【配套K12】[学习]2018年七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍单元综合检测卷 新人教版

第一单元成长的节拍一、单项选择题1．随着中学生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。

我们要①学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题②学会如何与不同个性的人相处③课堂学习中积极探究④专注于校内学习，校外尽情打游戏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。

我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。

”下列对我们中学时代的认识正确的是①对我们的一生发展起决定性作用②开始主动发现和认识自己③见证着从少年到青年的生命进阶④开始自觉磨砺意志和品格，思考人生意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．对漫画《实现梦想》理解正确的是①梦想变为现实,需要付出努力②梦想就是空想,永远无法实现③从现在做起,为实现梦想而努力④只有坚持不懈,才有可能实现梦想A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④4．青春是笑脸，是心境：青春是风笛，是快乐：青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们A．消除矛盾，健康成长 B．及时行乐而不虚度年华C．接纳自己，欣赏自己，做更好的自己 D．广交朋友，让生命闪光5．中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！对于少年的梦想，下列说法错误的是A．少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望B．少年的梦想与现实是平行线，永远无法相交C．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连D．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分6．李连杰说：“每个人都有两只手，一只手托举的是个人梦想，另一只手托举起来的是国家的梦想，如果两只手能够共同托举梦想，那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。

”这说明A．个人梦想与国家梦想密不可分 B．个人梦想实现是国家梦想的前提C．国家梦想实现是个人梦想的前提 D．国家梦想与个人梦想可以一起实现7．下列名人名言和谚语，说明了我们应该“活到老，学到老”的哲理的是A．我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

——别林斯基B．青年最主要的任务是学习。

——朱德C．没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。

——南斯拉夫谚语D．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

——孔子8．“童话大王”郑渊洁只有小学学历。

他成功的秘诀是：“不停的自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远也要自学不息。

“郑渊洁的成功生动诠释了①自觉比学校学习重要②我们终生都要在学习，终生都需要学习③成功不需要太多的学校知识④学习伴随着我们的成长A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．好习惯能使我们终身受益,坏习慣会使我们終生受累,下面是几位同学的学习习惯,其中值得我们学习的是A．定期对学习结果进行自我总结和自我补救 B．经常一边听音乐一边背单词C．喜欢临时“抱佛脚”,考前搞突击 D．遇到不会做的作业,立即去翻答案10．知识改变命运，学习成就未来！下列对“学习重要性的认识”错误的是A．学习不仅能让我们生存，而且能让我们拥有更充实的生活B．学习能给生命增加养料C．学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力D．学习如此重要，我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”11．在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了眼界，收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。

”A．学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的B．学习中的苦大于乐C．通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的D．学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的12．要了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。

下面同学的做法可取的是A．小明的父母是普通农民，他看到同学父母大多是干部、职工，感到很丢人B．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常自视清高瞧不起别人C．小华发现自己与他们相比存在许多不足，既发扬优点又虚心地向他人学习D．小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是认为自己发育不正常很自卑13．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察、进行比较来认识自己。

下面同学的做法中不可取的是①小明因为自己的父母是普通工人而感到颜面无光②小军自恃自己的数学成绩优异，经常讥讽比自己成绩差的同学③小花在与同学的交往中看到自己的优缺点，并在学习上扬长避短④小飞发现自己的个子比其他同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．“当局者述，旁观者清”。

这句话告诉我们的道理是A．自己了解自己是不可能的 B．他人对自己的评价最客观C．要重视他人的态度和评价 D．凡事都要听从他人的意见15．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面的认识B．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价二、简答题16．美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴:他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“上山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,中学时就练钢琴、读小说、学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业……上述材料来自于《院士的中学时代》一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春丽风采”主题活动,请你参与并完成如下任务:(1)了解了院士的中学时代,请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义?(2)不负美好中学时光,培养能力,收获精彩,你打算从哪些方面做出努力?17．学期即将结束，回顾初中第一学期的学习生活，两位同学在QQ群里感慨万千：天美：我喜欢金鱼。

我每天都观察金鱼，发现了金鱼的生活习性。

我阅读了有关课外书籍，繁花落尽：我在学校除了听课就是做作业，回家也是做各种练习题。

我没有课外书，我不请对两位同学的谈话内容进行分析：（1）“天美”在饲养金鱼的过程中除了阅读，还通过哪些途径进行学习？（2）“繁花落尽”的学习中存在哪些问题？（3）“独学无友，则孤陋寡闻。

”请你给“繁花落尽”介绍两种学习方法。

18．卡耐基说：“发现你自己，你就是你。

记住，地球上没有和你一样的人。

在这个世界上，你是一种独特的存在。

你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。

……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里走出自己的音符。

”（1）这段话告诉我们什么？（2）有人说每个人都是美好的。

我们可以通过什么而美丽？三、分析说明题19．材料：南仁东——FAST望远镜之父。

毅然舍弃国外高薪回国发展，只为实现自己的科学梦想：建造一个中国的大型射电望远镜。

南仁东胼手砥足20多年，带领团队在祖国西南连绵的大山里翻山越岭，克服无数艰难险阻，主持攻克了索疲劳、动光缆等一系列技术难题，一砖一瓦的修建起了让世界瞩目的国之重器——“中国天眼”FAST望远镜。

2017年10月10日，中科院国家天文台发布了FAST望远镜探测到数十个优质脉冲星候选体的首批成果，其中6颗通过国际认证。

然而，在这个成果公布之前的9月15日，身为FAST首席科学家、总工程师的南仁东与世长辞。

2017年11月17日，中央宣传部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号。

（1）“天眼之父”南仁东身上有哪些优秀品质值得我们学习？（2）南仁东的故事诠释了活出生命的精彩的意义，请结合材料，谈谈你对生命意义的认识。

（3）南仁东毕生心血筑“天眼”，圆了自己的科学梦想。

同学们，你打算如何向他学习，实现自己的梦想？20．请仔细观察下面三幅图，然后请回答：（1）根据以上三位同学所说，谈谈你对学习的认识。

（2）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，如何才能使自己达到快乐学习的境界？四、综合探究题21．材料一：当今社会，“看脸”正在成为一种社会风气，“颜值”成为衡量美貌度的指标。

有人为了找一份好工作频繁整容，有人是看周围人整形后变漂亮了，便想搭上整形美容这趟时髦车……选择整容的人越来越多。

材料二：美容热了之后迅速引发网友的热评，下面是两名网友的评论：评论一：无论天生丽质，还是后天整容，与良好修养、正直人品、出色才干、丰厚学识相比，前者更易得，后者更难求。

评论二：有些人金玉其外，败絮其中。

这样的人就算别人多么赞美他们的外貌，但随着时间的流逝，他们的“坏脾气…‘坏习惯”一定会遭人讨厌。

内外兼修才是关键。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：综合上述观点，请谈谈你是怎样看待通过“整容”提升“颜值”这一现象的？参考答案16．（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；中学生活让我们有机会重塑自我等。

（2）要珍惜中学时代的美好时光；珍视当下；把握机遇，从点滴做起，为美好明天做出不懈努力；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；培养自主学习能力，学会管理自己，做到自主学习。

积极参加集体生活，涵养品格，丰富个性。

主动敞开心扉，认识新同学，扩大交往范围。

培养多种兴趣，参加兴趣小组和社团活动，丰富自己的课余生活。

参加社会实践，提高实践能力。

加强自我管理能力的培养，努力让自己做到调控自己的情绪，约束自己的行为，与人友好相处。

全面认识自己，不断提升自己的能力，健康成长，为自己的人生发展奠定坚实的基础；面对挫折，发掘自身的生命力量，增强生命韧性。

17．（1）观察、实践（饲养）、体验等。

（一点1分，共2分）（2）没有学习兴趣（没意义）；学习方式单一（做练习）；学习内容单调（没课外书）；学习不主动等等。

（3）①合作学习（与同伴相互帮助、分工合作、交流切磋）；②探究学习（带着问题、猜想或假设去探究）；③自主学习等。

18．（1）要偷快的接纳自己；要接受现实，学会欣赏自己；要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的（2）每个人都是美好的我们可以通过自信、开朗、善良、学识、大方、文明、得体、高雅的言行举止，以内补外，扬长避短。

19．（1）①崇高的理想信念；②爱岗敬业；③勇于战胜挫折；④坚强的意志；⑤扎实苦干；⑥无私奉献；⑦持之以恒、坚持不懈。

（2）①能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的，这样的生命更有价值和意义。