2023年学校德育工作总结最新

2023年学校德育工作总结最新
学校德育工作总结最新1
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教化的根本。

这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，以争创福建省德育先进校为契机，走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，取得了显著成效，现将这一学期工作总结如下：
一、抓管理制度，提高管理水平
我们建立了校、处、年段、班级管理网络，明确德育管理的职责。

由校长牵头，主抓德育的副校长、德育处主任、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组，并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

二、抓队伍建设，提高师资水平
正所谓：治校之道，师德之本。

一个学校要培育出适应祖国须要的各项各类合格人才，就必需有一支德才兼备、勇于奉献的老师队伍。

一是加强政治理论学习，提高思想道德素养。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体老师理论水平。

三
月份，我们开展了班主任工作阅历沟通会，让有着丰富工作阅历的优秀班主任走上台前，沟通共享自己工作中的阅历。

学校还以建党九十周年为契机，组织全体老师参加市党史学问竞赛，通过学习党史，更加深化地了解党的光辉历程，增加爱国爱党热忱。

6月底，学校组织了老师合唱队，代表县教化工委参与县委组织的庆七一红歌颂合唱竞赛活动，排练期间，正值期末惊慌复习迎考的关键时刻，参加竞赛的老师克服种种困难，以集体利益为重，利用周末、傍晚等休息时间主动参加排练，毫无怨言，勇于接受任务，这也正是学校老师师德高尚的最好体现。

二是严格师德考核制度，树立最美师德形象
学校严格依据《福建省中小学老师职业道德考核方法》，严格考核程序，客观公正地评价老师。

充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广阔老师践行师德规范，不断提高师德修养和教化教学实力。

结合学校精神文明建设活动，我校要求老师要在校内中做最美园丁，即心灵美，酷爱学生；仪表美，文静庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。

结合学校德育工作重点，学校组织了全体老师进行师德师风学习，进行了分组学习探讨、案例分析、写出了心得体会，全体老师都相识到：作为一名人民老师，应努力做到学生心目中学高为师，身正为范的美妙园丁。

学校德育工作总结最新2
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。

发挥德育领导小组的核心作用。

加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制。

德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。

对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校内文化建设，优化育人环境。

1、细心布置宣扬阵地。

加强对墙报的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。

2、规范教室布置。

各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，
高雅的.校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用。

三、加强学生的思想道德教化和养成教化。

1．丰富德育活动促进养成教化。

仔细学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

同时深化开展了文明礼仪教化、平安教化。

2．加强班级文化建设。

我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。

3、加强后进生的教化与转化。

德育处要求各班做好后进生转化工作，并比较刚好地了解驾驭有关状况，做好个别学生的帮教工作。

存在的问题
1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。

2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。

3、接着抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教化氛围。

树立全体老师皆为班主任的教化管理思想，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。