2023-2024学年吉林省长春市朝阳区第二实验学校化学九年级第一学期期中经典试题含解析

2023-2024学年吉林省长春市朝阳区第二实验学校化学九年级
第一学期期中经典试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A．B．
C．D．
2．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（）A．放入药品B．收集气体
C．检查装置气密性D．验满
3．下列物质中，由原子直接构成的是（）
A．氧气B．水C．硅D．氯化钠
4．下列化学用语表示错误的是
A．氧元素：O B．2个氢氧根离子：2OH－
C．硫化钠：NaSO4D．氧化镁中镁元素显+2价：+2
MgO
5．二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途。

下列不属于二氧化碳用途的是
A．供给呼吸B．气体肥料C．灭火D．光合作用
6．规范操作是科学实验的基本要求。

图所示的实验操作中正确
．．的是（）
A．滴加液体B．液体加热
C．闻气味D．液体读数
7．2019年是元素周期律发现150周年。

如图是氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）
A．氯属于金属元素
B．氯的原子序数是17
C．氯原子核外有17个电子
D．氯的相对原子质量是35.45
8．下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是（）
A．氮气、蒸馏水
B．高锰酸钾、食盐水
C．氢气、稀有气体
D．二氧化碳、洁净的空气
9．下列化学用语中，表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是
A．H2B．O C．Cu D．NaCl
10．有些有香味的文具中含有有害的甲醛，其化学式为CH2O,关于甲醛的说法错误的是（）
A．它是有碳、氢、氧三种元素组成
B．它的摩尔质量为30g/mol
C．甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成
D．该物质中，碳、氢、氧原子的物质的量之比为1：2：1
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．将装满氧气的集气瓶按如下图方式放置（固定装置略去），并将带火星的木条伸入瓶中，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈。

由此可说明氧气具有的性质是:①________；②_______。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．以下是初中教材中的几个实验请回答问题：
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_____；该反应的文字表达式为_____。

若此实验失败，可能的原因是_____（填序号）。

①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_____。

（4）实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_____；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_____，在“实验一”“实验二”中，可以把水换成细沙的实验有_____。

（5）从反应角度：以上三个反应相同点是_____（填序号）。

A 都是分解反应
B 都放出热量
C 产物都是常温下固体
D 都是化合反应
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。

（一）工业制氧气
（1）工业上用空气制取氧气。

空气中主要组分的沸点如下表：
组分氮气氧气
沸点（℃）-196 -183
根据氧气和氮气的________不同，将液态空气分离得到氧气。

（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到
__________（填字母）。

A木条熄灭
B条燃烧更旺
C木条先熄灭，后燃烧更旺
（二）生活中的氧气
（3）某家庭制氧机上有湿化瓶装置。

人吸氧时观察到瓶中有气泡。

湿化瓶装置类似于下图。

关于该装置，下列说法正确的有____________（填字母）。

A b导管连接制氧机
B b导管连接人吸氧气的塑料管
C使用该装置可以观测是否有氧气输出
D使用该装置可以观测氧气输出的速率
（4）下列物质中含有氧分子的有_______（填编号）。

①CO2②海水③H2O2④空气⑤液氧⑥高锰酸钾
（三）渔业制氧气
（5）运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。

联想到过氧化钙（CaO2）的此作用，小明在实验时，提出下列猜想并用下图装置进行实验：
（猜想）CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。

（实验过程）
①____________（填一实验步骤）；
②向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。

将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。

放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。

（实验结论）CaO2与H2O反应__________（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。

（分析与反思）
①结合上述实验，小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_______________。

②小明觉得储存CaO2，注意的问题有______________________。

③同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：Ⅰ.氢氧化钙和氧气Ⅱ.碳酸钙和氧气
你认为猜想_________（填序号）一定是错误的，理由是_____________________。

按照猜想Ⅰ，写出CaO2与H2O反应的化学表达式_______________________。

（四）CaO2品质的讨论
小明购得用于增氧的CaO2产品一包（杂质不含钙元素），该包标签如图所示。

试计算：
（6）CaO2中钙元素与氧元素的质量比为____________。

________gCaO2与24.5g KClO3中含氧元素的质量相当。

此一包产品至少含CaO2________g。

（7）作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.0×1026kg，某种氧原子的相对原子质量为18，则该氧原子质量为___________×1026kg。

14．实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。

请回答下列问题：
（1）写出图中的仪器名称：a __________， b _______。

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是__________。

（3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是____（填写字母）。

写出该反应的化学方程式__________。

（4）用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是____（用字母a、b、c对下图排序）；
用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________（写一点即可）
（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：
点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________
（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得______mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．下图是某品牌补铁剂的部分标签，请计算：
富马酸亚铁颗粒
每包含富马酸亚铁0.2g
服用量：早晚各一次
每次1~2包（成人）
C H FeO）中铁原子和氧原子的个数比为_______；
（1）富马酸亚铁（424
（2）某成人服用该铁剂补铁，他一天内最多摄入铁元素的质量。

_____（计算结果保留
两位小数，写出计算过程）。

16．某兴趣小组用74g氯酸钾样品（杂质不参加反应且不含氧元素）和wg二氧化锰混合共热，完全反应后、冷却制得19.2g氧气，剩余固体72.8g，请计算：
（1）二氧化锰的质量______
（2）受热分解的氯酸钾的质量______
（3）氯酸钾样品中氧元素的质量分数（计算结果精确到0.1%。

）______
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；
B、中含有两种分子和一种原子，属于混合物；
C、中只含有一种原子，属于单质；
D、中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质。

故选A。

【点睛】
判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。

2、D
【解析】
A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，正确；
B、氧气密度比空气的大，可用向上排空气法收集，正确；
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；正确；
D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误。

故选D。

3、C
【解析】
A 、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误；
B 、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误；
C 、硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故选项正确；
D 、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。

故选C 。

【点睛】
金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。

4、C
【解析】
A 、元素符号可以表示一种元素还可以表示这种元素的一个原子，有的还能表示一种物质，故氧元素可以用元素符号表示：O ，正确；
B 、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电
荷时，1要省略。

但氢氧根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，表示为OH -，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以离子符号为2OH -，正确；C 、硫化钠中钠显+1价，硫显-2价，根据化合价规则，其化学式可表示为Na 2S ，错误；D 、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

氧化镁中镁元素显+2价，故可表示为2
MgO ，正确。

故选C 。

5、A
【解析】
试题分析：A 、错误，供给呼吸是氧气的用途，二氧化碳不能供给呼吸；B 、正确，二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳可促进光合作用，提高作物产量；C 、正确，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大；D 、正确。

考点：物质的性质与用途
6、C
【解析】
A 、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，图中所示的实验操作错误；
B、液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，手不能握住试管夹的短柄，图中所示的实验操作错误；
C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示的实验操作正确；
D、读液体体积时视线应与凹液面最低处保持水平，图中所示的实验操作错误，故选C。

7、A
【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯，带“气”字旁，属于非金属元素，故A错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，该元素的原子序数为17，故B 正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，故C正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，故D正确。

故选A。

【点睛】
元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。

8、C
【解析】
A、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；
B、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物；故选项错误
C、氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体中含有氦、氖、氩、等多种气体成分，属于混合物；故选项正确；
D、二氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物；故选项错误。

故选：C。

9、C
【解析】
元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义：A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个
氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意；D、该符号是氯化钠的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。

故选C。

10、C
【解析】
A、由化学式判断元素组成情况可知，甲醛是由碳氢氧三种元素组成的，故此选项正确；
B、利用各元素原子量之和求解知：甲醛相对分子质量是12+2+16=30，它的摩尔质量为30g/mol，故此选项正确；
C、从甲醛分子结构可以看一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，故此选项错误；
D、根据化学式CH2O可知，碳、氢、氧原子的物质的量之比为1：2：1，故此选项正确。

故选C。

二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、氧气的密度比空气大氧气具有助燃性
【解析】
甲、乙两瓶木条都能复燃，说明氧气能助燃；木条在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈说明其内氧气量大，乙中燃烧的不旺说明其内氧气量少，因此可判定乙瓶氧气有损失，由于瓶口向下，说明了氧气的密度比空气大。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、引燃铁丝+点燃
铁氧气四氧化三铁①④迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体吸收二氧化硫能够溶于水实验二BD
【解析】
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰。

（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是引燃铁丝；铁在氧气
中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：+点燃
铁氧气四氧化三铁。

若实验失败，可能的原因是未打磨生锈的铁丝，导致铁丝无法燃烧，或者实验前集气瓶敞口放置了一段时间，氧气的浓度降低了；
故填：引燃铁丝；+点燃
铁氧气四氧化三铁；①④。

（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是迅速将适量澄清石
灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体。

故填：迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体。

（4）实验一中放水的作用是吸收二氧化硫有害气体，说明二氧化硫能够溶于水或与水反应，此处问的是物理性质，应填能够溶于水； 沙子无法吸收二氧化硫，但可以防止高温熔化物炸裂集气瓶。

故填：吸收二氧化硫；能够溶于水；实验二。

（5）反应相同点：都放出热量、都是化合反应。

故填：BD 。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、沸点 A BCD ④⑤ 检查装置气密性 不能 持续产生氧气 密封防潮 猜想Ⅱ 反应物中不含有碳元素，不能生成碳酸钙
2222CaO +H O Ca(OH)+O 5：4 21.6 72 2.67
【解析】
（一）工业制氧气
（1）根据氧气和氮气的沸点不同，将液态空气分离得到氧气。

（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，氮气先挥发出来，将燃着的木条置于瓶口上方，由于氮气不支持燃烧，可观察到木条熄灭；
故填：A 。

（二）生活中的氧气
（3）A ．b 导管不能连接制氧机，该选项说法不正确；
B ．b 导管连接人吸氧气的塑料管，该选项说法正确；
C ．使用该装置可以观测是否有氧气输出（是否出现气泡），该选项说法正确；
D ．使用该装置可以观测氧气输出的速率（产生气泡快慢），该选项说法正确； 故选：BCD 。

（4）①2CO 中含有氧原子，没有氧分子；②海水中含有氧原子，没有氧分子；
③22H O 中含有氧原子，没有氧分子；④空气含有氧气，有氧分子；⑤液氧为液态氧气，有氧分子；⑥高锰酸钾中含有氧原子，没有氧分子；
故填：④⑤。

（三）渔业制氧气
（5）实验过程：
①该实验要求装置不漏气，连接仪器后，第一步为检查装置气密性。

实验结论：
放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，说明反应速率极慢，因此2CaO 与2H O 反应不能用于实验室制取氧气。

分析与反思：
①结合上述实验，运输活鱼时用2CaO 做增氧剂的优点是持续产生氧气。

②2CaO 能与水反应，储存2CaO 要注意的问题有密封防潮。

③猜想Ⅱ一定是错误的，理由是反应物中不含有碳元素，不能生成碳酸钙。

按照猜想Ⅰ，2CaO 与2H O 反应生成氢氧化钙和氧气，反应的化学表达式为：2222CaO +H O Ca(OH)+O →。

（四）2CaO 品质的讨论
（6）2CaO 中钙元素与氧元素的质量比为：40：（16×2）=5：4；
设质量为x 的2CaO 与24.5g 3KClO 中含氧元素的质量相当，根据题意有：
16324.5g 139362 5.x 401651623
⨯+⨯⨯++=⨯⨯，x=21.6g ； 该产品中钙元素至少占40%，此一包产品至少含2CaO 质量：
16240100g 40%722
g 16⨯⨯=⨯+÷。

（7）设该氧原子质量为x ，根据题意有：261x (2.010kg )1612
-÷⨯⨯=，26x 2.6710kg -=⨯。

14、锥形瓶 试管 检查装置的气密性 BD 2KClO 3二氧化锰2KCl+3O 2↑ bac 集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集） 待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部 3Fe+2O 2
点燃Fe 3O 4 0.2（详见解
析）
【解析】
（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
（2）根据向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析；
（3）根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法
收集的氧气干燥，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；（4）根据用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，所以集气瓶中的水逐渐减小，用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水（或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集）进行分析；
（5）根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；
（6）根据化学方程式和题中的数据进行计算。

【详解】
（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是锥形瓶，b是试管；
（2）向气体发生装置内加入药品前，为防止装置漏气，应该进行的操作是检查装置的气密性；
（3）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，向上排空气法收集的氧气干燥，所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是BD，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3二氧化锰
2KCl+3O2↑；
（4）用排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，收集过程中集气瓶中的水逐渐减小，所以依次观察到的现象是bac；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是：集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集；
（5）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。

铁丝未燃烧，针对上述操作，提出一条改进建议是：待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部，改进实验
后实验成功，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：3Fe+2O2点燃
Fe3O4；
（6）设：可以制取氧气物质的量为x
20.4mol
=
1x
x=0.2mol。

【点睛】
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、1:4 0.26g （详见解析）
【解析】
（1）根据富马酸亚铁（424C H FeO ）化学式可知，富马酸亚铁中铁原子和氧原子的个数比=1:4；
（2）一天内最多摄入铁元素的质量为：
5622100%=0.26g 124+21+056+1.2g 64
⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯； 答：他一天内最多摄入的铁元素的质量为0.26g 。

16、18g 49g 25.9%
【解析】
氯酸钾受热时，在二氧化锰的催化作用下，分解生成氯化钾和氧气。

【详解】
（1）根据质量守恒定律，反应前反应物的质量等于反应后生成物的质量，二氧化锰的质量为w=72.8g+19.2g-74g=18g 。

（2）设受热分解的氯酸钾的质量为x
23
2MnO 2KClO 2KCl +3O Δ245
96x 19.2g
↑ 24596=x 19.2g
x=49g
故受热分解的氯酸钾的质量为49g 。

（3）氯酸钾样品中氧元素的质量为31649g 100%=19.2g 39+35.5+316
⨯⨯⨯⨯ 氯酸钾样品中氧元素的质量分数为
19.2g 100%25.9%74g
⨯≈ 【点睛】 =
100%⨯氧元素的质量氯酸钾样品中氧元素的质量分数为氯酸钾样品的质量。