技法指导：肖像描写,以形传神-完整版PPT课件

2．要用心体悟，感知其“神”。对人物进行由表及里、由 浅入深的细致观察和精心分析，把握人物的性格特点及精 神世界，并能“外化”为人物的服饰和表情。 3．要运用修辞，生动再现。要想生动、传神地再现人物 的外貌，可以贴切地运用修辞，特别是比喻修辞的运用。 4．要避免繁冗，“动态”刻画。要抓住人物外部的主要特 征，将人物的肖像和行动结合起来进行描写，特别是随着 情节的发展、环境的改变及人物内心的变化而显露出来的 人物外部的动态特征。
个劳动者的美好的精神品格作了铺垫。
肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容 貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。 肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特 征，反映人物的内心世界。 肖像描写怎样做到形神兼备、以形传神呢？ 1．要仔细观察，把握其“形”。描写人物肖像时，必须 抓住人物外部特征，突出个性；抓住五官特点，写出人物 面部特征；注意身材体型、服饰打扮，体现人物个性。
随堂练笔 请运用肖像描写的方法，写一个你熟悉的人物的肖像。要 求以形传神，200字左右。 【参考示例】 张老师实在太平凡了。他中等身材，稍微有点发胖。衣裤 虽然旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他 脸庞长圆，额上有三条深深的皱纹，眼睛不算大，但炯炯 有神，撒谎的学生最怕他这目光。不过，让学生们敬畏的 还是张老师的那张嘴，人们说薄嘴唇人能说会道，张老师 却是一对厚嘴唇，冬春常被风吹得爆出干皮儿。但从这对 厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利。
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肖像描写，以形传神
技法指导
肖像描写，以形传神 作者在文中成功地运用肖像描写，以形传神，准确写出 了老王的特点。例如，“他面色死灰，两只眼上都结着一 层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简 直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着 一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”。这些肖 像描写形神兼备地写出了老王的瘦弱和病重，也为表现这