北师大版七年级上学期数学教学工作计划

北师大版七年级上学期数学教学工作计划
一、学生情况分析
七年级学生刚刚升入初中，对于新的学习环境还需要适应。

他们在数学学习方面，存在的问题主要有：数学基础知识掌握不扎实，数学思维能力有待提高，解决问题能力有待加强。

针对这些问题，本学期数学教学的重点任务是在提高学生数学基础知识的同时，培养他们的数学思维能力和解决问题能力。

二、教材分析
本学期使用的教材为人民教育出版社的义务教育教科书，内容包括正负数、有理数、代数式、一元一次方程、二元一次方程组、平面几何图形等基础知识，以及运用这些知识解决实际问题的能力。

教材注重启发式教学，引导学生自主学习，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

三、教学方法与措施
本学期数学教学将采用以下教学方法与措施：
1. 启发式教学：通过问题引导、实例演示等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

2. 互动式教学：采用小组讨论、课堂交流等方式，鼓励学生积极参与数学教学过程，提高学生的学习能
力和合作意识。

3. 多媒体教学：利用教学课件、几何画板等多媒体工具，生动形象地展示数学知识，加深学生的理解和记忆。

4. 个性化教学：针对不同层次的学生，制定不同的教学计划和目标，因材施教，提高教学质量。

四、教学进度安排表
本学期数学教学进度安排如下：
第一周：正数与负数
第二周：代数式与代数式的值
第三周：一元一次方程及其解法
第四周：一元一次方程的应用
第五周：平面几何图形的认识
第六周：线段与直线的性质
第七周：角的概念与度量
第八周：角的应用
第九周：面积与周长的计算
第十周：中心对称与中心对称图形
第十一周：平行四边形的性质与判定
第十二周：菱形、矩形、正方形的性质与判定
第十三周：梯形及其性质
第十四周：数据的收集与整理
第十五周：数据的分析与应用
第十六周：总复习与测试
五、教学检测与评价方式
本学期数学教学检测与评价方式将采用以下方法：
1. 课堂表现评价：根据学生的课堂参与度、回答问题、讨论交流等情况，给予相应的评价。

2. 作业评价：根据课后作业的完成情况，评价学生对知识点的掌握程度和解决问题的能力。

3. 测验评价：定期进行单元测验和期中考试，全面了解学生对数学知识的掌握情况和应用能力。

4. 学习态度评价：根据学生的学习态度和习惯，给予相应的评价和指导。

通过以上评价方式，全面了解学生的学习情况和进步，及时发现并解决学习中存在的问题，提高教学质量。

同时，评价结果将作为学生期末成绩的重要组成部分。

总结：本学期数学教学的重点是提高学生的数学基础知识，培养他们的数学思维能力和解决问题能力。

为实现这一目标，教师需要针对学生实际情况，制定科学的教学计划和方法，全面了解学生的学习情况和进步，及时发现并解决问题。

同时，教学评价将作为学生期末成绩的重要组成部分，评价结果将为今后的
教学提供参考和改进方向。