17要是你在野外迷了路 课件(共22张PPT)
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学习目标
1.认识生字，会读生词，流利读课文。 2.观察课文中的辨别方向的方法。
连连看
慌辨忠实导盏
biàn zhōng huāng zhǎn shí dǎo
永闯碰稠稀渠积
pèng yǒng chuǎng xī qú jī chóu
近义词 辨别——识别
忠实——诚恳
慌张—— 慌乱
永远—— 暂时
形近字
课堂随练
要是你在野外迷了路，怎么办？
什么时候
天然的指南针
怎么辨别
中午
太阳
黑夜
北极星
阴雨天
大树
雪天
沟渠里的积雪
课文品读
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
照应开头、首尾呼应
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
揭示主旨
知识拓展
知识拓展
树木的年轮是个指南针， 它会在树林里给你指点方向。 年轮疏的一面是南， 年轮密的一面是北。
劝( 劝 阻 ) 助( 帮 助 ) 导( 误 导 ) 异( 异 处 )
特( 特意 ) 持( 主 持 )
我会读
帮助 辨别 指南针忠实 向导 北极星 高挂 乱闯 稠稀 特别 沟渠 积雪
课前导入
指南针： 指南针是我国古代四大发明之一，它能帮助人们在森林
里、大雾里、野外等很多地方找到方向。航海家、探险家 出门必须带上指南针来寻找方向。
课文品读
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。
把树当成人，拟人
枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
南边阳光充足，树叶就长得多而密；北边阳光相 对较弱，树叶就长得稀少。
课文品读
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。
拟人
看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
沟渠南面因为被遮挡，阳光照射时间比北面少，所 以雪化得慢些。而高山上的积雪，南面要化得快些。
初读感知
本文通过向我们介绍太阳、北极星、大树、 积雪这四种天然的指南针，让我们知道在野外 迷路时该怎么办，进而揭示了大自然的奧秘和 情趣，激发了学生对自然科学的热爱。
段落划分
一、（1）概括指出在野外迷路时，可利用大自然中的天然指南针辨 别方向。
二、（2-5）具体介绍太阳、北极星、大树、积雪这四种天 然指南针是如何指示方向的。
三、（6）写在野外迷路时，要细心观察，寻找大自然中的指南针，需要你细细观察，多 多去想。
“很多”说明大自然中能够给我们指引方向的事物多。 “细细观察，多多去想”说明能给我们指示方向的事物需要我们通过观察、思考才能 发现。 这句话告诉我们当在野外迷路时，要多观察、多思考，寻找能够给我们指示方向的物 体，帮助我们辨别方向。
课文品读
天然指南针之一——太阳
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 光与影子的方向是相对的
课文品读
天然指南针之二——北极星
比喻
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
课文品读
北斗七星状如勺子。用直线把北斗七星勺形边上两颗 星连接起来，向勺口方向延长约五倍距离，即北极星的位 置。
知识拓展
要是到了秋季， 苹果也会来帮忙。 颜色红的一面是南方， 颜色青的一面是北方。
课后作业，填一填
(1)“太阳是个忠实的向导。”这句话把太阳比
作
。
(2)“北极星是盏指路灯。”这句话
把
比作
。
(3)我也能写一个这样的句子:
1.认识生字，会读生词，流利读课文。 2.观察课文中的辨别方向的方法。
连连看
慌辨忠实导盏
biàn zhōng huāng zhǎn shí dǎo
永闯碰稠稀渠积
pèng yǒng chuǎng xī qú jī chóu
近义词 辨别——识别
忠实——诚恳
慌张—— 慌乱
永远—— 暂时
形近字
课堂随练
要是你在野外迷了路，怎么办？
什么时候
天然的指南针
怎么辨别
中午
太阳
黑夜
北极星
阴雨天
大树
雪天
沟渠里的积雪
课文品读
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
照应开头、首尾呼应
大自然有很多天然的指南针，
需要你细细观察，多多去想。
揭示主旨
知识拓展
知识拓展
树木的年轮是个指南针， 它会在树林里给你指点方向。 年轮疏的一面是南， 年轮密的一面是北。
劝( 劝 阻 ) 助( 帮 助 ) 导( 误 导 ) 异( 异 处 )
特( 特意 ) 持( 主 持 )
我会读
帮助 辨别 指南针忠实 向导 北极星 高挂 乱闯 稠稀 特别 沟渠 积雪
课前导入
指南针： 指南针是我国古代四大发明之一，它能帮助人们在森林
里、大雾里、野外等很多地方找到方向。航海家、探险家 出门必须带上指南针来寻找方向。
课文品读
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。
把树当成人，拟人
枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
南边阳光充足，树叶就长得多而密；北边阳光相 对较弱，树叶就长得稀少。
课文品读
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。
拟人
看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
沟渠南面因为被遮挡，阳光照射时间比北面少，所 以雪化得慢些。而高山上的积雪，南面要化得快些。
初读感知
本文通过向我们介绍太阳、北极星、大树、 积雪这四种天然的指南针，让我们知道在野外 迷路时该怎么办，进而揭示了大自然的奧秘和 情趣，激发了学生对自然科学的热爱。
段落划分
一、（1）概括指出在野外迷路时，可利用大自然中的天然指南针辨 别方向。
二、（2-5）具体介绍太阳、北极星、大树、积雪这四种天 然指南针是如何指示方向的。
三、（6）写在野外迷路时，要细心观察，寻找大自然中的指南针，需要你细细观察，多 多去想。
“很多”说明大自然中能够给我们指引方向的事物多。 “细细观察，多多去想”说明能给我们指示方向的事物需要我们通过观察、思考才能 发现。 这句话告诉我们当在野外迷路时，要多观察、多思考，寻找能够给我们指示方向的物 体，帮助我们辨别方向。
课文品读
天然指南针之一——太阳
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 光与影子的方向是相对的
课文品读
天然指南针之二——北极星
比喻
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
课文品读
北斗七星状如勺子。用直线把北斗七星勺形边上两颗 星连接起来，向勺口方向延长约五倍距离，即北极星的位 置。
知识拓展
要是到了秋季， 苹果也会来帮忙。 颜色红的一面是南方， 颜色青的一面是北方。
课后作业，填一填
(1)“太阳是个忠实的向导。”这句话把太阳比
作
。
(2)“北极星是盏指路灯。”这句话
把
比作
。
(3)我也能写一个这样的句子: