江苏省南通市八年级下学期期末物理试卷(A卷)

江苏省南通市八年级下学期期末物理试卷（A卷）
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一、选择题 ( 共 12 题；共 24 分)
1. （2 分）(2017·盐城模拟) 如图所示小球从斜面上A.处由静止滚下经过 B 处.最终停在粗糙水平面上的
C. 处.下列说法错误的是（）
A .小球由A 处运动到
B 处重力势能主要转化为动能
B .小球由B 处运动到
C 处阻力改变了小球的运动状态
C .小球由A 处运动到 C 处的整个过程中做减速运动
D . 小球停在C 处时，所受的重力和支持力是一对平衡力
2. （2 分）(2017 八下·黔南期末) 图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（）
A .（a）和（b）
B .（c）和（d）
C .（a）和（c）
D .（b）和（d）
4. （2 分） (2015 八上·重庆期末) 一杯水静止放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是（）
A . 杯中的水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力
B . 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力
C .杯子对桌面的压力大于杯子的重力
D . 如果一切外力突然消失，这杯水可能会摔落到地上
5. （2 分） (2016 八下·重庆期末) 一名普通中学生，对自己的估算最接近亊实的是（）
A .人双脚站立时对地压强约为 300Pa
B .若空气密度为 1.29kg/m3 ，则他在空气中受到的浮力约为 600N
C . 从 1 楼跑到 3 楼用了 10 秒，他在上楼过程中的功率约为 300W
D .从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，人对鸡蛋做的功约为100J
6. （2 分）(2017·潮阳模拟) 如图所示的滑轮组，当物A 在动滑轮作用下由静止水平向右移动 1m 时，动滑
轮克服A 的摩擦做 30J 的功，则拉力 F 的大小为（）
A . 10N
B . 15N
C .大于 10N
D .大于 15N
7. （2 分） (2019 九上·高州月考) 在下列有关机械效率和功率说法中正确的是（）
A .功率较大的，做功一定较快
B .机械效率较大的，所做的额外功较少
C .机械效率较大的，功率也较大
D . 机械效率较大的，额外功和有用功的比值较大
8. （2 分） (2017 八下·永登期末) 目前，网络上制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是网友提出的中国航母设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将（）
A .压强减小，浮力减小
B .压强增大，浮力增大
C .压强减小，浮力增大
D .压强增大，浮力减小
9. （2 分）(2020·青山模拟) 如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若考虑空气对汽车的影响，则下列说法不正确的是（）
A . 汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力
B . 汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
C .汽车急刹车时不能立即停止，是由于汽车具有惯性
D . 太阳能汽车快速行驶时，对地面的压力减小
10. （2 分）(2019 八下·蒙城期末) 下列关于压强的说法不正确的是（）
A . 用吸管能把饮料吸入嘴里,是因为嘴内气压大于外界的大气压
B . 用高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压大液体沸点高
C . 三峡电站大坝利用液体压强规律设计成“上窄下宽
D . 气体和液体一样具有流动性,所以对各个方向都有压强
11. （2 分） (2017 九上·宜兴月考) 关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是（）
A .利用机械越省力，机械效率越高
B .机械做功越快，机械效率越高
C .机械的功率越大，做功越多
D .机械的功率越小，做功越慢
12. （2 分）(2019 八下·白山期末) 如图所示，在同一水平桌面上的两个相同容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将同一颗梨分别放入两容器中，当梨静止时两容器中的液面恰好相平。

下列说法正确的是（）
A .甲液体的密度比乙液体的密度大
B .梨两次排开液体的质量一样大
C .梨在乙液体中受到的浮力大
D .甲液体对容器底部的压强大
二、填空题 ( 共 5 题；共 19 分)
13. （8 分）探海神器﹣﹣“蛟龙”号
2012 年 6 月 24 日是个伟大的日子！“蛟龙”号载人潜水器深潜7020 米新纪录诞生，“神舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”手动交会对接成功，“蛟龙”与“神九”互致祝福，进行了穿越海天的对话，实现了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大梦想！
目前，“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力．“蛟龙”号的形状外观如图所示，部分参数见下方表格．
“蛟龙”号部分参数
长×宽×高8.2 米×3.0米×3.4米
自身质量22 吨
最大荷载240 公斤
载人限 3 人
最大速度25 海里/小时
巡航速度 1 海里/小时
最大工作设计深度7000 米
正常水下工作时间12 小时
这次深潜记录的创造反映了“蛟龙”号高端技术的创新与突破．
新技术突破﹣﹣高速水声通信技术．
电磁波在海水中传播的距离很有限，而普通水声传输又有延时长、复杂环境中有效提取信号难等严重缺陷，“蛟
龙号”潜入深海数千米，如何实现实时通讯是个重要难题．中国科学院研发了具有世界先进水平的高速水声通信技
术﹣﹣利用通信声呐进行水下通信联络，成功解决了这一难题．通信声呐是由发射基阵和接收基阵组成，基阵又由
换能器基元组成．换能器一般用压电陶瓷材料制成，可将发射机产生的电信号转换为声信号，也可以将接收机接收
的声信号转换为电信号．此次“蛟龙”与“神九”成功实现穿越海天对话，高速水声通信技术功不可没．新技术突破二﹣﹣大容量充油银锌蓄电池
“蛟龙”号搭载的是我国自主研发的、储存电能超过 110 千瓦时的大容量充油银锌蓄电池，该电池的蓄电能力为美国同类潜水器蓄电池的2倍，成功解决了“蛟龙”号正常水下工作时间长，但又不能携带太重蓄电池的困难．新技术突破三﹣﹣悬停定位和自动航行
由于不同海域、不同深度的海水密度不同，“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的．按潜航员叶聪的说法，“这次 7000 米级海试的试验海域，根据测量，海面海水的密度是每立方米1021 公斤，而 7000 米深的海水密度变成每立方米1059 公斤．“蛟龙”号自重22 吨，算下来在 7000 米深度时受到的浮力大概比在海面时要大 800 多公斤力”（公斤力是工程中常用的力的单位，1 公斤力大约等于 10 牛）．
浮力的变化要靠压载铁来平衡，所谓“压载铁”，就是给“蛟龙”号增加重量的铁块．“蛟龙”号海试团队用
周密的数学模型，能根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”重量．
“蛟龙”号挂好所需压载铁，注水下潜，当下潜至预定深度时，“蛟龙”号能克服自身晃动、海底洋流等内外
干扰，通过适时抛掉一定数量的压载铁，利用相关技术实现悬停．此外，“蛟龙”号还具备自动定向、定高、定深
航员再抛掉适量的压载铁，实现上浮，可见，无论是下潜，悬停，还是上浮，压载铁的作用都是巨大的．
“祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”，“神九”航天员景海鹏在太空向
“蛟龙”号的祝贺，送出了全体中华儿女的心声！
（1） （1）①换能器可实现
信号与 信号的相互转换．
②潜艇下潜深度一般是几百米，而“蛟龙”号下潜深度一般是几千米，“蛟龙”号在深海中必须通过抛掉压载
铁实现上浮，而不是像潜艇那样采用排水的方法实现上浮，请写出可能的原因及你的理由：
．
（2） 请估算“蛟龙”号的体积大小．并写出估算过程．
14. （4 分） 高铁轨道是无砟（zhǎ）轨道（如图甲）5 个部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填
充层、底座板、滑动层．无砟轨道板代替了枕木；填充层的作用是缓冲力道，调平；底座板由钢筋混凝土现浇；滑
动层是两层布夹一层膜，有了滑动层，就不怕上头的钢筋混凝土热胀冷缩．这五部分不仅解决了有砟轨道中枕木和
碎石头的作用，而且轨道无缝，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，列车可以超过200 公里时速运
行（我国沪杭高铁达 416 公里时速）（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图
丙）．高铁轨道如果采用填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会
，碎石头可能飞
起来落到轨道上，是非常危险的．所以，高速轨道是不能填充碎石头的．高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动
机提供的动力，到站前又可以先停止供电，车速从 200km/h 减至 90km/h ，这段时间是利用车的
前进，磁场
中线圈随车轮一起转动，产生
，在 90km/h 以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能
源；在机械刹车过程中机械能转化为
．
15. （2 分） 如图的杠杆处于平衡状态，则杠杆两力臂L 左：L 右= ________ ，如果在A 端再挂一个重力为 4
牛的物体，要使杠杆仍然保持平衡，必须在B 端再挂一个物体，该物体的重力为
牛．
16. （3 分） (2017 八下·江津期中) 有一个物体重 100N ，放在水平桌面上静止不动。

现用 10N 的力水平向右
喷水的过程中，洒水车的总动能将逐渐
，机械能将
（选填“变大”、“变小’、‘不变”）
推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是
N ，再用 20N 的力水平向右推它结果使它匀速直线运
动，此时它所受到的摩擦力大小是。

N ；又改用 25N 的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是
17. （2 分） (2020 八下·北流期末) 装满水的洒水车，在一段平直公路上匀速行驶，它在向公路两旁的花木 三大功能，能够在复杂环境中自动航行，在已公开的消息中，尚未有国外深潜器具备类似功能．当完成工作后，潜
测量 F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J
18. （5 分）(2019 九上·翠屏期中) 如图所示，杠杆在力 Fl 、F2 的作用下处于平衡状态，L2 是力 F2 的力臂，
画出力F2 的示意图。

19. （6 分） (2016·锦州模拟) 现有长木板、木块、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材．
（1） 小明选择其中部分器材，组装后如图甲所示，他想研究的问题是
；实验中毛巾的作用是改变
；实验中应拉动木块，观察比较图a 、b 可知 ．
（2） 小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图乙所示，实验中让同一小车从
同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车
，三次实验中小车静止时的位置如图所示，通过观察比较试验
现象，并进一步推理可知若水平面绝对光滑，则小车会
．
（3） 小华想探究“动能大小与哪些因素有关”，他选择器材做了图丙所示的实验，根据观察的实验现象可得
出的实验结论是
．
20. （8 分） 探究斜面的过程中，小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示．
次数 1 0.21 1.0 1 0.20 0.21 0.20 2 0.76 1.0 3 0.25 0.76 0.75 3
0.25 1.0 1
0.30 0.25 0.30
三、 实验与探究题 ( 共 4 题；共 23 分)
在前面探究的基础上，小兰等同学将小车的翻过来（轮子向上）进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差
距较大．激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣，小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙
程度、倾斜程度、木块的重力．小兰对某个因素的探究时，记录实验数据如表：
斜面倾小车重小车上升沿斜面拉力小车移动机械效率h
斜程度G/N高度h/m F/N距离s/m
较缓100.13133％
较陡100.241
最陡100.46167％
请根据以上实验数据回答：
（1）小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第组数据记录有误．小兰做出这种判断的依据是：．
（2）①小兰探究过程中，控制的变量是：和．
②“较陡”时，斜面的机械效率为．
③通过对上述实验数据的分析，小兰获得的初步结论是：相同时，，斜面的机械效率越大．
④实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f 与拉力F 的大小关系为
f F（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
21. （4 分）小明在学习“浮力”之后，想自己制作简易密度计，如图所示
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，从其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。

塞入金属丝的目的是使吸管能径直漂浮在液体中，此时，吸管所受浮力重力（填“＝”“＞”或“＜”）。

（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为 H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。

用Ρ液、Ρ水分别表示液体和水的密度，则Ρ液Ρ水（填“＝”“＞”或“＜”），Ρ液与Ρ水、h 及H 的关系式是Ρ液＝。

（3）小明根据图（a）在吸管上标出 1.0 刻度线（单位g/cm3 ，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了 0.8、0.9、1.1、1.2 的刻度线（图中未画出），结果发现，1.1 刻线是在 1.0 刻线的（选填“上”或“下”）方。

四、计算题 ( 共 2 题；共 35 分)
22. （15 分） (2017 八下·长安期中) 一箱矿泉水放在水平地面上，如图所示．其包装箱上标识的相关名词如下：“毛重”是包装箱内所装饮品和包装的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度．请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答：（g取 10N/kg）
（1）这箱饮品对地面的压力多大？
（2）这箱饮品对地面的压强多大？
（3）饮品包装箱上印有多种标志，右下角的标志是“堆码层数极限”．请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码层数极限”的原因．
23. （20 分）(2016 八下·常州期末) 如图所示，工人师傅用一个滑轮组在 40s 内将重600N 的木箱从地面匀速吊上 4m 高的阳台，所用的拉力为 220N，不计绳重和摩擦．求：
（1）工人师傅做的有用功；
（2）工人师傅做的总功；
（3）工人师傅的总功率；
（4）滑轮组的机械效率．
参考答案一、选择题( 共 12 题；共 24 分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、考点：
解析：
答案：12-1、考点：
解析：
二、填空题 ( 共 5 题；共 19 分)
答案：13-1、
答案：13-2、
考点：
解析：
答案：14-1、
考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
答案：16-1、考点：
解析：
答案：17-1、
考点：
解析：
三、实验与探究题 ( 共 4 题；共 23 分)
答案：18-1、
考点：
解析：
答案：19-1、
答案：19-2、
答案：19-3、考点：
解析：
答案：20-1、
答案：20-2、考点：
解析：
答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
考点：
解析：
四、计算题 ( 共 2 题；共 35 分)答案：22-1、
答案：22-2、答案：22-3、
考点：
解析：
答案：23-1、
答案：23-2、答案：23-3、
答案：23-4、考点：
解析：。