大班健康公开课教案及教学反思《小小安全员》

大班健康公开课教案及教学反思《小小安全员》《小小安全员》大班健康公开课教案
主题：小小安全员
目标：
1. 了解什么是安全。

2. 学习如何保护自己的安全。

3. 培养孩子们的自我保护意识。

准备材料：
1. 《小小安全员》的图片或ppt
2. 安全提示卡片
3. 安全邮差服装
4. 安全相关的物品（如头盔、警示标识等）
5. 彩色卡片或纸板
6. 相关身体安全卡片
活动过程：
1. 导入 (5分钟)
与孩子们一起回顾之前学过的关于安全的知识。

询问孩子们知道什么是安全，孩子们觉得自己需要注意的安全问题有哪些。

2. 学习 (15分钟)
a. 通过展示图片或ppt介绍《小小安全员》的故事。

讲述安全员的工作和重要性，引发孩子们对安全的关注和兴趣。

b. 与孩子们一起讨论故事中的安全问题。

问一些与故事相关的问题，例如孩子们应该如何保护自己的安全？认识到什么是危险的信号？孩子们有没有类似的安全经历？鼓励孩子们分享自己的观点和经验。

3. 实践活动 (20分钟)
a. 角色扮演：准备好一个安全邮差服装和相关安全物品。

请一位孩子充当安全员，其他孩子则扮演邮差或路过的行人，安全员需要给他们发放安全提示卡片。

演示时，通过不同场景模拟一些可能出现的安全问题，例如扔垃圾、过马路等。

b. 制作安全标识：给每个孩子分发彩色卡片或纸板，让他们绘制不同的安全标识。

鼓励孩子们将自己知道的安全知识和安全规则绘制在卡片上。

4. 教学反思
在教学过程中，孩子们通过角色扮演和手工制作等方式，积极参与互动，充分发挥了自己的主动性和创造力。

通过与孩子们的互动交流，了解到孩子们对安全问题的认知相对较浅，很多孩子对一些潜在的安全隐患没有明确的意识，需要进一步加强安全知识的教育。

在今后的教学中，应加强安全知识的渗透，通过边玩边学的方式，让孩子们更加深入地了解自我保护的意义，提高他们的安全意识。