幼儿园中班游戏教案：过隧道

幼儿园中班游戏教案：过隧道
教案名称：过隧道
适用年龄：3-4岁
教学目标：
1. 培养幼儿团队合作能力；
2. 培养幼儿身体协调能力；
3. 增强幼儿园体验能力。

教学准备：
1. 隧道道具（如床单、桌子、扫把等）；
2. 幼儿园内或室外较宽教学场地。

教学过程：
1. 介绍游戏目标：告诉幼儿们，我们要一起玩一个过隧道的游戏。

在这个游戏中，大家需要齐心协力，通过隧道，体验不同的挑战。

同时，也要提醒他们在玩的过程中互相帮助和尊重彼此。

2. 设置隧道：在教学场地内搭建一个隧道，使用床单、扫把等道具。

确保隧道稳固安全。

3. 分组游戏：将幼儿分成小组。

每组由2-4个幼儿组成，最好能够混合不同的能力水平和性别。

让幼儿排队，每个小组轮流通过隧道。

4. 游戏规则：
a. 每个小组只能有一个幼儿进入隧道，其他幼儿需自觉等待。

b. 在过隧道的过程中，幼儿需手拉手，保持队形，同时通过隧道。

c. 强调隧道是狭窄的，幼儿们要小心轻动，确保安全。

d. 如果有幼儿不愿进入隧道，可以先观察其他幼儿的表现，再决定是否尝试。

5. 观察与总结：每个小组通过隧道后，观察和总结每个小组的表现。

可以询问幼儿们在过程中遇到了哪些困难或挑战，并鼓励他们谈论如何克服困难。

6. 反馈与分享：让每个小组的幼儿轮流分享他们的感受和体验，其他幼儿可以进行回应和鼓励。

拓展活动：
1. 增加难度：如果幼儿们已经能够很好地通过隧道，可以增加一些挑战，如要求幼儿们钻过更狭窄的隧道或在隧道中添加障碍物。

2. 自由探索：让幼儿自由探索其他场地上的障碍物，如爬过桌子、爬过坡道等，提醒幼儿们在探索中保持安全。

教学评估：
观察幼儿团队合作的表现，关注幼儿在游戏中是否能够互相帮助和尊重彼此，并记录每个小组通过隧道的时间。