2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关题库(附答案)

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通
关题库(附答案)
单选题（共200题）
1、在学唱戏曲唱段时,老师要求学生先聆听范唱，再调整自己的演唱，力求准确表现戏曲唱段的特点跟韵味。

这一活动过程主要培养学生的哪项能力?
A.理解能力
B.模仿能力
C.合作能力
D.欣赏能力
【答案】 B
2、某学校在每学期高中音乐教学的考评中，要求教师必须给予学生评语。

有位教师这样写道：“小碉同学在课堂上表现积极，演唱及表现能力非常棒，对歌曲的情感表达十分到位，给予A级评价”。

请问该教师的评价形式属于哪一种评价?（）
A.日常学习表现评价模式
B.模块学业质量评价模式
C.综合采用日常学习表现评价和模块学业质量评价两种模式
D.自评、互评、他评相结合的方式
【答案】 C
3、下列关于“乐剧”的描述有误的是（）。

A.由瓦格纳创立的综合艺术形式
B.以“主导动机”象征剧中人物
C.以“无终旋律”将作品贯穿始终
D.代表作品有《帕西法尔》《罗恩格林》
【答案】 D
4、复调也被称为( )，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为( )。

A.和声：和声学
B.对位：对位法
C.织体：作曲
D.重复：模仿
【答案】 B
5、以下哪首曲子旋律清新悠扬，优美抒情，表现了浓郁的江南色彩?（）
A.《中花六板》
B.《娱乐升平》
C.《锦鸡出山》
D.《滚核桃》
【答案】 A
6、自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。

A.对象
B.主体
C.目的
D.参照标准
【答案】 B
7、与手太阴肺经相表里的是
A.足阳明胃经
B.足少阳胆经
C.手阳明大肠经
D.足太阳膀胱经
E.手太阳小肠经
【答案】 C
8、下列作品属于20世纪20年代创作的是（）。

A.①③⑤
B.②③③
C.①②④
D.③④⑤
【答案】 A
9、“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是()。

A.模唱
B.编仓
C.律动
D.听辨
【答案】 D
10、唱赚是宋代的一种（）。

A.说唱形式
B.戏曲形式
C.歌舞形式
D.民歌形式
【答案】 A
11、中毒表现为口中有金属味，甚至牙龈肿烂，是因为
A.服用含轻粉的中成药
B.服用含马钱子的中成药
C.服用含蟾酥的中成药
D.服用含马兜铃酸成分的中成药
E.服用含天南星的中成药
【答案】 A
12、在欣赏《金蛇狂舞》时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。

这位教师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?（）
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
【答案】 A
13、音乐心理学家爱德华-戈登认为，音乐才能的发展达到平衡是在( )。

A.6岁
B.9岁
C.12岁
D.15岁
【答案】 B
14、学堂乐歌《体操一兵操》的曲作者是( )
A.黄自
B.曾志态
C.沈心工
D.冼星海
【答案】 C
15、《夜后咏叹调》是莫扎特歌剧《魔笛》中的经典名曲，它是由哪种女高音演唱的?()
A.瓦格纳女高音
B.抒情女高音
C.花腔女高音
D.戏剧女高音
【答案】 C
16、李老师在讲解切分节奏这一难点时采取了这样的解决方式：先进行语言节奏的体验，然后提取其中的“节奏基石”即最简单、最小的节奏，最后通过朗读词组进行解决。

请问这样的解决形式属于以下哪种教学方法?（）
A.达尔克罗兹教学法
B.奥尔夫教学法
C.柯达伊教学法
D.铃木教学法
【答案】 B
17、腹痛常见病因病机
A.寒凝
B.热结
C.气滞
D.气虚
E.食滞
【答案】 A
18、被称为“芬兰音乐之父”的是（）
A.格林卡
B.帕修斯
C.西贝柳斯
D.斯美塔那
【答案】 C
19、课堂上，老师让学生默唱歌曲，这种形式培养了学生的哪种能力( )
A.内心听觉
B.即兴创作
C.情感表达
D.体态律动
【答案】 A
20、下列教学目标的描述中，体现，“以学生为主体”数学理含的是（）。

A.通过小组合作，学集自主学习歌曲
B.通过播放录音，让学生模唱歌曲
C.通过教师逐句教唱，培养学生的歌唱能力
D.通过教师的讲解，学生常握三连音
【答案】 A
21、（）创作了第一部浪漫主义歌剧。

A.肖邦
B.韦伯
C.勃拉姆斯
D.海顿
【答案】 B
22、最早把课程用于教育科学的是（）
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
【答案】 A
23、小提琴协奏曲《思乡曲》出自马思聪的哪部作品？（）
A.《内蒙组曲》
B.《西藏音诗》
C.《第一回旋曲》
D.《牧歌》
【答案】 A
24、下列关于格里高利圣咏描述正确的是( )
A.以拉丁文演唱
B.结构强调对称与均衡
C.用复杂、精巧的各种对位技术写作的混声合唱
D.通常以琉特琴伴奏
【答案】 A
25、在学习《对祖国河山的礼赞》时，教师带领学生欣赏《我的祖国》，并向学生展示祖国五千年悠久历史的文字、音像资料。

学生对祖国的历史有了感性的认识，情绪也渐渐高涨。

教师弹奏钢琴，全体学生共同高声演唱《我的祖国》。

这节课中，教师通过历史资料的展示引发学生心灵的共鸣，并采用演唱的方式感受音乐，体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一基本理念?（）
A.立足核心素养，完善评价机制
B.弘扬民族音乐，理解多元文化
C.强调音乐实践，开发创造潜能
D.深化情感体验，突出音乐特点
【答案】 D
26、《五洲人民齐欢笑》选自歌剧（）。

A.《江姐》
B.《白毛女》
C.《红珊瑚》
D.《刘胡兰》
【答案】 A
27、藏族典型的歌舞音乐是（）
A.木卡姆
B.达斯坦
C.囊玛
D.阿细跳月
【答案】 C
28、某男，因患慢性心衰，长期服用强心苷类药物，现咽喉红肿疼痛，音哑失音。

下列中成药中，不宜与强心苷类药物同用的中成药是
A.清音丸
B.金果饮
C.六神丸
D.黄氏响声丸
E.牛黄解毒片
【答案】 C
29、京韵大鼓因用北京方言演唱而得名，其唱腔来自( )木板大鼓。

A.北京
B.河北
C.山东
D.山西
【答案】 B
30、被誉为“20世纪的管弦乐色彩大师”的是（）
A.德彪西
B.拉威尔
C.圣-桑
D.格林卡
【答案】 B
31、（）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了18世纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。

A.亨德尔
B.巴赫
C.莫扎特
D.海顿
【答案】 C
32、下列哪首歌曲属于欢乐美的范畴?()
A.《春节序曲》
B.《小放驴》
C.《创世纪》
D.《威尼斯船歌》
【答案】 A
33、音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是（）的音乐思想。

A.阮籍
B.嵇康
C.李延年
D.京房
【答案】 B
34、与速度术语“柔板”相对应的是( )。

A.Adagio
B.Andante
C.Andantino
D.Moderato
【答案】 A
35、9 ~14世纪最早的复调形式是( )
A.牧歌
B.奥尔加农
C.经文歌
D.格里高利圣咏
【答案】 B
36、下列不属于文艺复兴时期的音乐家是（）。

A.规多
B.迪费
C.若斯坎
D.维拉尔特
【答案】 A
37、“壮水之主，以制阳光”指
A.阴中求阳
B.阳中求阴
C.阳病治阴
D.阴病治阳
E.治寒以热
【答案】 C
38、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( )
A.瞿小松《Mong Dong》
B.刘媛《土楼回响》
C.朱践耳《纳西一奇》
D.郭文景《御风万里》
【答案】 C
39、秦腔的领奏乐器是()。

A.京胡
B.高胡
C.板胡
D.坠胡
【答案】 C
40、唐代最盛行的乐器是（）。

A.琴
B.筝
C.琵琶
D.笛
【答案】 C
41、“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后，教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是
A.自由创作
B.采风创作
C.命题创作
D.模仿创作
【答案】 D
42、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。

下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )
A.冼星海《二月里来》
B.刘炽《我的祖国》
C.雷振邦《花儿为什么这样红》
D.聂耳《义勇军进行曲》
【答案】 D
43、《阳关三叠》是我国古代的一首琴歌，其中“三叠”的意思是（）。

A.有三段歌词
B.有三件乐器
C.有三个乐章
D.变化重复三次
【答案】 D
44、“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这支美好的童年的歌。

”这句话是指教学的（）。

A.导课环节
B.内容环节
C.结课环节
D.反思环节
【答案】 C
45、现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。

它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

A.互评
B.他评
C.测验
D.自评
【答案】 D
46、现代音乐教育技术的应用原则不包括（）。

A.可操作性原则
B.辅助性原则
C.简约性原则
D.科学性原则
【答案】 A
47、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系．设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是( )。

A.宋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
【答案】 B
48、国际21世纪教育委员会曾指出：“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。

”下列哪一项教学活动符合这一理念?( )
A.识读乐谱
B.即兴编创
C.合作探究
D.创作实践
【答案】 C
49、（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。

A.综合性评价
B.定性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
【答案】 C
50、首创“水磨腔”并被后人奉为“立昆之宗”，有“曲圣”美誉的戏曲家是（）
A.魏良辅
B.马连良
C.王实甫
D.关汉卿
【答案】 A
51、红线女是下列那个剧中的代表人物？（）
A.京剧
B.粤剧
C.豫剧
D.川剧
【答案】 B
52、湿温潮热的症状特点是
A.发汗烦渴，汗多脉洪
B.午后热甚，身热不扬
C.午后发热，五心烦热
D.长期低热，劳倦则甚
E.日晡热甚，腹痛便结
【答案】 B
53、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，教学内容的表现领域包括（）内容。

A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②⑤⑥
D.②③⑤⑥
【答案】 A
54、下面谱例出自黎英海1975年的一首钢琴作品。

其旋律取材于哪一首古曲（）
A.《十面埋伏》
B.《阳春白雪》
C.《梅花三弄》
D.《夕阳箫鼓》
【答案】 D
55、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（）。

A.女生合唱
B.重唱
C.混声合唱
D.应答歌唱
【答案】 D
56、（）是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.总结性评价
【答案】 A
57、下列剧目与《贵妃醉酒》属于同一剧种的是( )
A.《霸王别姬》
B.《西厢记》
C.《牡丹亭》
D.《天仙配》
【答案】 A
58、T-V，-T和弦序列进行属于( )
A.正格进行
B.变格进行
C.补充进行
D.阻碍进行
【答案】 A
59、交响乐队中用于校音的乐器是（）。

A.竖琴
B.单簧管
C.双簧管
D.小提琴
【答案】 C
60、《动物狂欢节》的曲作者圣桑是（）国人。

A.德
B.法
C.捷克
D.俄罗斯
【答案】 B
61、陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。

小君是轻度弱视的学生，根据《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》基本理念，陆老师对小君最合适的安排是( )。

A.与其他普通同学一样做答测验卷
B.不必参加测验
C.用放大字体的试卷参加测验
D.可自由选择是否参加测验
【答案】 C
62、被称为“芬兰音乐之父”的是（）
A.格林卡
B.帕修斯
C.西贝柳斯
D.斯美塔那
【答案】 C
63、汉代文人音乐的标志是()。

A.礼教
B.乐教
C.歌舞
D.琴学
【答案】 D
64、课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感。

随后，教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐器带来的不同感受，这属于（）模块。

A.歌唱
B.演奏
C.音乐编创
D.音乐鉴赏
【答案】 B
65、下列选项表述正确的是( )。

A.隋唐时期乐教主要由乐府组成和管理
B.孔子发展完善了东周时期的官学乐教
C.西周时期音乐的主要教材是《诗》，即《诗经》
D.魏晋时期阮籍提出了“声无哀乐论”
【答案】 C
66、演奏交响音乐的乐队称为()。

A.管弦乐队
B.民族乐队
C.铜管乐队
D.打击乐队
【答案】 A
67、在交响乐的最高潮部分，一般情况下是通过将力度达到最强、将情绪烘托到极致的方式进行表现，那么下列合适的力度记号是（）。

A.Piano
B.Fortissimo
C.Pianissimo
D.Forte
【答案】 B
68、交响诗《荒山之夜》的作曲者是（）。

A.柴科夫斯基
B.穆索尔斯基
C.巴拉基列夫
D.里姆斯基一科萨科夫
【答案】 B
69、唐代李颀在《听安万善吹觱篥歌》中说：“南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。

流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。

傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。

”诗中谈到的乐器是（）。

A.唢呐
B.竹笛
C.管子
D.箫
【答案】 C
70、通常另煎的药宜煎
A.10～15 分钟
B.15～25 分钟
C.30 分钟
D.30～40 分钟
E.2～3 小时
【答案】 D
71、施光南创作的著名歌剧取材自鲁迅的哪部文学作品( )
A.《伤逝》
B.《祝福》
C.《孔乙己》
D.《狂人日记》
【答案】 A
72、下列选项中属于柴可夫斯基的歌剧作品的是（）
A.《黑桃皇后》
B.《天鹅湖》
C.《胡桃夹子》
D.《睡美人》
【答案】 A
73、提示音乐开始的指挥动作称为起拍，分为准备状态、( )、起唱三个步骤。

A.预备
B.开始
C.预示拍
D.收拍
【答案】 C
74、（）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。

A.观察法
B.讲解法
D.互动法
【答案】 A
75、咳嗽声重，痰夕色白，口不渴，恶寒，或有发热，无汗，或兼头痛。

舌苔薄白，脉浮紧可用
A.银翘散
B.杏苏散
C.桑菊饮
D.桑杏汤
E.参苏饮
【答案】 B
76、江南丝竹一般不包含（）。

A.二胡
B.扬琴
C.唢呐
D.琵琶
【答案】 C
77、通过音乐教学评价，可以发现教学中所存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的哪种功能( )
A.导向功能
B.诊断功能
C.决策功能
【答案】 B
78、江文也是我国近代较早运用西方20世纪音乐技法进行创作的作曲家之一，下列哪一部作品是他的代表作？（）
A.《长恨歌》
B.《台湾舞曲》
C.《晓风之舞》
D.《彭浪矶》
【答案】 B
79、课程标准告诉我们音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“()”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。

A.技能移植
B.集体探究
C.口传心授
D.教学内容
【答案】 A
80、《五洲人民齐欢笑》选自歌剧（）。

A.《江姐》
B.《白毛女》
C.《红珊瑚》
D.《刘胡兰》
【答案】 A
81、创作了钢琴作品《小宇宙》，把西方的作曲技术同东欧民间音乐的精神融合在一起，将匈牙? 利专业音乐提高到一个新水平的作曲家是( )
A.李斯特
B.柯达伊
C.雅纳切克
D.巴托克
【答案】 D
82、在大调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦( )
A.I级
B.Ⅱ级
C.V级
D.Ⅶ级
【答案】 C
83、明代四大声腔中的昆山腔起源于（）。

A.江苏
B.江西
C.浙江
D.安徽
【答案】 A
84、下列哪首曲目不属于广东音乐（）
A.《雨打芭蕉》
B.《赛龙夺锦》
C.《旱天雷》
D.《百鸟归巢》
【答案】 D
85、卡巴列夫斯基认为，（）的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。

A.道德伦理与美
B.素质与能力
C.智力与能力
D.修养与技能
【答案】 A
86、近代我国由于兴办学校而产生音乐课程．学校音乐教学开始了什么样的教学方式( )
A.教授歌曲
B.教授诗歌
C.教授欣赏
D.教授识谱
【答案】 A
87、藏族典型的歌舞音乐是（）
A.木卡姆
B.达斯坦
C.囊玛
D.阿细跳月
【答案】 C
88、创作了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》《小小画家》的作曲家是( )
A.黄自
B.李叔同
C.吴伯超
D.黎
【答案】 D
89、下列乐器中，属于打击乐器的是（）。

A.唢呐
B.三弦
C.编钟
D.板胡
【答案】 C
90、《德意志安魂曲》是德国作曲家（）的作品。

A.舒曼
B.勃拉姆斯
C.贝多芬
D.巴赫
【答案】 B
91、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器( )
A.三味线
B.尺八
C.伽椰琴
D.萨朗吉
【答案】 A
92、下列人物中，在音乐、绘画、书法等多个领域均有造诣的是（）。

A.李叔同
B.赵元任
C.沈心工
D.聂耳
【答案】 A
93、美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的发展中心。

音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是__________的著名作曲家__________。

选（）
A.英国、安德鲁·洛依德·韦伯
B.美国、安德鲁·洛依德·韦伯
C.法国、克劳德·米歇尔·勋伯格
D.美国、奥斯卡·汉姆斯特恩
【答案】 A
94、《中国人民解放军军歌》的体裁是( )。

A.艺术歌曲
B.进行曲
C.抒情歌曲
D.叙事歌曲
【答案】 B
95、咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（）
A.啊、发、爸、假
B.爱、来、坏、怪
C.归、水、蕾、飞
D.俺、旋、仙、见
【答案】 C
96、《都有一颗红亮的心》是现代京剧（）里面的一个唱段。

A.《红灯记》
B.《沙家浜》
C.《杜鹃山》
D.《红色娘子军》
【答案】 A
97、导课的原则包括()。

A.启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性
B.趣味性、启发性、快乐性、新颖性、简洁性
C.简洁性、流畅性、新奇性、趣味性、新颖性
D.新颖性、趣味性、简洁性、启发性、流畅性
【答案】 A
98、陈老师在音符时值的教学中．没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是( )。

A.唯理主义
B.折中主义
C.理性主义
D.实用主义
【答案】 D
99、《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞，创作于初唐时期，同时它也是()的代表曲目。

2006年5月20日，该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

这部作品具有气势磅礴恢宏，粗犷豪放而有力度的特点。

A.鲁西南鼓吹乐
B.西安鼓乐
C.冀中管乐
D.绛州鼓乐
【答案】 D
100、“强力集团”又称“五人团”，是19世纪中期出现的一个作曲家小组，成员包括巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基和里姆斯基一科萨科夫。

其中，（）是小组的发起人以及核心。

A.巴拉基列夫
B.鲍罗丁
C.穆索尔斯基
D.里姆斯基一科萨科夫
【答案】 A
101、创作了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》《小小画家》的作曲家是( )
A.黄自
B.李叔同
C.吴伯超
D.黎
【答案】 D
102、与速度标记Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的一组是（）
A.小快板、中板、广板
B.快板、小行板、广板
C.小快板、行板、广板
D.快板、小行板、庄板
【答案】 B
103、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了歌曲（）的音调为素材。

A.《国际歌》
B.《旗正飘飘》
C.《太阳出来了》
D.《中华人民共和国国歌》
【答案】 D
104、画家康定斯基所属的表现主义美术流派和下列哪位作曲家的音乐风格类似( )
A.勋伯格
B.德彪西
C.斯特拉文斯基
D.巴托克
【答案】 A
105、在五声调式的基础上加入（）两个偏音，构成燕乐调式音阶。

A.清角和变宫
B.变宫和闰
C.清角和闰
D.变徵和变宫
【答案】 C
106、下列不属于藏族民间歌舞的是（）
A.木卡姆
B.锅庄
C.堆谐
D.囊玛
【答案】 A
107、16世纪宗教改革后，产生了一种新形式的圣咏合唱体裁，它被称为（）。

A.安魂曲
B.众赞歌
C.经文歌
D.受难乐
【答案】 B
108、饮在胸膈则见
A.肌肤水肿，无汗，身体疼痛
B.胸协胀满，咳唾引痛
C.胸闷，咳喘，不能凭我，其形如肿
D.喉中有物，吞之不下，吐之不出
E.肠鸣沥沥有声
【答案】 C
109、下列选项中，歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是（）（易错）
A.《给你一点颜色》—华阴老腔
B.《好汉歌》—鲁豫民歌
C.《鸿雁》—蒙古呼麦
D.《东方红》—陕北民歌
【答案】 C
110、下列内容不适合运用讲授法的是（）
A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点
B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献
C.说明二胡的基本结构及各部分名称
D.在欣赏过贝多芬《第三(英雄)交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格【答案】 A
111、被誉为“中国无产阶级音乐的奠基人”的是作曲家（）。

A.冼星海
B.聂耳
C.任光
D.吕骥
【答案】 B
112、火邪致病
A.传染性强
B.易伤津液
C.易伤阴位
D.易伤津耗气
E.易袭阳位
【答案】 D
113、上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。

案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?（）
A.创境导入
B.表演导入
C.游戏导入
D.设疑导入
【答案】 B
114、乐队训练是学校课外音乐活动的重要组织形式，在指导学生民族管弦乐队排练时可以用来定音的乐器是( )。

A.二胡
B.笙
C.古筝
D.琵琶
【答案】 B
115、下列哪首作品被改编为小提琴曲?（）
A.《草原小姐妹》
B.《苗岭的早晨》
C.《丰收锣鼓》
D.《瑶族舞曲》
【答案】 B
116、“老师在竖笛教学课堂上，引导学生独自练习，把握演奏的要领，并要求学生利用课外时间复习巩固”，上述教学方法的优点是()。

A.增强合作性
B.加强竞争性
C.培养独立性
D.提高趣味性
【答案】 C
117、达尔克罗兹音乐教学法的特点是（）。

A.音乐游戏能够充分调动学生的积极性
B.重视无伴奏合唱训练
C.心中的喜悦是儿童成长最重要的因素
D.培养学生大量储存听觉和动觉意象的能力
【答案】 D
118、通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。

这属于情感态度与价值观中的（）。

A.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度
B.提高音乐审美能力.陶冶高尚情操
C.培养音乐兴趣。

树立终身学习的愿望
D.培养爱国主义情感。

增强集体主义精神
【答案】 C
119、“老师在讲解《c小调第五（命运）交响曲》之前，先给同学们演奏了其中最著名的一段。

”这一课堂教学活动强调的是（）
A.竞争
B.探索
C.讲解
D.示范
【答案】 D
120、针对音乐了解程度较浅的学生，理解音乐基本要素节拍，最适合的教学方式是( )
A.实践体验
B.教师讲解
C.学生做题
D.相互讨论
【答案】 B
121、下列选项中关于巴洛克时期音乐风格特点的描述错误的是（）
A.在对位法上，复调音乐达到全盛
B.在和声上，数字低音的使用，导致了和声学的诞生
C.在和声上，调性终止式代替了正格终止式
D.在调性上，大小调取代了中古调式
【答案】 C
122、下列选项中表述正确的是（）
A.《天鹅湖》中的《拿波利舞曲》是一首具有波兰风格的舞曲
B.贝多芬的《第九（合唱）交响曲》歌词选自歌德的诗作
C.舒伯特的《魔王》的歌词作者为法国诗人席勒
D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词
【答案】 D
123、“在《多姿的线条》一课中，老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道湾’动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是()。

A.演示法
B.自主探究法
C.体验法
D.小组讨论法
【答案】 A
124、著名的《e小调第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（）的不朽之作。

A.斯美塔那
B.德沃夏克
C.柴可夫斯基
D.贝多芬
【答案】 B
125、下列不属于黄自艺术歌曲的作品是（）。

A.《红豆词》
B.《南乡子》
C.《玫瑰三愿》
D.《花非花》
【答案】 A
126、下列乐器中，不属于京剧最常用伴奏乐器的是（）。

A.小锣
B.琵琶
C.月琴
D.京胡
【答案】 B
127、成年人门冬氨酸氨基转移酶的正常范围小于
A.20U／L
B.30U／L
C.40U／L
D.50U／L
E.60U／L
【答案】 C
128、箜篌属于中国传统乐器中的（）。

A.吹管乐器
B.拉弦乐器
C.弹拨乐器
D.打击乐器
【答案】 C
129、下列有关变奏曲式的叙述有误的是（）。

A.主题不宜过大，一般为二段式结构
B.主题不宜太复杂，但需要有鲜明的性格
C.变奏与变奏之间一般相对独立，次序可以颠倒
D.以变奏手法为基础，但也常与其他各种手法和结构原则一起结合使用
【答案】 C
130、下列不属于明代四大声腔的是（）。

A.昆山腔
B.海盐腔
C.皮黄腔
D.弋阳腔
【答案】 C
131、针对此证，应采用的治法是查看材料
A.消食导滞止泻
B.温肾健脾，固涩止泻
C.疏肝健脾止泻
D.健脾益气，化湿止泻
E.清热除湿止泻
【答案】 B
132、下列内容不适合运用讲授法的是（）
A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点
B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献
C.说明二胡的基本结构及各部分名称
D.在欣赏过贝多芬的《第三（英雄）交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格
133、在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感，感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。

李老师的这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中（）方面的核心素养。

A.审美感知
B.艺术表现
C.文化理解
D.多元体悟
【答案】 C
134、春秋时期，孔子兴办“私学”，以“六艺”作为传授的主要科目。

“六艺”指( )
A.礼、乐、易、御、书、数
B.礼、乐、射、御、书、数
C.艺、射、诗、御、书、数
D.礼、诗、兵、御、书、数
【答案】 B
135、为取得理想的教学效果．在欣常课《走进亚洲》教学的前一周。

老师进行了相关的问卷调查”，这种评价方式是()。

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.档案袋评价
D.终结性评价
136、音乐课上，王老师带领学生聆听《上去高山望平川》等西北民歌，介绍这一地区的民歌特点，并让学生进行记忆，采用多种方式学唱歌曲，要求学生咬字清晰、音高准确。

并将学唱和记忆知识点作为本课的知识目标。

王老师的做法违背了音乐课程性质中的（）。

A.实践性
B.人文性
C.时代性
D.审美性
【答案】 D
137、出现在全曲开始，作为全曲音乐形象缩影的音乐是（）。

A.间奏
B.过门
C.尾声
D.引子
【答案】 D
138、著名的大提琴曲《天鹅》是圣桑的作品（）中的一首。

A.《死之舞》
B.《动物狂欢节》
C.《魔王》
D.《菩提树》
【答案】 B。