小学校园吉尼斯大赛活动方案

小学校园吉尼斯大赛活动方案
一、活动目的：
1.提高学生的团队协作和竞赛意识，增强自信心和勇气；
2.拓展学生的知识面和视野，培养学生的综合分析、判断和解决问题的能力；
3.加强学校教育科研工作的宣传，形成学校特色文化。

二、活动对象：
小学四年级至六年级的全体学生，分为小组比赛。

三、活动时间：
两个月，从第一周开始到第八周结束。

四、活动形式：
1.初赛：在选手中根据成绩进行选拔，每个班级选出3名优秀选手参加比赛；
2.复赛：在初赛的基础上，选出每个年级的前三名选手参加复赛，共9名选手参加复赛；
3.决赛：在复赛的基础上，选出前三名参加决赛，共3名选手参加决赛。

五、活动内容：
1.常识问答：包括语文、数学、科学、体育等各个方面的知识点；
2.动手实验：比如，设计小发明，制作手工制品，合理利用废旧材料等，主题可以根据学生的兴趣和爱好确定；
3.文艺才艺：包括诗歌朗诵、独唱、舞蹈表演等，学生可以自己选定节目进行演出；
4.团队挑战：让学生分组，设计各种难度不同的智力游戏、运动比赛、趣味大闯关等，既能够锻炼他们的团队合作能力和思维能力，同时也增加了比赛的趣味性和吸引力。

六、活动要求：
1.团队合作：每个小组要有良好的团队合作精神，共同协作，互相配合，发挥自己的特长。

2.比赛规则：按照比赛规则，充分发扬比赛精神，竞争公平，遵纪守法，良好的文明行为。

3.创新思维：发挥创新思维能力，积极尝试新的事物和方式，不断超越自己，展现自己的智慧和才华。

4.多元化评选：根据选手的表现和比赛规则进行综合评选，不仅考虑选手的知识水平和表演技能，更关注其团队协作和创新能力的表现。

七、活动总结：
本次活动不仅大大提高了学生的竞赛意识和综合素质，更增强了学生的生活技能和解决问题的能力。

通过比赛，学生能够更好的
了解自己，敢于挑战自己，充分发挥自己的潜力。

同时，让学生体验到团队合作和志同道合的快乐，加强了班级和全校师生之间的交流和情感联系，形成了更加和谐的校园文化。