六年级下册美术教案-第九课 图画书 ︳湘美版

六年级下册美术教案-第九课图画书︳湘美版教学目标
1.能够理解图画书的基本构造和表现方法；
2.能够绘制简单的图画书，表达主题和情感；
3.能够欣赏图画书，体验美的感受。

教学内容
1.图画书的构造和形式；
2.图画书的表现方法；
3.绘制图画书的基本技巧；
4.图画书的欣赏和评价。

教学重难点
1.图画书的基本构造和形式；
2.图画书的表现方法和基本技巧。

教学方法
1.示例分析法；
2.实践演练法；
3.互动探究法。

教学准备
1.教学课件；
2.颜料、画笔、纸张等绘画用品；
3.图画书实例。

教学过程
导入（5分钟）
1.老师出示图画书的样例，让学生猜测这是一种什么样的书；
2.学生回答后，老师解释图画书的基础概念。

演示解释（15分钟）
1.老师在黑板上绘制简单的图画书，让学生跟随练习；
2.老师解释图画书的构造和形式，让学生理解其基本原理。

绘制练习（30分钟）
1.老师让学生自行绘制一个简单的图画书，表达自己想要表达的主题和情感；
2.老师引导学生注意绘画技巧和表现方法，并对学生的绘画进行指导。

分享评价（15分钟）
1.学生展示自己绘制的图画书，让其他同学欣赏和评价；
2.老师和其他同学对绘画作品进行点评和改进建议。

升华拓展（10分钟）
1.老师介绍一些优秀的图画书作品，并让学生欣赏；
2.老师鼓励学生创作更高水平的图画书。

教学评估
1.学生课堂表现；
2.学生绘画作品评估；
3.学生反馈调查。

教学扩展
1.学生可在课后继续创作图画书，提高绘画水平；
2.学校可组织学生参加相关绘画比赛，锻炼绘画能力。