《在酒楼上》课件
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• 幻灯片“砍头”和弃医学文 • “所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，
而善于改变他们精神的是，我那时以为当然要推 文艺，于是想提倡文艺运动了。” • ——鲁迅：《〈呐喊〉自序》
• 与周作人合译有《域外小说集》（1、2），著有《人之历史》 《文化偏至论》《摩罗诗力说》《科学史教篇》等论文。
• 1912年应蔡元培邀请，赴南京任教育部部员，后随临时政府赴 北京，任教育部社会教育司第一科科长。袁世凯复辟后，沉浸 于古籍。
点明了小说主题。
• 2.第40段的教书生涯，并理解。
• 归纳：
吕纬甫由于心死而背弃了高尚的人生境界，变得苟且偷安， 浑浑噩噩，甚至为了糊口，违心教些充满封建毒素的东西。 他由一个激进者退化为一个落荒着。
小说环境描写的作用
• 1.研读课文第1-2节有关环境描写的句子，说出其作用。 • S城：“深冬雪后，风景凄清” • 窗外：“渍痕斑驳的墙壁，帖着枯死的莓苔；上面是铅色
• 现在的吕纬甫
• 神态：“乱蓬蓬的须发”“苍白的脸” 眼睛“失了精采” （11节）
• 语言：“无聊”（计约6次）“敷敷衍衍”“模模胡胡”；
• 行为：迁坟（23-26节）
•
送花（28节）
• 归纳：
• 现在的吕纬甫则成了一个精神颓唐、意志消沉、无聊
麻木、失去了理想追求、妥协于世俗现实的人。
• 3.吕纬甫的变化说明了什么？有何社会意义？
(聂绀弩《读〈在酒楼上〉的时候》)
课后阅读探究
• 知识分子题材占《呐喊》 《彷徨》14篇，真实地描 写了中国知识分子在清末、 辛亥革命和“五四”以后 三个重要时期的精神和生 存状况，是鲁迅小说的一 个重要内容。
• 联系所学探究鲁迅小说中 的知识分子形象特点作用。
• 鲁迅笔下知识分子形象其精神特征大体上可以分为三种类型：
谢谢
在酒楼上
鲁迅
鲁迅生平
• 1881年生于浙江绍兴，原名周树人，与其胞弟周 作人以“周氏兄弟”而闻名于“五四”时期。
• 1898年（17岁）到南京求学期间，读到严复译述 的赫胥黎的《天演论》，受到达尔文“进化论” 思想的影响。
• 1902年（21岁）到日本学医，想用新的医学来促 进国人对“维新”的信仰。
• 2部散文集：《野草》《朝花夕拾》。
• 16部杂文集：《热风》《华盖集》《坟》《华盖集续编》 《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北 调集》《准风月谈》《集外集》《花边文学》《且介亭杂 文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集拾 遗》。
鲁迅思想
1.对国民的看法和对国民性的批判。 “凡是愚弱的国民，即使体格如何健全， 如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的 材料和看客，病死多少是不必以为不幸 的。”
小说环境描写的作用
• 3.研读课文第31节有关环境描写的句子，说出其作用。
• “窗外沙沙的一阵声响，许多积雪从被他压弯了的一枝山茶树上滑下 去了，树枝笔挺的伸直，更显出乌油油的肥叶和血红的花来。天空的 铅色来得更浓；小鸟雀啁唧的叫着，大概黄昏将近，地面又全罩了雪， 寻不出什么食粮，都赶早回巢来休息了。”
• 归纳：
• ①在萧索凄清、死气沉沉的背景下，梅花、山茶与白雪共 同构成了一幅充满生机与活力的画面，表明我的一种希冀， 深化主旨；
• ②后句写鸟雀归巢的画面，烘托出吕纬甫如今妥协、丧失 自我、沉沦的形象。
小说环境描写的作用
• 4.研读课文第49节有关环境描写的句子，说出其作用。
• “寒风和雪片扑在脸上，倒觉得爽快。见天色已是黄昏，和屋宇和街 道都织在密雪的纯白而不定的罗网里。”
• 归纳：
• ①首尾呼应； • ②烘托“我”矛盾的心境：清醒与迷惘； • ③暗示了社会环境，“罗网”展现封建文化思想依旧弥漫
的社会环境。
质疑与反思
• 2.联系全文看，吕纬甫和顺姑这两个形象有什么相似点？ 作者为什么这样写？
• 归纳:
• ⑴都面对残酷的社会现实，生活理想得不到实现，结局都 是悲剧性的。
• 1918年，发表第一篇小说《狂人日记》。
• 在1925年前后的“女师大事件”和1926年的“三·一八”惨案 中，鲁迅受到极大的震动与挫折。1926年离开北京。
• 1927年前后，在厦门大学和中山大学任教，9月到上海。
• 1936年10月病逝于上海。
鲁迅作品
• 3部小说集：2部现实题材作品集《呐喊》《彷徨》，1部 历史题材作品集《故事新编》。
• ①“老梅斗雪”“山茶如火”“白雪晶莹”，象征了“我”高 洁的情怀和坚贞不屈的意志。
• ②废园环境与小说整体阴沉的环境氛围形成鲜明对照，表现了 “我”悲观中奋起、绝望中反抗、不甘沉沦的战斗精神。
• ③“废园”不颓废，与主人公吕纬甫的精神面貌形成对比，表 现了“我”对老友能够重新站立起来的热切希冀。
• 归纳：
•
吕纬甫早年是一个敏捷精悍、热衷改革、觉醒了的知
识分子，但是现实改变了他，为了养家糊口，他变成了一
个精神呆滞、恍恍惚惚、敷衍了事、随波逐流、妥协屈服、
丧失自我的沉沦者。但他毕竟还是一个具有善良之心、且
为人诚恳实在的人。在过去、现在、未来三个时间维度上，
我们依次看到的是热血的吕纬甫，无聊的吕纬甫，迷惘的
鲁迅小说的情节模式
1.“看/被看”和“吃/被吃”的情节模式。 《示众》 《狂人日记》《阿Q正传》《药》《祝福》 《孔乙己》《肥皂》《长明灯》《铸剑》
2.“归乡”模式：离去—归来—再离去的情节模式。 《祝福》《故乡》《在酒楼上》《孤独者》
学习目标
• 1.学习小说刻画人物的方法。 • 2.小说景物描写运用及作用。 • 3.解读吕纬甫这一人物形象。
整体感知
• 1.学生快速阅读。 • 2.指名复述故事。 • 3.分组讨论理清作者写作思路。
• ㈠（01-07）回乡无聊去酒楼 • ㈡（08-21）巧遇朋友吕纬甫 • 合作探究
• 1.吕纬甫原来是怎样的一个人？小说记述了吕纬甫哪些事 件？试概括人物过去的形象。
• 第一类是封建制度的受害者和牺牲者，如《孔乙己》中的孔乙己、 《白光》中的陈士成等。他们深受封建科举制度的毒害，一心想求得 功名，充满旧式文人的酸腐气味，作者对他们既有批判，也有同情；
• 第二类是封建制度的维护者和追随者，如《肥皂》中的四铭、《高老 夫子》中的高尔础等。他们的灵魂已经完全腐朽，表面上道貌岸然， 实际上满肚子男盗女娼，或是封建道德的卫道士、假道学，或是不学 无术的文人垃圾、文人败类。作者对他们只有批判，没有同情；
时代背景
•
鲁迅《在酒楼上》作于1924年2月16日，
最初发表于同年5月10日的上海《小说月报》
第15卷第5号上。后收录于鲁迅的第二本小
说集《彷徨》。小说以20世纪20年代“五四
运动”落潮后不久为背景，表现了主人公吕
纬甫由一个向往革命的知识分子转而在无路
可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧。
•
辛亥革命失败后，鲁迅曾陷于深深的失
• 废园：“几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌 的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的 在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时又 忽地想到这里积雪的滋润，著物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干， 大风一吹，便飞得满空如烟雾。……”
• 归纳：
么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来 停在原地点，便以为这实在很可笑，也可怜。可不料现在 我自己也飞回来了，不过绕了点小圈子。”
归纳：
蜂子或苍蝇的飞旋轨迹，形象地折射了许多像吕纬甫一样 的新知识分子的悲剧命运。
是一个向往革命渴望改变现实的热血青年失去了理想与追 求转而消沉颓唐与现实妥协的真实写照。
2.绝望和反抗绝望的生命意识。 从进化论到阶级论，从绅士阶级的逆子 贰臣进到无产阶级和劳动群众的真正友 人，以至于战士。——瞿秋白：《〈鲁 迅杂感选集〉序言》
鲁迅小说主题
1.对家族制度和礼教的彻底揭露和批判。
2.对辛亥革命经验教训的总结，以及对改 造国民性问题的关注。
3.对大变革时期几代知识分子道路和命运 的探讨。
望与苦闷之中。为驱除苦闷与痛苦，便开始
了读古书、抄古碑的生活。社会的动荡、婚
姻的不如意、谋生的艰难等一切所显示的现
《祝福》
实与理想的巨大差距，形成了鲁迅归国十年 的悲观失望情绪。五四新文化运动使鲁迅由
沉默而呐喊，找到了既能实现自我价值，又
能实现社会理想的新路；五四新文化运动落 潮以后，鲁迅继续将文学革命推向深入，但 却始终摆脱不掉独战的悲哀和孤独彷徨状态， 表现了一种孤独绝望的无奈。
吕纬甫。
•
吕纬甫从一个学生时代的革命闯将、热血青年变为一
个意志消沉的“文人”，他的悲剧，反映了20世纪20年代
“五四运动”落潮后，一个向往革命的知识分子在无路可
走的境遇中销蚀了自己的灵魂的悲剧。
重点句品味
• 1.品读课文第19节重点句，体味其深刻含义： “我在少年时，看见蜂子或蝇子停在一个地方，给什
的天，白皑皑的绝无精采……”
• 归纳：
• ①渲染了压抑凄冷的气氛，为小说营造了感伤的抒情氛围； • ②烘托了“我”懒散的心绪、消沉落寞的情怀； • ③为下文塑造颓废的主人公吕纬甫伏笔； • ④也暗示了死气沉沉、毫无生气的社会环境。
小说环境描写的作用
• 2.研读课文第4节有关环境描写的句子，说出其作用。
• ⑵作者通过这两个人反映当时中国的现实，他们两个人的 悲剧背后是整个时代的悲哀。
在酒楼上
真正怀着高远的理想和改革社会的壮志的青年，古今中外，恐怕不少， 可是一碰到现实社会的壁上，那结果就会有种种的不同，成功的或者部分成 功的自然会有，但最多的恐怕倒是失败者；旧社会的力量太雄厚，他没有改 造社会，倒让社会改造了他，于是变节，退隐，自杀或者别的事情，都会落 在这曾经有理想有志向的人的头上，如果有灵魂，他自己会感到自己的命运 的悲剧；如果没有灵魂，客观上更是一个悲剧，而有这样悲剧的时代本身， 自然是个更大的悲剧。鲁迅实在是理解人，理解人的感情，理解他的时代， 而他自己似乎就饱经伤难的，所以《在酒楼上》就这样地吸住我了。
• 第三类是封建制度的破坏者和反抗者，如《狂人日记》中的狂人、 《在酒楼上》中的吕纬甫、《孤独者》中的魏连殳、《伤逝》中的涓 生和子君，以及《药》中的夏瑜、《长明灯》中的疯子、《一件小事》 中的"我"和《幸福的家庭》中的"文学青年"等。他们具有现代的意识、 进步的思想和改革的要求，也曾有过为自己理想而奋斗的辉煌历史， 但他们的反抗几乎都以失败而告终。这类形象不仅数量众多，而且也 是鲁迅最为看重的现代知识分子形象。
• 过去的吕纬甫
• 神态：“射人的（眼）光”（11节）
• 语言：“议论改革”（26节）
• 行为：拔神像胡子（26节）
• 归纳：
•
过去的吕纬甫是一个“敏捷精悍”、意气风发、关心
国事、向往革命、满怀抱负的热血青年。
• 2.现在的吕纬甫又是怎样的一个人？小说又记述了吕纬甫 哪些事件？试概括人物现在的形象。
而善于改变他们精神的是，我那时以为当然要推 文艺，于是想提倡文艺运动了。” • ——鲁迅：《〈呐喊〉自序》
• 与周作人合译有《域外小说集》（1、2），著有《人之历史》 《文化偏至论》《摩罗诗力说》《科学史教篇》等论文。
• 1912年应蔡元培邀请，赴南京任教育部部员，后随临时政府赴 北京，任教育部社会教育司第一科科长。袁世凯复辟后，沉浸 于古籍。
点明了小说主题。
• 2.第40段的教书生涯，并理解。
• 归纳：
吕纬甫由于心死而背弃了高尚的人生境界，变得苟且偷安， 浑浑噩噩，甚至为了糊口，违心教些充满封建毒素的东西。 他由一个激进者退化为一个落荒着。
小说环境描写的作用
• 1.研读课文第1-2节有关环境描写的句子，说出其作用。 • S城：“深冬雪后，风景凄清” • 窗外：“渍痕斑驳的墙壁，帖着枯死的莓苔；上面是铅色
• 现在的吕纬甫
• 神态：“乱蓬蓬的须发”“苍白的脸” 眼睛“失了精采” （11节）
• 语言：“无聊”（计约6次）“敷敷衍衍”“模模胡胡”；
• 行为：迁坟（23-26节）
•
送花（28节）
• 归纳：
• 现在的吕纬甫则成了一个精神颓唐、意志消沉、无聊
麻木、失去了理想追求、妥协于世俗现实的人。
• 3.吕纬甫的变化说明了什么？有何社会意义？
(聂绀弩《读〈在酒楼上〉的时候》)
课后阅读探究
• 知识分子题材占《呐喊》 《彷徨》14篇，真实地描 写了中国知识分子在清末、 辛亥革命和“五四”以后 三个重要时期的精神和生 存状况，是鲁迅小说的一 个重要内容。
• 联系所学探究鲁迅小说中 的知识分子形象特点作用。
• 鲁迅笔下知识分子形象其精神特征大体上可以分为三种类型：
谢谢
在酒楼上
鲁迅
鲁迅生平
• 1881年生于浙江绍兴，原名周树人，与其胞弟周 作人以“周氏兄弟”而闻名于“五四”时期。
• 1898年（17岁）到南京求学期间，读到严复译述 的赫胥黎的《天演论》，受到达尔文“进化论” 思想的影响。
• 1902年（21岁）到日本学医，想用新的医学来促 进国人对“维新”的信仰。
• 2部散文集：《野草》《朝花夕拾》。
• 16部杂文集：《热风》《华盖集》《坟》《华盖集续编》 《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北 调集》《准风月谈》《集外集》《花边文学》《且介亭杂 文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集拾 遗》。
鲁迅思想
1.对国民的看法和对国民性的批判。 “凡是愚弱的国民，即使体格如何健全， 如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的 材料和看客，病死多少是不必以为不幸 的。”
小说环境描写的作用
• 3.研读课文第31节有关环境描写的句子，说出其作用。
• “窗外沙沙的一阵声响，许多积雪从被他压弯了的一枝山茶树上滑下 去了，树枝笔挺的伸直，更显出乌油油的肥叶和血红的花来。天空的 铅色来得更浓；小鸟雀啁唧的叫着，大概黄昏将近，地面又全罩了雪， 寻不出什么食粮，都赶早回巢来休息了。”
• 归纳：
• ①在萧索凄清、死气沉沉的背景下，梅花、山茶与白雪共 同构成了一幅充满生机与活力的画面，表明我的一种希冀， 深化主旨；
• ②后句写鸟雀归巢的画面，烘托出吕纬甫如今妥协、丧失 自我、沉沦的形象。
小说环境描写的作用
• 4.研读课文第49节有关环境描写的句子，说出其作用。
• “寒风和雪片扑在脸上，倒觉得爽快。见天色已是黄昏，和屋宇和街 道都织在密雪的纯白而不定的罗网里。”
• 归纳：
• ①首尾呼应； • ②烘托“我”矛盾的心境：清醒与迷惘； • ③暗示了社会环境，“罗网”展现封建文化思想依旧弥漫
的社会环境。
质疑与反思
• 2.联系全文看，吕纬甫和顺姑这两个形象有什么相似点？ 作者为什么这样写？
• 归纳:
• ⑴都面对残酷的社会现实，生活理想得不到实现，结局都 是悲剧性的。
• 1918年，发表第一篇小说《狂人日记》。
• 在1925年前后的“女师大事件”和1926年的“三·一八”惨案 中，鲁迅受到极大的震动与挫折。1926年离开北京。
• 1927年前后，在厦门大学和中山大学任教，9月到上海。
• 1936年10月病逝于上海。
鲁迅作品
• 3部小说集：2部现实题材作品集《呐喊》《彷徨》，1部 历史题材作品集《故事新编》。
• ①“老梅斗雪”“山茶如火”“白雪晶莹”，象征了“我”高 洁的情怀和坚贞不屈的意志。
• ②废园环境与小说整体阴沉的环境氛围形成鲜明对照，表现了 “我”悲观中奋起、绝望中反抗、不甘沉沦的战斗精神。
• ③“废园”不颓废，与主人公吕纬甫的精神面貌形成对比，表 现了“我”对老友能够重新站立起来的热切希冀。
• 归纳：
•
吕纬甫早年是一个敏捷精悍、热衷改革、觉醒了的知
识分子，但是现实改变了他，为了养家糊口，他变成了一
个精神呆滞、恍恍惚惚、敷衍了事、随波逐流、妥协屈服、
丧失自我的沉沦者。但他毕竟还是一个具有善良之心、且
为人诚恳实在的人。在过去、现在、未来三个时间维度上，
我们依次看到的是热血的吕纬甫，无聊的吕纬甫，迷惘的
鲁迅小说的情节模式
1.“看/被看”和“吃/被吃”的情节模式。 《示众》 《狂人日记》《阿Q正传》《药》《祝福》 《孔乙己》《肥皂》《长明灯》《铸剑》
2.“归乡”模式：离去—归来—再离去的情节模式。 《祝福》《故乡》《在酒楼上》《孤独者》
学习目标
• 1.学习小说刻画人物的方法。 • 2.小说景物描写运用及作用。 • 3.解读吕纬甫这一人物形象。
整体感知
• 1.学生快速阅读。 • 2.指名复述故事。 • 3.分组讨论理清作者写作思路。
• ㈠（01-07）回乡无聊去酒楼 • ㈡（08-21）巧遇朋友吕纬甫 • 合作探究
• 1.吕纬甫原来是怎样的一个人？小说记述了吕纬甫哪些事 件？试概括人物过去的形象。
• 第一类是封建制度的受害者和牺牲者，如《孔乙己》中的孔乙己、 《白光》中的陈士成等。他们深受封建科举制度的毒害，一心想求得 功名，充满旧式文人的酸腐气味，作者对他们既有批判，也有同情；
• 第二类是封建制度的维护者和追随者，如《肥皂》中的四铭、《高老 夫子》中的高尔础等。他们的灵魂已经完全腐朽，表面上道貌岸然， 实际上满肚子男盗女娼，或是封建道德的卫道士、假道学，或是不学 无术的文人垃圾、文人败类。作者对他们只有批判，没有同情；
时代背景
•
鲁迅《在酒楼上》作于1924年2月16日，
最初发表于同年5月10日的上海《小说月报》
第15卷第5号上。后收录于鲁迅的第二本小
说集《彷徨》。小说以20世纪20年代“五四
运动”落潮后不久为背景，表现了主人公吕
纬甫由一个向往革命的知识分子转而在无路
可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧。
•
辛亥革命失败后，鲁迅曾陷于深深的失
• 废园：“几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌 的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的 在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时又 忽地想到这里积雪的滋润，著物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干， 大风一吹，便飞得满空如烟雾。……”
• 归纳：
么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来 停在原地点，便以为这实在很可笑，也可怜。可不料现在 我自己也飞回来了，不过绕了点小圈子。”
归纳：
蜂子或苍蝇的飞旋轨迹，形象地折射了许多像吕纬甫一样 的新知识分子的悲剧命运。
是一个向往革命渴望改变现实的热血青年失去了理想与追 求转而消沉颓唐与现实妥协的真实写照。
2.绝望和反抗绝望的生命意识。 从进化论到阶级论，从绅士阶级的逆子 贰臣进到无产阶级和劳动群众的真正友 人，以至于战士。——瞿秋白：《〈鲁 迅杂感选集〉序言》
鲁迅小说主题
1.对家族制度和礼教的彻底揭露和批判。
2.对辛亥革命经验教训的总结，以及对改 造国民性问题的关注。
3.对大变革时期几代知识分子道路和命运 的探讨。
望与苦闷之中。为驱除苦闷与痛苦，便开始
了读古书、抄古碑的生活。社会的动荡、婚
姻的不如意、谋生的艰难等一切所显示的现
《祝福》
实与理想的巨大差距，形成了鲁迅归国十年 的悲观失望情绪。五四新文化运动使鲁迅由
沉默而呐喊，找到了既能实现自我价值，又
能实现社会理想的新路；五四新文化运动落 潮以后，鲁迅继续将文学革命推向深入，但 却始终摆脱不掉独战的悲哀和孤独彷徨状态， 表现了一种孤独绝望的无奈。
吕纬甫。
•
吕纬甫从一个学生时代的革命闯将、热血青年变为一
个意志消沉的“文人”，他的悲剧，反映了20世纪20年代
“五四运动”落潮后，一个向往革命的知识分子在无路可
走的境遇中销蚀了自己的灵魂的悲剧。
重点句品味
• 1.品读课文第19节重点句，体味其深刻含义： “我在少年时，看见蜂子或蝇子停在一个地方，给什
的天，白皑皑的绝无精采……”
• 归纳：
• ①渲染了压抑凄冷的气氛，为小说营造了感伤的抒情氛围； • ②烘托了“我”懒散的心绪、消沉落寞的情怀； • ③为下文塑造颓废的主人公吕纬甫伏笔； • ④也暗示了死气沉沉、毫无生气的社会环境。
小说环境描写的作用
• 2.研读课文第4节有关环境描写的句子，说出其作用。
• ⑵作者通过这两个人反映当时中国的现实，他们两个人的 悲剧背后是整个时代的悲哀。
在酒楼上
真正怀着高远的理想和改革社会的壮志的青年，古今中外，恐怕不少， 可是一碰到现实社会的壁上，那结果就会有种种的不同，成功的或者部分成 功的自然会有，但最多的恐怕倒是失败者；旧社会的力量太雄厚，他没有改 造社会，倒让社会改造了他，于是变节，退隐，自杀或者别的事情，都会落 在这曾经有理想有志向的人的头上，如果有灵魂，他自己会感到自己的命运 的悲剧；如果没有灵魂，客观上更是一个悲剧，而有这样悲剧的时代本身， 自然是个更大的悲剧。鲁迅实在是理解人，理解人的感情，理解他的时代， 而他自己似乎就饱经伤难的，所以《在酒楼上》就这样地吸住我了。
• 第三类是封建制度的破坏者和反抗者，如《狂人日记》中的狂人、 《在酒楼上》中的吕纬甫、《孤独者》中的魏连殳、《伤逝》中的涓 生和子君，以及《药》中的夏瑜、《长明灯》中的疯子、《一件小事》 中的"我"和《幸福的家庭》中的"文学青年"等。他们具有现代的意识、 进步的思想和改革的要求，也曾有过为自己理想而奋斗的辉煌历史， 但他们的反抗几乎都以失败而告终。这类形象不仅数量众多，而且也 是鲁迅最为看重的现代知识分子形象。
• 过去的吕纬甫
• 神态：“射人的（眼）光”（11节）
• 语言：“议论改革”（26节）
• 行为：拔神像胡子（26节）
• 归纳：
•
过去的吕纬甫是一个“敏捷精悍”、意气风发、关心
国事、向往革命、满怀抱负的热血青年。
• 2.现在的吕纬甫又是怎样的一个人？小说又记述了吕纬甫 哪些事件？试概括人物现在的形象。