，变成了孩子们活动时好玩的玩具，这些材料既实用，又便宜，完全是利用废旧材料制作而成的，真正达到了“办低成本，高质量幼儿园”的目的。

家园配合的和谐。

要想教育好幼儿，光靠幼儿园的力量是不行的，天鹅湖幼儿园充分利用自身的优势，利用“一幼论坛”让家长及时了解班级活动的动向，孩子在园地的表现。

在开展民间游戏时，不但让家长帮助孩子准备活动的材料，还不定时的邀请家长来幼儿园，与孩子共同活动，增进了亲子之间的关系。

特别是在园长讲座时，幼儿园大厅座无虚席，有的家长还不时的记一记，更是体现了家园配合的和谐、共存。

学以致用，在以后的工作中，把自己所学习的东西运用到实践中，不断创新，积极探索适合自己的方式方法，给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。

幼儿教师外出学习心得体会篇三
20XX年12月27日，我参加了在宁波华茂外国语学校中举办的
一个有关幼儿教师优质课展示的活动。

我感谢幼儿园给了我这次外出学习的机会。

在这次的活动中，我领略了两位优秀教师的课堂教学风采，欣赏了她们高超的教学艺术，深感受益匪浅，她们的课堂上无时不闪动光辉。

这一天，我们一共观摩四堂示范课。

都是来自上海市徐汇区科技幼儿园的两名优秀教师，今天的课主要是以科学课为主的。

徐老师上的是小班的《毛毛找朋友》和中班的《逃家小兔》，宣老师上的是中班的《我来帮你》和大班的《动物园》。

这几堂课都很好，徐老师很会把握幼儿的年龄阶段，课程设计的很有心意，上课时不仅教师的教态好，而且幼儿的反应也相当不错。

但是相比之下我还比较欣赏宣老师的课，虽然《我来帮你》这堂课对于中班的幼儿来说时间上有些长了。

但宣老师上课时的神情和语态非常的吸引人，在让幼儿进行动手操作时宣老师也是经过设计的，不是让幼儿盲目的去操作而是要带着问题去操作。

在幼儿进行操作时教师充分发挥了幼儿的自主性，让幼儿发挥想象。

教师及时的发现幼儿的闪光点，将幼儿的作品逐一的展现出来，并要求幼儿来说一说自己想出的办法。

总之这次的活动有很多值得我学习的地方。

联系到自己，在今后的教学工作中，我要以这些优秀的教师为榜样，积极思考，精心设计，力求体现以幼儿为本，处处为幼儿考虑，上出有价值、有质量的课来。

同时在教学中，要不断学习，不断反思，努力提升自己各方面的能力。

幼儿教师外出学习心得体会篇四
很早就听说，我有幸来到这处幼儿园进行参观学习，身临其境，
耳闻目睹，受到了很多的启发。

第一点启发：学校的文化建设很到位，不管是教室、食堂、草坪还是走廊随时随地都能够看到文化的气息，上面的一些激励的标语都或者关于学习的标语很多。

进去知道这个地方是来读书的，不是来混的。

第二点启发：学校的管理措施很到位，领导是行政班，班主任一日三签到，而且是在学生的前面。

各个学科施行教研组的形式来进行管理。

学生的违纪处理事件能够及时的反馈和处理。

体制从上到下来进行监督管理，岂能不成功。

第三点启发：老师的教学虽然是传统的教学，但是老师在掌控教材方面很到位，每一节课都能够重难点突出，训练学生也很到位，一章下来至少有四套试卷，而且这几套试卷试卷也不是孤立的，前面那一套题目里面错误率比较高的题目拿出来继续的考，讲完以后在考。

老师们在讲题的过程中，不是以题讲题，而是总结一些题目的共性，真正的做到了，一题能够代替多题。

老师备课认真仔细，基本在上课前面能够把要讲的题目做到试卷上面，而且是详解。

第四点启发：学生表现得非常的刻苦，对学习孜孜不倦，坐功也是相当到位，能够静下心来学习。

老师发的试卷都能够及时的做完大部分，紧跟老师的思路走，上课的过程中普通班和重点班听课的效率都是很高的，这一点启发恰好也是我们要学习的地方。

第五点启发：这个学校的老师在社会上的地位是相当高的，工资待遇方面很到位，学校能够很好的保证老师的衣食住行，能够调动老
师的积极性，上下一条心，这个是这个学校最成功的地方。

虽然成功经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，根据自己学生的特点，将的成功经验适当应用到自己的教学中去，一定能取得更好的成绩。

幼儿教师外出学习心得体会篇五
本次的一天旅程到此结束了，我们把这次的外出培训当作一次旅行。

我们带着轻松、快乐、自在的心情去参加这次旅行，为什么会说成旅行呢？因为我们一路观光、一路欣赏、一路学中玩，玩中学。

这次的旅行还真的学习不少，收获不小呢。

从清晨踏着一缕阳光来到集合地。

abc的姐妹们一起准备着，我们怀揣着好奇、激动的心情向目的地出发，我们共分成了六组，每个园都是打乱的分，目的也是让我们互相认识，了解。

有共同合作的意识，能够团结友爱，互相照顾，就像一家人一样。

也让我再次感受到abc是一个大家庭。

觉得很温馨，本次我们有三个任务，第一个任务是每组要有队名、队呼、队歌，在旅行的车途中我们一边念着队呼，跳着队舞。

我们第五组是火热队：火热加油！加油火热！气氛火热！比赛火热！一路上的心情很喜悦，很兴奋，在第二个任务中通过设计队牌我学会了团队合作。

配合很重要。

积极创新，认真，虚心听取队员意见，共同合作完成任务。

同时在中分村通过老红军的讲解也让我们了解了谭震林的丰功伟绩、和历史故事。

在进行最后第三个任务时对老师们都是一次挑战和学习，集体编群舞，这个任务挑战了老师的临场发挥，团体合作精神，也展示了六组老师
们的才艺。

每组都很创新。

每组都表现很精彩。

通过这次外出培训我受益良多，对头头拍拍，转圈、鸟语鸟巢的游戏使我们回味无穷。

在游戏中锻炼老师各方面的能力，在游戏中体验快乐，我觉得我很享受每次比赛的乐趣，也认识了新朋友，一天的行程也很丰富多彩，我希望以后有更多的机会，我也一定还会参加，这些都是我的收获，加油！姐妹们。

加油abc!
幼儿教师外出学习心得体会篇六
我有幸参加了在XX举行的“XX市XX英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会”活动。

整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。

课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。

通过教两天紧张而有序的学习，我觉得自己对XX英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：
老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。

XX老师讲座的主体是“XX英语教学中词汇教学的建议”。

XX老师讲座的形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考。

XX老师的精彩演讲至今仍历历在目。

幽默风趣的XX老师不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念，相信对日后的教学工作有很大的启发。

XX老师对这套教材的解读，特别是在教学过程中如何创设符合
生活实际的情景进行教学给我留下了深刻印象。

我们在教学过程中都会为学生创设情景，引导学生进行对话练习，锻炼学生的交际能力。

但是，有时候，我们没并没有考虑过创设的情景是不是符合生活实际。

这种与生活实际不相符的情景对学生的交际能力的锻炼是无实际意义的。

在开展学困生的转化工作中，XX老师的做法值得我们借鉴。

XX 老师提倡小组互助学习，组与组之间存在竞争，势必导致小组内部优等生帮扶学困生。

这种竞争与合作并存的局面，在竞争中整体进步，老师颇为省心。

“亲其师，信其道。

”XX老师特别关注学生的感受。

“让每一个学生体面的坐下”这句话让我印象深刻。

回忆自己的课堂，学生表现不好，此时我不友好的话语或表情是会不由自主的出现的。

听了XX老师的报告，我对于自己的行为也有了一个深刻的反思：学生幼小的心是极其敏感的，要尽力保护他小小的自信心。

XX老师的报告让我受益匪浅，在今后的教学工作中，我将努力改进，不断完善自我。

在以后的教学中，我会好好的反思加提升。

在今后的教学中，我将努力改进自己的教学方式，争取让学生学得更开心、更有效。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

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