人教部编版八上道德与法治 4.3诚实守信 教案
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初级中学教案
课题
第四课第三框诚实守信
课时安排
1课时
授课人
授课时间
12.6-12.8
教学目标
知识目标:知道诚信的重要性或意义；懂得践行诚信的具体要求。
能 力目标:自觉践行诚信， 做文明诚信的人， 学会运用诚信的智慧。
情感态度与价值观目标:树立诚信意识， 做文明诚信的人， 热爱国家， 维护国家形象和民族尊严， 大力弘扬诚信文化， 共同营造讲诚信的 良好社会风尚。
2）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。
问一：企业诚实守信会带来那些好处？
问二：如果企业诚信缺失会带来那些危害？
3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。
情景：周幽王点起烽火戏诸侯的办法
这个故事给你什么启发？
4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
二、践行பைடு நூலகம்信
1.树立诚信意识
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。勇于承认过错，主动承担责任。
1）是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
诚信也是一项民法原则。
《民法通则》第四条【自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则】民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。
一位留学生的经历：一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。
教学重点
诚信的重要性
教学难点
践行诚信的做法
教学用具
多媒体白板、黑板、教材、教案本
教学方法
阅读材料、情境分析、讨论法、讲授法等
教学过程
学生讲民族团结小故事。
导入新课：
回顾前节课：1、文明有礼的表现？2、为什么要做到文明有礼？
3、怎样做文明有礼的人？
讲授新课：
一、诚信无价
1、诚信就是诚实、守信和信任。
2、为什么要诚实守信？
2.运用诚信智慧。
为什么要运用诚信智慧？
（如何处理好诚信与隐私的关系？）
（1）原因：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。
（2）做法：当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
3.珍惜个人的诚信记录。
总结：带领学生按照学习内容回顾本节课知识点。
作业布置：复习本节课，补上笔记本。
板书设计
第四课第三框诚实守信
一、诚信无价
二、践行诚信
（其他相关内容）
课后反思
课题
第四课第三框诚实守信
课时安排
1课时
授课人
授课时间
12.6-12.8
教学目标
知识目标:知道诚信的重要性或意义；懂得践行诚信的具体要求。
能 力目标:自觉践行诚信， 做文明诚信的人， 学会运用诚信的智慧。
情感态度与价值观目标:树立诚信意识， 做文明诚信的人， 热爱国家， 维护国家形象和民族尊严， 大力弘扬诚信文化， 共同营造讲诚信的 良好社会风尚。
2）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。
问一：企业诚实守信会带来那些好处？
问二：如果企业诚信缺失会带来那些危害？
3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。
情景：周幽王点起烽火戏诸侯的办法
这个故事给你什么启发？
4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
二、践行பைடு நூலகம்信
1.树立诚信意识
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。勇于承认过错，主动承担责任。
1）是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
诚信也是一项民法原则。
《民法通则》第四条【自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则】民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。
一位留学生的经历：一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。
教学重点
诚信的重要性
教学难点
践行诚信的做法
教学用具
多媒体白板、黑板、教材、教案本
教学方法
阅读材料、情境分析、讨论法、讲授法等
教学过程
学生讲民族团结小故事。
导入新课：
回顾前节课：1、文明有礼的表现？2、为什么要做到文明有礼？
3、怎样做文明有礼的人？
讲授新课：
一、诚信无价
1、诚信就是诚实、守信和信任。
2、为什么要诚实守信？
2.运用诚信智慧。
为什么要运用诚信智慧？
（如何处理好诚信与隐私的关系？）
（1）原因：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。
（2）做法：当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
3.珍惜个人的诚信记录。
总结：带领学生按照学习内容回顾本节课知识点。
作业布置：复习本节课，补上笔记本。
板书设计
第四课第三框诚实守信
一、诚信无价
二、践行诚信
（其他相关内容）
课后反思