113班级管理设计方案

113班级管理设计方案（二）
一、方案的目标
本班一共45个人，其中男生24名，女生21名。

本班大多数学生基础良好，热爱学习，学习认真，但也有少数学生基础不太好，所以学习懒散，不遵守纪律，也不爱劳动，还有极个别同学因为迷上了游戏，上课走神不认真听课，会逃课，对于家长的话也不听，甚至顶撞父母。

因此，我设计了这个方案，希望能帮助学生，引导帮助他们树立正确的学习目标和学习方法，建立良好的学习氛围，让他们明白学习的重要性，重新专心于学习，也能够明白父母的苦心。

二、方案的具体实施步骤
1学习方面
①找这些同学谈话，了解他们现在的具体情况，根据实际情况
制定具体的策略。

②上课关注他们，让他们知道我们不放弃他们，不嫌弃，不疏
远他们。

希望能够帮助他们树立自信心，培养他们对于学习的兴趣，根据他们的实际情况制定不同的教学方案，必要时帮助他们进行课内的辅导。

③建立奖励制度，对于学习优秀和进步很大的学生给以物质方
面的奖励。

而对于其他同学则以口头表扬为主，而至于那些仍然不认真，没有上进心的学生以鼓励为主，告诉他们只要努力，下次也一定会有进步的。

④可以在教室开办一个图书角，让学生带着自己喜欢的书来，
放在图书角，同学们有想看的书可以去那边翻阅，但是要注意保护别人的书，不要弄坏，否则买一本一样的新书给带来书本的学生。

可以找四个同学专门负责，一个同学专门记录哪位同学借了什幺书，一个专门负责记录谁还了什幺书，还有两个同学负责每天整理书籍的工作，看看图书有无损坏之类的。

2纪律方面
①可以让同学之间相互监督，也可以由同学推举出一个纪律委
员，专门维持纪律。

②对于那些会破坏纪律的学生，以教育为主，惩罚为辅进行教
育。

要让他们知道班级是一个团体，不能给他人带来困扰，要为他人考虑。

3劳动方面
①利用劳技课，培养学生自己的动手能力，锻炼他们的劳动意
识，让他们能够积极主动的参加劳动。

②在参加卫生劳动时，首先要求他们能做好自己的分内之事，
没做好时不要推脱责任，然后他们自愿的情况下，也可以让他们帮助其他同学打扫卫生，进行劳动。

4在对待父母长辈上
①在感恩节来临之际，教他们制作卡片，在卡片上写下对父母
家人最想说的话，想感谢的事情。

②在感恩节当天，让他们为父母做一件事情，并且写下自己的
感受。

希望他们能够通过这次的活动感受到父母之爱，让他们带着感恩的心，学会孝顺父母长辈。

三、方案的成果
同学们通过共同努力，大家的成绩都有所提升，班级氛围也变得比以前有所改善，我今后仍然会引导，帮助并且监督学生。

我也要总结这次实践的经验，吸取好的方法，改善不好的，为今后学生的发展提供正面的帮助，让他们能够健康，快乐的成长。