2023届江西省南昌市高三下学期三模理综物理试题

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2023届江西省南昌市高三下学期三模理综物理试题
一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)
第(1)题
如图,虚线为某电子显微镜中静电场中的等势线,A、B、C、D、E为电场中的5个点,下列说法正确的是( )
A.C点电场强度垂直于该点所在的等势线,方向向右
B.A、B、C、D、E五个点中,C点的电场强度大小最大
C.一正电荷从A点移到E点,电势能减小
D.一电子从E点移到A点,电场力做正功
第(2)题
光总是走时间最短的路径。

我们在生活中如果也类比光的传播路径行动,会最快到达目的地。

如图甲,你以恒定的速率从A点到B过程中需要到河边取一下水,则类比光的反射路径时间最短。

如图乙,小明在海滩上A处发现小张在海中B处呼救,已知小明在海滩上奔跑的速度为,在海水里游泳的速度为,,那么小明应该沿图乙中哪条路线去救人用时最短( )
A.沿路线①,,、分别为路线与海岸线的夹角
B.沿路线②,沿AB连线方向直线前进,总路程最短
C.沿路线③,,、分别为路线与海岸线的夹角
D.沿路线④,先到最接近B的海边,再垂直海岸到B,海水中路程最短
第(3)题
近来,交警部门开展的“车让人”活动深入人心,不遵守“车让人”的驾驶员将受到严厉处罚。

假设一辆以36km/h的速度匀速行驶的汽车即将通过路口,此时一老人正在过人行横道,汽车的车头距离人行横道14m。

若该车减速时的最大加速度为;要使该车在到达人行横道前停止,驾驶员的反应时间不能超过()
A.0.5s B.0.4s C.0.3s D.0.2s
第(4)题
图1是工人把货物运送到房屋顶端的场景,简化图如图2所示,绳子跨过定滑轮拉动货物A,沿倾角为θ的玻璃棚缓慢向上移动,忽略货物所受摩擦阻力,则下列说法正确的是( )
A.货物A对玻璃棚的压力不变
B.货物A对玻璃棚的压力越来越大
C.绳子的拉力越来越大
D.绳子的拉力越来越小
第(5)题
如图所示,一个质量为M的滑块放置在水平面上,滑块的一侧是一个四分之一圆弧圆弧半径。

E点与水平面相切。

另有一个质量为m的小球以的初速度水平向右从E点冲上滑块,若小球刚好没越过圆弧的上端,已知重力加速度大小
不计一切摩擦。

则滑块与小球质量的比值为()
A.2B.3C.4D.5
第(6)题
如图(a)为一列简谐横波在t=0.5s时刻的波形图,介质中的两个质点P、Q此刻离开平衡位置的位移分别为0.5A、,图(b)是质点Q的振动图像。

下列说法正确的是( )
A.波沿方向传播,0.5s时刻P质点正在向方向振动
B.波沿方向传播,0.5s时刻P质点正在向方向振动
C.波速为2cm/s,P、Q振动方向有时相同有时相反
D.波速为4cm/s,0.5s时刻质点P在加速、质点Q在减速
第(7)题
关于玻尔理论、氢原子能级、跃迁,下列说法正确的是( )
A.玻尔的原子结构假说认为核外电子可在任意轨道上运动
B.一群处于能级的氢原子向低能级跃迁时,辐射的光子频率最多有12种
C.玻尔理论认为原子的能量和电子的轨道半径均是连续的
D.原子处于称为定态的能量状态时,虽然电子做变速运动,但并不向外辐射能量
第(8)题
如图甲所示是一圆柱形玻璃茶壶,茶壶中央有一圆柱形茶叶滤网,当茶壶中盛有水时,观测者从侧边看到滤网的水下部分比水上部分粗一些,其部分光路如图乙所示。

测得滤网水上部分直径滤网的像直径茶壶壁直径,忽略茶壶壁和滤网的厚度,可得茶水的折射率为( )
A.1.31B.1.52C.2.00D.2.50
二、多项选择题(本题包含4小题,每小题4分,共16分。

在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) (共4题)
第(1)题
下列有关热现象的说法正确的是( )
A.一定质量的0℃的冰融化为0℃的水时,分子势能增加
B.所有晶体都有固定的形状、固定的熔点和沸点
C.水蒸气达到饱和时,水蒸气的压强不再变化,但蒸发和凝结仍在进行
D.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,符合热力学第二定律
E.液晶像液体一样具有流动性,其光学性质与某些晶体相似,具有各向同性
第(2)题
如图所示,水平导体棒质量、长、电阻,其两个端点分别搭接在竖直平行正对放置的两光滑金属
圆环上,两圆环半径均为、电阻不计。

阻值的电阻用导线与圆环相连接,理想交流电压表V接在电阻R两端。


个空间有磁感应强度大小为、方向竖直向下的匀强磁场。

导体棒在外力F作用下以速率绕两圆环的中心轴
匀速转动,ab在圆环最低点时记为t=0时刻,重力加速度为。

下列说法正确的是( )
A.棒中的电流B.电压表的示数为
C.从到的过程中通过R的电量为2C D.从到的过程中外力F做功为
第(3)题
下列说法正确的是( )
A.气体很容易被压缩是因为气体分子间有空隙,固体和液体很难压缩是因为固体和液体分子间没有空隙
B.一切达到热平衡的系统都具有相同的温度
C.从微观角度看,气体压强的大小与气体分子的平均动能和气体分子的密集程度有关
D.有规则几何形状的物体都是晶体
E.液体的表面张力是由于液体表面层分子间相互作用的分子引力产生的
第(4)题
如图在研究单摆的运动规律过程中,测得单摆40次全振动所用的时间为,已知当地的重力加速度大小,下列有关该单摆的说法中,正确的是()
A.单摆做简谐运动时,在速度增大的过程中回复力一定减小
B.单摆做简谐运动的周期为
C.单摆的摆长约为
D.若把单摆放在月球上,则其摆动周期变大
三、填空、实验探究题(本题包含2个小题,共16分。

请按题目要求作答,并将答案填写在答题纸上对应位置) (共2题)第(1)题
某行星有甲、乙两颗卫星,设它们绕该行星运行的轨道均为圆形,甲的轨道半径为R1。

乙的轨道半径为R2,R1>R2,根据以上信息可知甲和乙的线速度之比为__________,甲的向心加速度__________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙的向心加速度。

第(2)题
某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

(1)下列做法正确的是( )
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量
__________________ 木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”、“远小于”或“近似等于“)
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a 与拉力F 的关系,分别得到图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m 甲、m 乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图可知,m 甲 ________ m 乙,μ甲 ______ μ乙。

(填“大于”、“小于”或“等于”

四、计算题(本题包含3小题,共36分。

解答下列各题时,应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置) (共3题)第(1)题
如图所示,在竖直平面内存在两个相邻且相互垂直的场区Ⅰ和Ⅱ。

场区Ⅰ是两个平行金属板加电压形成的匀强电场,平行金属板长L 1=3.6m ,金属板与水平方向的夹角θ=30°。

场区Ⅱ宽度L 2=4m 、足够长,场区内有垂直纸面向外的匀强磁场和竖直向上的匀
强电场(图中未画出),电场强度大小N/C ,磁场的磁感应强度B =T 。

现有一个q =×10−2C 、m =0.2kg 的带正电小球以=10m/s 垂直电场方向射入场区Ⅰ,小球恰好能做直线运动,g =10m/s 2。

求(结果可带分式或根号):
(1)场区I 电场强度大小E 1和小球离开场区Ⅰ时速度的大小v ;
(2)小球从射入场区Ⅰ至第二次进入Ⅱ
的时间。

第(2)题
如图所示,在倾角为的斜面上等距放置着编号为1、2、3、……的一系列物块,每两个物块间的距离均为L ,物块的质
量均为m 。

第一个物块带电量为。

其余物块不带电,物块与斜面之间的动摩擦因数均为。

整个斜面处于沿斜面向下的匀强电场中,电场强度。

开始时所有物块均被底部的卡扣固定在斜面上。

每个物块的右上方均带有检测装置,可以在物块发生碰撞前瞬间自动打开卡扣,释放该物块。

时刻释放物块1,物块1先与物块2发生碰撞后粘在一起,然后继续下滑与物块3碰撞粘在一起,……,如此重复下去。

重力加速度为g 。

试求:
(1)从释放物块1到发生第1次碰撞的时间;
(2)发生第2次碰撞后物块1的速度大小;
(3)假设发生第n 次碰撞前物块1的速度为,求当n
为多少时最小并求此最小值。

[可能用到的数学公式:

第(3)题
如图所示,水平轨道BC 的左端与固定的光滑竖直圆轨道相切与B 点,右端与一倾角为30°的光滑斜面轨道在C 点平滑连接(即物体经过C 点时速度的大小不变),斜面顶端固定一轻质弹簧,一质量为3kg 的滑块从圆弧轨道的顶端A 点由静止释放,经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧,第一次可将弹簧压缩至D 点,已知光滑圆轨道的半径R =0.45m ,水平轨道BC 长为0.4m ,其动摩擦因数μ=0.2,光滑斜面轨道上CD 长为0.6m ,g 取10m/s 2,求
(1)滑块第一次经过B 点时对轨道的压力;
(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能;(3)滑块最终停在何处?。

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