小班体育教案：小脚找朋友

小班体育教案：小脚找朋友
一、教学目标
1.通过游戏体验，让小班幼儿学会抬头，注视前方，加强身体协调能力。

2.学会和同伴配合，培养团队合作意识。

3.提升幼儿对周围环境的感知能力，观察环境。

二、教学内容
小脚找朋友
三、教学准备
1.在教室或场地内挂上一些小动物的图片或卡通人物的图片，越多越好。

2.整理场地，保证场地干净平整，没有危险物品。

3.老师准备好充气的球。

四、教学过程
1.游戏规则：
1.幼儿分成两组，每组站在场地的两端，按照老师发的号码进行相互协作作为队员，伸出自己的双手，将球球放在上面。

2.团队首先将球向对面的队员传递，然后转身，前进一步。

在前进的时候，需要尝试抬头注视前方，避免注意力只集中在传递球上。

3.两组先抵达场地中央的小动物或卡通人物图片前，重复上述的传递规则。

当一组的队员到达图片前，结束本轮游戏。

2.游戏循序渐进：
1.先让幼儿在场地上自由运动5分钟，热身，准备身体。

2.老师将两个小球交给每组的队长，让队长先站在场地的一端，练习单手将球传递给自己的团队其他人。

3.然后让团队中的幼儿站到场地的每个角落，进行自由练习，让他们练习如何用小脚轻松传递球。

4.最后，将传递球的难度加以升级，在场地上摆上大量的小动物图片，让幼儿在传递球的同时学会观察环境。

3.教学提示：
1.在游戏中，老师要尽可能多地给幼儿提供支持和鼓励，让幼儿觉得在场上的情况是可以被控制的。

2.当课程结束时，老师要花时间让孩子们分享他们在游戏中的经历，让孩子们反思游戏的过程，丰富他们的认识和策略，使他们获得更多的游戏感悟和经验。

五、教学总结
小脚找朋友是一项有趣的体育项目，通过这个游戏，幼儿们不仅可以提高身体协调能力，还可以加强视力和团队合作精神。

在课程的教学过程中，老师需要鼓励幼儿，并为他们提供足够的支持和帮助，让他们充分体验到游戏的乐趣，同时可以通过反思参与到游戏中的过程中获得更多的体验和进步。