延安我把你追寻四年级课堂笔记

延安我把你追寻四年级课堂笔记
一、词语解释
追寻：跟踪寻找。

昔日：往日；从前。

茁壮：（动植物、年轻人、孩子）强壮；健壮。

镢头：刨土的工具。

奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

二、主题思想
本文是一首现代诗，抒发了作者追寻延安精神的迫切心情。

通过对延安精神的歌颂，表达了作者对延安的热爱和向往之情。

三、段落分析
全诗共六节，可以分为三个部分。

第一部分（第一、二节）：写作者对延安精神的追寻。

第二部分（第三、四节）：写实现现代化需要延安精神。

第三部分（第五、六节）：写延安精神的重要性。

四、修辞手法
1. 比喻：诗中把“延河”比作“母亲的胸脯”，形象生动地写出了延河对延安人民的重要性。

2. 拟人：“延安，你的精神灿烂辉煌！”这句话把延安人格化，表达了作者对延安精神的赞美之情。

五、课文总结
这首诗通过对延安精神的歌颂，教育我们要珍惜今天的幸福生活，继承和发扬延安精神，努力学习，为祖国的建设和发展贡献自己的力量。