新版教科版一年级科学上册课件.1在观察中比较 课件 (2)
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一年级上册科学课件《1.在观察中比较》教科版 (共21张PPT)
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比较的多种方式
除了比较恐龙的高矮和长短， 还可以比较它们的胖瘦......
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ch g duǎ
长、短
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活动
爱动脑筋的你们，商量一个 你们喜欢的标准来排队。
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在观察中比较
比较对象不同， 结果就不同。
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高、矮
2
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新教科版小学科学一年级上册2.1 在观察中比较课件
花一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0。获:17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02,.0J72u.10ly4T12u40e,.s72d.01a24y02, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:2ห้องสมุดไป่ตู้7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
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你是怎么知道的？
聚焦
图中的恐龙，哪只大、 哪只小？
这只也很大！
这只恐龙好 大呀！
这只是大还 是小呢！
YOUR LOGO
探索
下面的恐龙模型，谁大谁小？
可以用图片 代替模型！
1
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YOUR LOGO
2 4
高、矮
这是我的一 种方法。
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420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:2ห้องสมุดไป่ตู้7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
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你是怎么知道的？
聚焦
图中的恐龙，哪只大、 哪只小？
这只也很大！
这只恐龙好 大呀！
这只是大还 是小呢！
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探索
下面的恐龙模型，谁大谁小？
可以用图片 代替模型！
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高、矮
这是我的一 种方法。
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420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17
一年级上册科学在观察中比较教科版-PPT课堂课件
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一年级上 册科学2 .1在观 察中比 较教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
从高到矮排队：比高矮
1.排成一排； 2.把头对齐； 3.逐一比较。
一年级上 册科学2 .1在观 察中比 较教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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教科版一年级上册第二单元第1课
在观察中比较
图中有几只恐龙？
3号
4号
1号
2号 5号
3号
4号
1号
2号
5号
两两比较，（ ）号恐龙大，（ ）号恐龙小
小游戏：给恐龙排队
小游戏：给恐龙排队
1号
3号
2号 4号
你想怎么排队？
从长到短排队：比长短
一年级上 册科学2 .1在观 察中比 较教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
本课所用实验器材，由爱牛科教提供
恐龙模型
塑胶
套
12
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一年级上 册科学2 .1在观 察中比 较教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
恐龙精彩视频
一年级上 册科学2 .1在观 察中比 较教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
决战暴龙9分58秒
一年级上 册科学2 .1在观 察中比 较教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
第1步：排成一排
4号 1号
3号
2号
一年级上 册科学2 .1在观 察中比 较教科 版(共1 8张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
一年级上册科学-在观察中比较教科版(9张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
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tóng xuě men shuō shuō ní
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
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gěi kóng lóng cóng dà dào xiǎo pái duì zhún bèi yíng jiù xiǎo yì lóng
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件 （名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
xiǎo yì lóng bèi zhuā zǒu le？ zěn me bàn?
小翼龙 被 抓 走 了？怎 么 办？
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
tú zhōng de kóng lóng, nǎ zhī zuì dà? wèi shén me?
图 中 的 恐 龙, 哪只 最 大？为 什 么？
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
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zài guān chá zhōng bǐ jiào 在观 察 中 比较
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件 （名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
tóng xuě men shuō shuō ní
（名师示范课）一年级上册科学-2.1 在观察 中比较 教科版(9张ppt)公开课课件
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xiǎo yì lóng bèi zhuā zǒu le？ zěn me bàn?
小翼龙 被 抓 走 了？怎 么 办？
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tú zhōng de kóng lóng, nǎ zhī zuì dà? wèi shén me?
图 中 的 恐 龙, 哪只 最 大？为 什 么？
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zài guān chá zhōng bǐ jiào 在观 察 中 比较
科学一年级上在观察中比较课件
观察环境
02
学生可以通过观察环境中的各种事物，如天气、动物、植物等
，来了解环境的特点和变化。
比较食品
03
在选择食品时，学生可以通过比较食品的营养成分、口感、价
格等特征，来选择适合自己的食品。
在学习中的应用
比较概念
在学习过程中，学生可以通过比较概念来加深对知识的理解。
观察图表
学生可以通过观察图表来了解数据的变化和趋势。
植物比较
植物形态比较
比较不同植物的根、茎、叶、花、果等形态特征 ，了解它们之间的差异和相似之处。
植物生长环境比较
比较不同植物的生长环境，如土壤、水分、光照 等条件，了解它们对植物生长的影响。
植物分类比较
通过比较不同植物的分类特征，如科、属、种等 ，了解植物的分类体系和物种多样性。
动物比较
动物形态比较
详细描述
同类比较是指对相同或相似的事物进行比较，异类比较是指对不同类型的事物进行比较。直接比较是指通过直接 观察和测量来比较事物的异同点，间接比较是指通过间接的方式，如借助模型、图像等来进行比较。在实际的科 学研究中，根据研究目的和对象的不同，可以选择不同的比较方法。
CHAPTER 04
比较实例分析
。
客观描述
避免主观臆断，只描述观察到的客 观事实。
分类整理
将观察到的信息进行分类整理，以 便后续分析。
观察后的整理与分析
数据整理
对记录的数据和信息进行整理， 以便进行进一步的分析。
对比分析
将观察到的结果与已知的知识或 经验进行对比，找出差异和共性
。
得出结论
基于分析结果，得出观察结论， 并评估其可靠性和有效性。
定量观察和定性观察
最新教科版一年级上册科学2.1在观察中比较 课件
2号 1号 3号
4号
第3步：逐一比较3号1号 4号 Nhomakorabea2号
恐龙“长短比较”三步骤
①
③
②
活动手册
从长到短
1
4
3
2
从高到矮排队：比高矮
1.排成一排； 2.把头对齐； 3.逐一比较。
研讨交流，小组汇报
恐龙精彩视频
决战暴龙9分58秒
本课所用实验器材，由爱牛科教提供
恐龙模型 塑胶 套 12
教科版一年级上册第二单元第1课
在观察中比较
图中有几只恐龙？
3号 1号
4号
2号
5号
3号 1号
4号
2号
5号
两两比较，（ ）号恐龙大，（ ）号恐龙小
小游戏：给恐龙排队
小游戏：给恐龙排队
1号 3号
2号 4号
你想怎么排队？
从长到短排队：比长短
第1步：排成一排
4号 1号 3号 2号
第2步：把头对齐
一年级上册科学课件 第二单元1在观察中比较 教科版(共14张PPT)
探究新知
wēn xīn tí shì
温馨提示：
1.安静观察，公平比较。
2.把比较的结果记录下来。
3.如果有其他比较方法，也在 表格中做好记录。
4.比较结束后，观察思考：用 不同的方法比较，排队的结果 一样吗？
交流研讨
4
1
3
2
1
4
3
2
从重到轻
1
4
2
3
用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。
基础达标
一天，父亲的朋友带了一盘梨子， 给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨， 孔融挑了个最小的梨子，其余按照长 幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪 小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥 们。”父亲听后十分惊喜，又问： “那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因 为弟弟比我小，所以我也应该让着 他。”孔融让梨的故事，很快传遍了 汉朝。小孔融也成了许多父母教育子 女的好榜样。
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月22日星期日10时4分15秒22:04:1522 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时4分15秒下午10时4分22:04:1521.8.22
1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，
错的打“×”。
（1）恐龙的大小一看就能看出来，不用进行比
较。
（× ）
（2）在做比较时要按照一个标准进行比较。 （√ ）
（3）比较的标准有很多种。
（√ ）
（4）看似简单的比较大小问题，也需要进行认
真观察和比较后才能得出结论 。
（√ ）
基础达标
2. 选择题。
(1)下面三杯水中，最多的是（A）。
新编教科版小学一年级科学上册《在观察中比较》精品课件
1.通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。
今日作业
1.完成课本练习题。 2.完成本课达标练习题作业。
笔者留言
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话激励着无数人 在知识的海洋里奋力前行，吸取着各自喜欢的知识，使自己变 得更加强大与自信。但愿我的努力与劳作能带给你一丝帮助。 愿你我携手共同在知识的海洋里进步遨游。您的意见和建议将 使我渴望得到的营养饵料和前进的方向。
天分南北，知识无疆界。 祝愿我们彼此安康幸福！
教科版一年级上册第二单元第1课
在观察中比较
图中有几只恐龙？
3号
4号
1号
2号 5号
3号
4号
1号
2号
5号
两两比较，（ ）号恐龙大，（ ）号恐龙小
小游戏：给恐龙排队
小游戏：给恐龙排队
1号
3号
2号 4号
你想怎么排队？
从长到短排队：比长短
第1步：排成一排
4号 1号
3号 2号
第2步：把头对齐
2号 1号
3号 4号
第பைடு நூலகம்步：逐一比较
3号
1号
2号
4号
恐龙“长短比较”三步骤
①
③
②
活动手册 从长到短
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从高到矮排队：比高矮
1.排成一排； 2.把头对齐； 3.逐一比较。
活动手册 从高到矮
研讨交流，小组汇报
恐龙精彩视频
决战暴龙9分58秒
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恐龙模型
塑胶
套
12
课后反思
今日作业
1.完成课本练习题。 2.完成本课达标练习题作业。
笔者留言
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天分南北，知识无疆界。 祝愿我们彼此安康幸福！
教科版一年级上册第二单元第1课
在观察中比较
图中有几只恐龙？
3号
4号
1号
2号 5号
3号
4号
1号
2号
5号
两两比较，（ ）号恐龙大，（ ）号恐龙小
小游戏：给恐龙排队
小游戏：给恐龙排队
1号
3号
2号 4号
你想怎么排队？
从长到短排队：比长短
第1步：排成一排
4号 1号
3号 2号
第2步：把头对齐
2号 1号
3号 4号
第பைடு நூலகம்步：逐一比较
3号
1号
2号
4号
恐龙“长短比较”三步骤
①
③
②
活动手册 从长到短
14 3 2
从高到矮排队：比高矮
1.排成一排； 2.把头对齐； 3.逐一比较。
活动手册 从高到矮
研讨交流，小组汇报
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决战暴龙9分58秒
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恐龙模型
塑胶
套
12
课后反思