2024年学习新义务教育法心得体会样本(3篇)

2024年学习新义务教育法心得体会样本近日，新版《义务教育法》正式实施。

作为一名教育工作者，我对新义务教育法进行了认真学习和体会，深感其对于我国基础教育事业的重要意义和深远影响。

下面，我将通过____字的篇幅，就新版《义务教育法》给我带来的新认识和体会进行分享。

首先，新版《义务教育法》的颁布实施，意味着我国义务教育事业迈向了新的阶段。

从《义务教育法》修订的内容来看，新版法律对我国义务教育的发展提出了更高的要求和更明确的指导。

首先，新版法律明确了义务教育的年限，规定了九年义务教育。

这一点对于我国来说，具有重要的意义。

因为在过去，义务教育的年限一直没有明确规定，有些地区只进行了六年义务教育，导致了教育资源的不均衡和教育质量的不稳定。

有了新版法律的明确规定，义务教育的年限得到了统一，将有利于提高全国义务教育的质量水平。

其次，新版《义务教育法》对教育的公平性和质量保障提出了更严格的要求。

新版法律明确规定，教育应当坚持以人为本的原则，注重培养学生的全面发展，培养学生的品德、智力、体质、美感和劳动等方面的素质。

这一点与以往的教育法相比，更加注重学生的综合素质培养，而不仅仅是注重学生的学科知识。

同时，新版法律还规定，义务教育应当贯彻素质教育的方针，注重培养学生的创新意识和实践能力。

这一点对于我国教育的发展非常重要，因为在过去，我国的教育过于注重应试教育，忽视了学生的创新能力和实践能力的培养。

新版法律的规定有助于改变这种教育的倾向，促进学生综合素质的全面发展。

再次，新版《义务教育法》对教育管理体制进行了改革和完善。

新版法律规定，各级政府应当依法保障义务教育的公共财政投入，并加强对义务教育的监督和管理。

这一点对于解决义务教育存在的问题和不均衡现象特别重要。

因为在过去，我国的义务教育存在着教育资源不足、教育质量不高等问题，一部分学生无法享受到良好的教育资源。

新版法律的规定将有助于加强对义务教育的管理和监督，保障每个学生的平等受教育权益。

最后，新版《义务教育法》对教育主体和社会各界的责任进行了明确和强调。

新版法律规定，学校、教职工、学生、家长以及社会各界要共同肩负起义务教育的责任，共同推进教育的发展。

这一点对于我国的教育事业具有重要的启示作用。

因为教育事业不仅仅是学校的责任，还需要社会各界的参与和支持。

只有通过全社会的努力，才能够真正提高我国义务教育的质量和水平。

总结起来，新版《义务教育法》给我带来了新的认识和体会。

我认识到新版法律的颁布对于我国义务教育事业的发展具有重要意义，将有利于解决教育不均衡、教育质量不高等问题，促进学生综合素质的全面发展。

同时，我也深感作为一名教育工作者的责任和使命，我将继续不断学习和提高自己的教育水平，为实施新版《义务教育法》做出应有的贡献，为我国义务教育事业的发展贡献自己的力量。

2024年学习新义务教育法心得体会样本（2）____年学习新义务教育法心得体会
随着时代的发展和社会的进步，教育法的制定和修订成为一个国家发展和社会进步的重要环节。

____年，我国新制定的义务教育法正
式实施，为我国的教育事业带来了一次重大的革新。

我作为一名普通的小学生，也深深感受到了这次革新带来的巨大变化。

通过对新义务教育法的学习和实践，我深有体会和收获。

新义务教育法的实施，使得我国的义务教育更加注重素质教育。

在过去，我们学习的主要目标是取得好成绩，考上好的中学和大学。

然而，新义务教育法提出了一个更高的要求，即以培养学生全面发展的具有创新能力和实践能力的社会主义建设者和接班人为目标。

这意味着我们的学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是要培养我们的创新思维和实践能力。

在新的义务教育法下，我们在学校中不再只是温习知识，更注重培养我们的实际操作能力和创新意识。

例如，在课堂上老师会让我们进行小组讨论和实验操作，以培养我们的团队合作能力和动手能力。

这样的教学方法不仅让我们更加享受学习的乐趣，还能更好地培养我们的综合素质。

新义务教育法的实施也注重了教育的公平性。

过去，我国的教育普及率虽然较高，但是在教育资源分配方面存在一定的不平等。

一些发达地区和城市的学校条件好，教育质量高，而一些贫困地区和农村地区的学校则相对较差。

新义务教育法提出了要加大对贫困地区和农村地区教育的支持力度，推进教育公平。

我们学校的一项举措就是实施了义务教育学生“两免一补”，即免除学生的学杂费和教辅材料费，并提供生活补助金。

这样一方面减轻了家庭的经济负担，让家庭条件不好的学生也能享受优质教育资源；另一方面，也促进了教育资源的均衡分配，提高了教育的公平性。

通过这项政策的实施，我看到了学校同学之间的差距逐渐缩小，每个人都有了追求梦想的机会。

除此之外，新义务教育法还要求学校开展多样化的教育活动，促进学生的全面发展。

以往，我们的课程主要是基础学科的学习，缺乏对学生综合素质的培养。

然而，新的义务教育法要求学校开展艺术、体育、科技等多种活动，使学生在多个方面都能得到发展。

在我们学校的实践中，我们经常组织艺术节、科技展和体育竞赛等活动，让学生们展示自己的才艺和特长。

这样一方面能够满足学生的个性发展需求，另一方面也能培养学生的团队合作能力和领导能力。

通过这些多样化的教育活动，我们每个人都能找到自己的位置，充分展示自己的潜力。

新义务教育法的实施给我带来了很多收获，最深刻的就是让我学会了独立思考和不断探索。

过去，我们学习的主要方式是老师讲、学生听，比较被动。

然而，新义务教育法鼓励我们主动思考问题，并采用多种教学方法和资源，让我们充分参与到学习过程中。

比如，在上数学课时，老师不再只是简单地讲解公式和解题步骤，而是引导我们独立思考问题、发现规律。

老师还鼓励我们互相交流、合作解决问题。

通过这样的学习方式，我发现自己的思维能力和解决问题的能力都得到了提高。

总之，新义务教育法的实施为我们的学习和成长提供了更加丰富的机会和资源。

它注重素质教育、教育公平和学生全面发展，培养学生的创新和实践能力。

同时，它也激发了我们的学习兴趣和独立思考能力。

通过这次革新，我更加明白了教育的重要性，也更加坚定了我的学习目标。

我希望能够在新的义务教育法下，不断努力，实现自己的梦想，并为祖国的发展和建设做出自己的贡献。

2024年学习新义务教育法心得体会样本（3）
有人说教师是人类灵魂的工程师，游人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。

当我是学生的时候，我学习的是《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习的是《教师法》。

我国于____年____月____日第____届全国人民代表大会常务委员会第四次
会议通过了《____教师法》。

长期以来《教师法》虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。

教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

学习教师法、义务教育法心得体会
在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。

同时我也认识到作为一名教育前线教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保____》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在工作中，严格规范自
己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社
会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家
长。

时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处
“身正为范”。

对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教
育。

尊重每一个学生的特点，因材施教。

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。

学生将不再是知识的
容器，而是自主知识的习得者。

面对知识更新周期日益缩短的时代，
我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的
知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大
脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。

”用心教、创新教与重
复教的效果有天渊之别。

教书和学习的生活，使我感悟到。