语文阅读32分高效训练(一)
3.2 议论文主题阅读2【2024湖北新中考语文新题型高效训练】(解析版)
3.2议论文主题阅读2主题三传统文化六、(2023 辽宁盘锦)阅读下面文章，完成1～5题。
(15分)对接教材：同主题·七下第四单元“修身正己”话题新：三大文化·中华优秀传统文化阅读量：996字今天我们需要什么样的礼乐文化殷慧①“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。
”礼乐文化是中华文明的根基与灵魂。
北京冬奥会开幕盛典上，雪花飞舞，火炬点燃，烟花绽放，中国向世界张开热烈的臂膀，当冰雪之约如约而至的那一刻，我们激动万分。
这场盛大庄严、气势恢宏的仪式，彰显着中国礼乐文化的魅力。
新的时代环境下，中华礼乐文化需要与现代人的生活相适应，与社会主义核心价值观相契合。
②礼乐文化在现代社会有重要的精神价值和时代意义。
礼乐文化增强人们的认同感和归属感。
去年全国“七一勋章”颁授仪式上，红毯铺道，红旗漫卷，被待以“国家最高礼遇”的英雄们前往人民大会堂，登上授勋台的那一刻，我们百感交集，为自己的英雄自豪，也为生活在英雄的国度而骄傲。
礼乐文化促进社会和谐与发展。
在古代，礼乐文化是庙堂之上的“阳春白雪”，普通百姓只能对其“敬而远之”。
现代社会，我们要让礼乐文化走近普通百姓，引导普通人将礼乐文化内化于心，外化于行。
我们可以利用重大纪念日、民族传统节日，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，让百姓知礼、懂礼、用礼，营造更为和谐美好的社会局面。
③为满足现代人的需求，我们要推动传统礼乐文化创新性发展。
学校和媒体在创新方面发挥了重大作用。
近些年，一些学校开发了大量现代礼仪课程，受到学生和社会人士的热烈欢迎。
媒体方面，山东广播电视台推出全国首档中华礼乐传习系列节目，如《尊师礼》篇，设计了“正冠、献桃枝、敬茶、训诫、赠书”等现代师徒礼仪；《成人礼》篇，从花木兰从军出征保家卫国，讲到排爆英雄张保国的女儿张汝佳女承父志选择当警察，让人看到“爱国敬业”等价值观念贯通古今。
④当然，一提起礼乐文化，一些人可能会想到“克己复礼”“三纲五常”“男尊女卑”，这些都是传统礼乐文化中的消极内容。
轻轻掩门的一声清响小学语文阅读高效训练80篇六年级答案
轻轻掩门的一声清响小学语文阅读高效训练80篇六年级答案1、1《劝学》是《荀子》开篇之作。
在《劝学》里，荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.见生孩六月，慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰3、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错4、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
[判断题] *对(正确答案)错5、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn6、关于《红楼梦》，下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾元春是荣府的大小姐，因为德才兼备，被晋封为凤藻宫尚书，加封贤德妃。
B.《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
(正确答案)C.水月庵的智能私逃进城，找至秦钟家下看视秦钟，不料被秦业发现。
秦业将智能逐出，将秦钟痛打一顿，自己也被气死了。
D.王熙凤协理宁国府，宁国府中都总管来升说凤姐“是个有名的烈贷，脸酸心硬，一时恼了，不认人的”。
7、根据《红楼梦》的内容，完成下面的题目。
《红楼梦》中有许多重要章节，对于表现人物性格、推动情节发展有着重要的作用。
请选择人物序号填写在空格处。
《红楼梦》中，醉卧芍药裀的是（）[单选题] *A.贾宝玉B.林黛玉C.王熙凤D.史湘云(正确答案)8、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣9、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
2018-2019-80篇阅读高效训练五年级答案雨中的西湖-范文word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==80篇阅读高效训练五年级答案雨中的西湖篇一：西湖听雨阅读答案西湖听雨靳国君①西湖的雨。
②今年3月下旬的一天，到西湖，在湖畔刘庄沿着园林里的回廊漫步，毛毛细雨下个不停，无声、无影、无形。
悄悄地落到树上、草上、花上。
伸手回廊外，只感到微微湿意。
身在个中境界，回味 a 诗句的味道，颇感贴切、传神。
正开着的杏花，雪白雪白的，在绿树丛中显得分外娇美。
细雨在花骨朵上凝聚出一颗颗小水珠。
晶莹闪亮。
树叶上的水珠颤颤巍巍，不时滚落下来。
远山近水、亭台楼阁，一片静谧，享受着毛毛细雨的爱抚。
西湖水面无波，岸边垂柳婀娜，少了几分明丽，多了几分含蓄。
毛毛细雨缓缓地下着，像是个多情的含羞少女，藏在树后、花下，悄悄地点染着湖山。
这是一种轻柔的美，滋润人、涵养人，人的五脏六腑和四肢仿佛也和花草树木一起，植根湿润的泥土，承受大自然的挚爱，呼吸着草木的幽香，心灵和毛毛细雨相融合，化入空灵的绿色世界。
③夜晚下起小雨。
拉开窗帘，推开窗户，流进凉爽的柔风，飘洒进点点雨珠。
望西湖，成串的灯光倒映水中，不甚分明，但闻雨声沙沙。
小雨紧一阵缓一阵，雨声重一阵轻一阵。
窗下的树枝，在小雨中微微颤动。
小雨变得淅淅沥沥时，听得见房檐上、树上的水珠落在水泥地上和西湖边上的吧嗒吧嗒的声音。
丝丝缕缕的小雨，把西湖的夜景也模糊了，苏堤只露出一条若隐若现的黑影，湖对面岸边的灯光疏疏落落，眨着眼睛。
水天在小雨中显得悠远、神秘。
小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是浑然一体的朦胧美。
这小雨的沙沙声、淅沥声，把人带到朦胧世界，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧。
在朦胧的小雨声中，进入朦胧的梦乡，领略 b 的意境。
④西湖的大雨别是一番景象。
有一次来西湖是6月，正是 c 的有诗有画季节。
平时小雨不断，难得晴天，晚间蛙声聒耳，也是一种情趣。
语文阅读32分高效训练(四)
32分高效训练（四）一、本大题含4小题，每小题3分，共12分1、下面加点字读音全都相同的一组是：A、皈依龟裂瑰宝硅钢guījūn guīguīB、竹篙缟素枯槁蒿草gāo gǎo gǎo hāoC、遴选凛冽聆听伶仃lín lǐn líng língD、款识质询炙热栉比zhì2、下列各句中，加点词语使用不当的一句是：A、我们要感谢中央电视台字幕中显示的这五位刘谦魔术的幕后助理，是他们的精心配合，让台前的刘谦得以成功，让台下的观众能分享这不可思议的时刻。
（不可思议：原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
）B、北京时间2月16日，第21届冬奥会双人滑比赛在加拿大温哥华举行了自由滑比赛，中国组合申雪与赵宏博不孚众望，以总分216.57分获得了金牌。
（不孚：孚：信服。
不能使人信服。
改为“不负众望”。
）C、刘翔低调或者说“哀兵”策略固然是为了减轻自己肩上的压力，但是有外国媒体一针见血地指出，如今刘翔的问题或许并不是脚，而是在心理上。
（一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
）D、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端对自己进行心理折磨。
（自惭形秽：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。
因为自己不如别人而感到惭愧。
）3、下列各句中，没有语病、表意明确的一句是：A、文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上做了详细的规定和深刻的说明。
（语序不当，应该说“深刻的说明和详细的规定”）B、今年的“胡润百富榜”日前在北京公布，张茵家族以330亿的财富成为中国2009年度第二首富。
（不合逻辑，“第二”与“首富”矛盾；）C、宋绍圣元年，中国大文豪苏东坡谪居惠州，对惠州西湖高度赞扬，并资助建设西湖，曾留下许多美丽的传说和感人的诗篇。
D、这部大片可谓阵容鼎盛、星光熠熠，有的明星甚至放弃了别的高酬金的演出邀请，而在本片中饰演不起眼的角色。
（搭配不当，“放弃”应改为“谢绝”）4、把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是：①逆境激发起人开发时效的紧迫感②处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用④相比而言，身处逆境却有时间优势，置世态炎凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求A、①②③④B、②④①③C、③①②④D、②④③①【②④句对应，因④句前有“相比而言”承接②句，先谈“顺境”再谈“逆境”；③句前“而且”表明是在④句的基础上进一步谈“逆境”的作用；①句是对前三句的小结。
人教部编版部编一年级语文阅读能力快速提升训练③及答案
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部编一年级语文阅读能力快速提升训练③及答案（一）喜鹊（xǐquè）的新发现①喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。
”②哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”③“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
④“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1.短文有_____个自然段。
2.照样子写词语整整齐齐（）（）（清清楚楚）3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：“_________________。
”后来喜鹊看到大雁，它想“______________”（二）小明生病①小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
②医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”③小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1.短文有________段话。
第一段有两句话，讲________________，第二段话讲_____________。
2.你觉得小明是好孩子吗？为什么？参考答案：（一）1、四2、干干净净认认真真清清楚楚3、看来世界上要算我飞得最高了4、真是人上有人，天外有天啊！（二）1、三讲小明病了，妈妈带他去医院看病小明生病的原因是用脏手拿东西吃2、小明是个听话的好孩子。
语文阅读32分高效训练(一)
32分高效训练（一）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列各组词组中，加点字的读音全都相同的一组是（）A、鞭笞．懈怠．舌苔．心旷神怡．百战不殆．B、马厩．灵柩．臼．齿内疚．于心引咎．自责C、憔悴．粉碎．精粹．猝．不及防出类拔萃．D、嗜．好对峙．吞噬．恃．才傲物舐．犊情深【参考答案】1.B（A项读音分别为“chī,dài,tāi,yí,dài”。
B都读“jiù”。
C. 项分别为“cuì,suì, cuì，cù,cuì。
D项除“对峙”读“zhì”外,其它均为“shì”。
）2、下列一段话中划线成语使用不正确的一项是（）18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望，赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。
心直口快的周洋不忘父母含辛茹苦养育之恩，对中央电视台记者说，拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。
她的回答受到中国体育官员于再清的批评：首先还是要感谢国家。
但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。
A、不负众望B、心直口快C、含辛茹苦D、不绝如缕【参考答案】D（A．“不负众望”是指不辜负大家的期望。
B．“含辛茹苦”形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
C．“心直口快”意思是“性情直爽，有话就说”。
，也形容声音微弱而悠长。
语境不当。
）3、下列句子中，没有语病的一项是( )A、针对美国对人民币施压的一系列言论，专家指出：人民币汇率保持稳定有利于中国和全球经济的复苏，聚焦人民币汇率无助于解决中美双边贸易关系中的问题。
B、为了办好2010年亚运会，广州请来世界各国专业人士参与筹划、组织赛事，这也是广州与国际接轨，学习外国体育赛事组织先进的理念。
C、日本丰田汽车的质量问题日益突出，“脚垫门”、“加油踏板门”等相继出现，原因是过度扩张、忽视质量问题造成的，丰田“召回门”事件无疑给国内的一些汽车企业敲响了警钟。
2.2 说明文主题阅读2【2024湖北新中考语文新题型高效训练】(解析版)
2.2 说明文主题阅读2主题三传统文化六、一材多设问(2023云南)阅读下面文章，完成1～3题。
(7分)对接教材：同主题·八上第五单元“文明印迹”话题新：三大文化·中华优秀传统文化阅读量：1136字巧夺天工的扬派盆景江华①扬派盆景始于唐代，是中国盆景“五大流派”之一，融“诗、书、画、技”于一体，以飘逸、清秀、古雅、写意而著称，堪称中国盆景艺术的代表。
它以小见大，以景抒怀，将大自然的美景浓缩于方寸之间，具有极高的艺术价值。
诗人杜甫赞誉扬州盆景：“一匮功盈尺，三峰意出群。
望中疑在野，幽处欲生云。
”扬派盆景历经几代艺人的锤炼，不仅造型精巧、意境深邃，富于装饰性；而且端庄大气、清丽古雅，是技艺与文化的完美结合。
②扬派盆景的植物选材是造景的灵魂。
在扬派盆景中，常见的植物有松、柏、榆、杨四种。
松有黑松、罗汉松等，柏有桧柏、刺柏等，榆有榔榆、白榆等，杨指的是黄杨。
黄杨是扬派盆景中的常用树种之一，明代散文家张岱在《陶庵梦忆》中就记载了一则关于黄杨盆景枯干复活的逸闻。
传统的扬派盆景以幼树为主，谓之“自幼栽培”，但成型缓慢。
现代的扬派盆景大多采用自然树桩，以缩短成型年限。
挑选树本时，首观其根，次看其本。
首选主根短、分根健硕、须根茂密的树本。
选本则要根据创作立意审视形态，一定要选理想之材，否则容易前功尽弃。
之后审视其枝条，特别是分枝和分布要有韵律。
分枝是“云片”(指盆景主体造型)出片的基础，虽可“因枝而宜”，但分布不理想，也将有碍“云片”的层次与姿态。
③扬派盆景的剪扎技艺需要深厚功力，如无多年的刻苦研习，很难掌握其精髓要领。
“剪”，指剪去不需要的部分；“扎”，指用棕榈树叶撕成的棕丝，将留下部分进行绑扎，形成理想的形态。
在剪扎过程中，扬派盆景强调依据中国画“枝无寸直”的画理，组合运用不同的绑扎方式，使不同部位的寸长之枝能有三弯，将枝叶剪扎成“枝枝平行而列、叶叶俱平而仰”的形态，以形成鲜明的层次感，营造出工笔细描之美。
月下看猫头鹰阅读理解题高效阅读训练含答案(语文教研室)
分层作业之“高效阅读”（2019浙江宁波中考）月下看猫头鹰[美]珍·尤伦我跟爸爸出去看猫头鹰，是在一个冬天的晚上，那时候已经三更半夜了，我们一直都没睡觉。
外面没有风，那些大树直挺挺地站着，像一座座高高大大的雕像。
月光耀眼，天色很亮，背后远远传来火车的汽笛声，笛音低沉拉得很长，就像一首歌，听起来好忧伤，好忧伤。
爸爸早把我的毛线帽拉低，盖住我的耳朵。
但是隔着帽子，我还是听得到声音。
农场里的一只狗跟着汽笛叫了起来。
接着，第二只狗也叫了。
火车和狗，齐声唱歌，唱了好一阵子。
闹声消失以后，四周静极了，就像在梦里。
爸爸，还有我，一直向树林走去.我们“沙沙沙”地踩着松脆的雪，留下小小的灰色脚印。
爸爸在地上脱着长长的影子，我的影子却又短又圆。
隔不多久，我就得奔跑几步，才能跟得上爸爸。
我那又短又圆的影子，也跟着我跌跌撞撞，但是我没喊累，出去看猫头鹰，就得保持安静，爸爸一直就是这么说的。
我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰，已经盼望好久好久了。
我们走到了松林地带，在亮亮的天色里，一棵棵的松树，看起来黑黑的，尖尖的。
爸爸举手做了个手势，我立刻收住脚步，站在原地等着。
爸爸向上看，好像要找天上的星星，又像在查看空中的一张地图。
月光使他的脸像是带上了银色的假面具，他开始呼叫起来：“呼，胡胡胡胡——呼！”学的是大角猫头鹰的叫声。
“呼，胡胡胡胡——呼！”他叫了一阵，又叫了一阵。
每叫过一次，他就会停下一下。
我们俩个也都竖起耳朵，细细的听一会，但是什么也没听到，爸爸耸耸肩膀，我也耸耸肩膀，我并不难过，我的几个哥哥都说过，猫头鹰是有时候出现有时候不出现的。
我们再往前走。
我感觉出天气的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上，我的鼻子、我的面颊上，里热外冷，冻得发疼，但是我一句抱怨的话也没说。
出去看猫头鹰一定要安静一定要坚强。
我们走进了树林，那些树影比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。
蒙在嘴上的围巾，温温湿湿的，毛茸茸地护着我的嘴。
陕西省澄城县高三语文《现代文快速高效阅读专题训练》
陕西省澄城高三语文《现代文快速高效阅读专题训练》素材一、考纲要求鉴赏评价1 、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2 、评价文章的内容合作者的观点态度二、学习目标1、能运用“三步法”快速高效地阅读文章；2、掌握“最后段”作用类题型的答题方法和常用术语。
三、现代文快速高效阅读“三步法”一速读，理清文章结构思路，明确文章主要事件和作者情感态度，限时3分钟；二精读，带着问题细读全文，要求细读题干、分清问法，锁定问题区域，圈点勾画相关重要信息，限时4分钟；三整合，看赋分，整理组合答案，限时5分钟。
四、最后段作用类题型答题方法(1)结构思路结尾段与开头、标题比照寻，找结构关系。
照应题目、呼应开头。
(2)内容主旨结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系。
总结全文点明主旨。
(3)表达技巧和表达效果结尾段表现作者的情感。
注意问题：一定要结合具体内容回答，切不可“贴标签”，回答不具体。
（1）本段在结构上起到了······作用五、答题模板（2）通过某中手法写了······内容（3）抒发了（赞扬了）······情感（精神）六、最后段结构上作用的常用术语:⑴照应开头或标题，结构紧密⑵卒章显志，揭示中心⑶总结全文，深化主题；（4）委婉含蓄，意在言外，发人深思（5）强化感情七、习题演练钱学森的遗产（节选）安然每一颗巨星的陨落，都会让我们伤感一番，都会让我们头顶的星空暗淡些许。
然而，似乎很少有一颗巨星之殇，会如钱学森的离去一样，引起从上至下的深切关注。
代有如此紧密的联系，更鲜有一位科学家，如此广泛地涉猎如此广泛的领域。
在中国，钱学森不仅是一位科学家的名字，而且是对科学家这个词的诠释。
大多数人从走进学校的那一天起就认识了他——教学楼的墙壁上总是悬挂着中外科学巨匠们的画像用以激励学生，钱学森就是其中的一位。
一年级语文阅读专项训练
一年级语文阅读专项训练一年级是孩子学习语文的起点，语文阅读是培养孩子阅读能力和理解能力的重要内容之一。
下面我将给一年级的孩子们提供一些语文阅读专项训练，希望能帮助大家提高自己的语文水平。
一、听力训练听力是语言学习的基础，也是阅读的前提。
我们可以通过听故事、听音乐、听歌曲等方式来锻炼孩子的听力。
孩子可以尝试边听边画，边听边模仿内容，提高对语言的感知和理解。
二、字词训练掌握基本的字词是阅读的基础。
孩子们可以通过看图识字、找出相同的字、拼音游戏等方式来加强对字词的认识和记忆。
还可以挑选一些简单的生字和词语，进行拼音、造句、认读等练习。
三、阅读训练阅读是培养孩子语文能力的重要环节。
从一年级开始，孩子们可以尝试阅读一些简单的故事、课文和绘本等。
在阅读过程中，可以进行朗读、理解内容、回答问题等各种训练。
1.绘本阅读训练绘本是一年级孩子们接触阅读的好材料。
孩子们可以选择一些自己感兴趣的绘本，边阅读边欣赏图画，理解故事情节，提高阅读兴趣和理解能力。
2.课文阅读训练一年级的课文是学习语文的重要素材。
孩子们可以认真阅读每一篇课文，理解文章的主旨和要点，对不懂的字词进行查字典或询问老师。
孩子们还可以尝试背诵一些课文，加深对词语的记忆。
3.故事阅读训练故事是培养孩子们阅读兴趣和理解能力的好手段。
孩子们可以选择一些简单的故事书，从中找出故事的开头、中间和结尾，记住故事的要点，尝试把故事讲给别人听。
四、理解训练理解是阅读的重要环节，也是语文能力的关键。
孩子可以通过听故事后回答问题、对照图片回答问题、阅读课文后回答问题等方式来锻炼自己的理解能力。
1.故事理解训练孩子们可以尝试回答关于故事情节、人物特点、故事结局等的问题，提高自己对故事的理解能力。
还可以进行故事连线或补充故事的游戏，培养孩子们综合理解和创造能力。
2.课文理解训练孩子们可以通过回答课文相关问题、找出文中主要人物、描述人物的特点等方式来加深对课文的理解。
可以进行角色扮演、选择正确答案等训练，提高对课文的掌握程度。
1.1积累与运用情境练1【2024湖北新中考语文新题型高效训练】(解析版)
第一部分积累与运用情境练1(2024)主题1 我的语文生活（对接教材：七下第六单元综合性学习）(2024湖北模拟演练)班级开展“我的语文生活”学习活动，小雨和小雯特邀你参与。
1.(2分)小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项( )A.小雨注意到多音字的读音，他这样读：碎首黄尘燕(yān)然勒功至今热血犹殷(yān)红B.小雨希望读出雄视天下的伟人气概和视通万里的宏阔气象，他这样处理节奏：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。
望/长城内外，惟余/莽莽。
C.小雨想读出春天里人们欢快兴奋的心情，他这样处理停连(“V”表示停，“∧”表示连)：坐着，V躺着，V打两个滚，∧踢几脚球，∧赛几趟跑，∧捉几回迷藏。
D.小雨想强调总理走遍了祖国的山山水水，他这样处理重音：啊，总理，你在革命需要的每一个地方．．，辽阔大地/到处是你深深的足迹．．。
1.(2分)D 【解析】D项的重音应为：啊，总理，你在革命需要的每一个．．是你．．．地方，辽阔大地/到处深深的．．．足迹。
2.(2分)小雯写了个“乔”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。
A.揉造作B.江山如此多C.兵必败D.爱国华2.(2分)A.矫B．娇C．骄D．侨3.(2分)小雨看到黄鹤楼正厅门柱上的楹联，觉得联末两个词“愁”和“憾”值得反复吟咏。
请你将这两个词还原到楹联中。
爽气西来，云雾扫开天地大江东去，波涛洗净古今3.(2分)憾愁【解析】对联要求上联和下联的平仄相对，通常上联的最后一个字必须是仄声，而下联的最后一个字必须是平声。
平声为一、二声，仄声为三、四声，故第一处填“憾”，第二处填“愁”。
4.(3分)小雯在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。
①某报刊消息标题：《新疆队有望横扫广东队染指总冠军》②某报刊文章写道：这部电影铺设了足够多的喜剧桥段，精准打击观众笑点。
③某报刊消息标题：《暑假，图书馆人满为患》4.(3分)①“染指”改为“喜获”“夺取”“夺得”等；②“打击”改为“击中”“引爆”等；③“人满为患”改为“座无虚席”等。
三年级语文上册阅读高校训练 专题二 句子的理解与运用(含答案)人教统编版
三年级语文阅读高效训练·专题二：句子的理解与运用重点：《语文课程标准》指出：对句子的阅读和理解，应贯穿于整个小学语文学习的始终。
理解句子是听懂说话、读懂文章的重要技能之一。
基础知识一、联系上下文二、结合生活经验三、抓关键词语理解句子含义四、借助修辞手法理解句子含义五、展开丰富的想象典例剖析锁小中家的钥匙放在窗台上一只破棉鞋里，这个小虎知道。
因为小虎和小中是非常要好的朋友，只有真朋友之间才没有什么可以隐瞒的。
小虎到小中家总是主动跑到前面去开门。
朋友这样信任自己，小虎心里骄傲得不得了。
忽一日，小中枕头下的100元不翼而飞。
小中妈妈怀疑小虎，小中摇摇头表示不可能。
小中妈妈教导儿子说“知人知面不知心”，又说“防人之心不可无”。
小中点点头。
又一日，小中和小虎看完武打电影回来。
小虎说我去你家睡。
家里黑灯瞎火，小中说大人又去串门了。
两人去开门，小虎兴冲冲跑到窗台前，棉鞋里却是空的。
小中从墙缝里抠出钥匙，说：“换地方了。
”说完，脸突然一热。
这一夜，小虎不停地翻身。
打这以后就不找小中玩了。
后来知道，100元是小侄儿偷偷拿走的，小中想找小虎解释，又不知道如何开口。
两人再见面，生分许多，只像一般熟人打了一个招呼。
那以后，两人心里都挂上了一把锁。
1.小虎和小中关系发生变化的起因是什么？用自己的话说一说。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________2.小虎在小中家睡，不停翻身的原因是（）A.没有困意睡不着觉B.后悔在小中家睡觉C.琢磨小中脸红的原因D.小中不信任自己，作为朋友很难过3.“那以后，两人心里都挂上了一把锁。
”这句话是什么意思？请结合生活经验谈谈你的理解。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案1、小中妈妈放在枕头下的100元不明原因地丢了。
2019-2020年高三语文高效提分阅读整合训练试题含解析2
2019-2020年高三语文高效提分阅读整合训练试题含解析266、空山鸟语67、哭泣的圆明园68、乐器的性格69、冷藏的凤凰70、历史的暗角郭枫①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
②当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。
但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。
到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！③鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言吗？④你不懂得鸟的语言吗？我想你应该懂的。
在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。
鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
⑤在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背红纹有一只小巧的红喙。
我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。
真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
⑥山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。
山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。
不是吧？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。
四年级语文阅读能力快速提升训练及答案(一)
四年级语文阅读能力快速提升训练及答案(一)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN四年级语文阅读能力快速提升训练及答案（一）《难忘的两分》期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。
放学后，我拿着试卷（jùan qùan）兴高采烈地跑回家。
一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯（mīmǐ）成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那顿饭吃得特别香。
饭后，我要妈妈在试卷上签字。
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。
诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。
”落款是妈妈的名子。
我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。
妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把写成了。
妈妈说：“服气了吧拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。
妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。
妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。
把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。
透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．我会写出下列反义词。
（6分）诚实（）得到（）抗议（）2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。
（3分）3、我会划去文中括号内不正确的读音。
（2分）4、我会在文中找出四字词语来。
语文阅读32分高效训练(三)
32分高效训练（三）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A、饿殍．∕俘．虏逶．迤∕委．蛇三年五载．∕载歌载．舞B、怆．痛∕创．伤晡．时∕捕．猎横．征暴敛∕飞来横．祸C、供．品∕供．词呼吁．∕吁．请靡．靡之音∕开到荼縻．D、日晕．∕墨晕．刀把．∕把．柄装模．作样∕模．棱两可答案：B （B项：chuàng∕chuāng，bū∕bǔ，héng ∕hèng；A项：piǎo∕fú，wēi，zǎi∕zài；C项：gòng，yù，mǐ∕mí；D项：yùn，bà∕bǎ，mú∕mó）2、下面语段中加点的词语，使用不恰当的是一项是（）加快转型升级，建设幸福广东，“双转移”成功“腾笼换鸟．．．．”，“双提升”战略瞄准“扩笼壮鸟”，提升产业竞争力和提升自主创新能力。
广东从“拼汗水”、“拼体力”到“拼知识”、“拼智慧”，从生产到创意，从制造到创造，从贴牌到品牌，再次未风先雨．．．．，在加快转变经济发展方式，践行科学发展观中，敢为人先．．．．，正奋力．．“闯出一条新路”。
A、腾笼换鸟B、未风先雨C、敢为人先D、奋力答案：B （A.腾笼换鸟，是经济发展过程中的一种战略举措，就是把现有的传统制造业从目前的产业基地“转移出去”，再把“先进生产力”转移进来，以达到经济转型、产业升级。
B．未风先雨：比喻未见事实先下结论，应改为：一马当先。
C．敢为人先：敢”，勇敢、胆量；“先”，先知先觉，指比别人早预知的事情，果断地作出相应的决策，敢于做别人不敢做的事情。
D.奋力，充分鼓起劲来。
）3、下列各句中，没有语病的一句是（）A、黄花城长城地处京师北门，是历史上著名的军事要冲，因此这里的长城用石条筑就，工艺精湛，堪称“固若金汤”，又名“金汤长城”。
B、微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。
初中语文大阅读高效训练答案七下
初中语文大阅读高效训练答案七下1、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、偏僻（piān）杜撰（zhuàn）B、稀罕（gàn）溺爱（ruò）(正确答案)C、辜负（gū）风骚（sāo）D、愚蠢（chǔn）纨绔（kù）3、10．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．蜷伏（quán）麾下（hūi）哄堂大笑（hōng）恹恹欲睡（yān）B．滑稽（jī）宽宥（yòu）畏罪潜逃（qián）毋（wù）庸置疑C．晌午（shǎng）褴褛（lán 1ǚ）强聒不舍（guō）怏怏不乐（yàng）(正确答案)D．游弋（yì）竹篾（miè）人迹罕至（hǎn）矫揉造作（jiāo）4、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．让大行不顾细谨，大礼不辞小让使者大喜，如惠语以让单于B．息请息交以绝游门衰祚薄，晚有儿息C．直直不百步耳，是亦走也直好世俗之乐耳(正确答案)D．族族秦者秦也，非天下也山东豪俊遂并起而亡秦族矣5、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、马厩（jì）嶙峋（lín）(正确答案)B、惬意（qiè）珍馐（xiū）C、钳制（qián）敕造（chì）D、搭讪（shàn）粜卖（tiào）8、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。
四年级语文阅读能力快速提升训练③及答案
四年级语文阅读能力快速提升训练③及答案（一）《美丽的扣花》星期天,妈妈带我上街.我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前.这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶（xiān xiāng）嵌在金孔雀形的扣（kòu kào）花里.动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱.街上( 人山人海),商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台.正当我被(五颜六色)的衣料吸引时,肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去.我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛.他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前.我接过扣花定睛一看,咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情.他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还（hái huán）给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙（四下环顾）,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了.我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛.多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心.然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽.1、给短文加个题目.（2分）2、我会划去文中括号内不正确的读音.（3分）3、把下面的词语准确地填写在文中的( )里.（2分）人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3、联系上下文,解释词语.（2分）大约：_______大概_____________ 发呆：________发愣________________5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词.（2分）___________________________________________________________________ _____6、“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分）①把省略号的意思补充出来：______责骂他,还以为扣花是他拿的__________________②这里用省略号表达了“我”______我心中的内疚和感激_____ ______________（二）《给我一个承诺》故事发生在美国的得克萨斯州.一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外.正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里.见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上.事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时,这位男子说：“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他.”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人.几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他.当他感谢少年的时候,少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话.“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流.2．用线划去文中括号里不恰当的词语.（3分）3．在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：____“当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他.”______（2分）4．在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“———”在文中划出.（3分）5．当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？（3分）6．读了这篇文章,我产生了许多感想.我能联系生活实际写出来.（3分）_爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的,帮助别人等于帮助自己.。
三年级语文上册阅读高效训练 专题一 词语的理解与积累 课件 人教统编版
❃参考答案
3.①恍然大悟 ②a b ③体会文章的情感，牢记妙词佳句。
规律 总结
根据词语选择正确的义项，我们要在具体的语言环境中去分析。选 择以后还要把义项放到句子中去体会，看看是否符合句子所要表达 的意思。选择常用的方法有“排除法”“近义词替换法”等。
《新华字典》：通过音序查字法、部首查 字法、数笔画查字法等方法了解单个字的 意思，进而理解词语的意思。
《现代汉语词典》：比如查“摇曳”，在词 典正文中先查“摇”，方法同《新华字典》 查法；接着按音序排列找到“摇曳”这个词 语，就可以知道它的解释。
《成语词典》：专门用来查成语的工具书， 一般会简介成语典故，并对其意思作出解 释。
三年级语文阅读高效训练 专题一·词语的理解与积累
《语文课程标准》对第二学段词语教 学目标规定：能联系上下文，理解词 句的意思，体会课文中关键词句表达 情意的作用。能借助字典、词典和生 活积累，理解生词的意义。
一、借助工具书
《新华字典》可以查单个字的意思。《现代汉 语词典》可以查词语的意思。《成语词典》一 般会简介成语典故。《歇后语大全》、《小学 生必背古诗》等。
还可以采用反义词加否定副词解释的方法。
例子
例如：《铺满金色巴掌的水泥道》“它们排列 的并不规则，甚至有些凌乱”，句中“凌乱” 可以换成“不整齐”。
四、联系生活实际
作者在文中讲述的经历与感受，读者可能也经 历过、感受过。对于有些文中的语句，我们可 以结合自身经历、实践经验来理解。
例子
例如：“他的一句话逗得大家哄堂大笑”。“哄 堂大笑”一词，可以联系平时班级发生有趣的事 情时，全班同学的表现来理解--满屋子的人都笑 了。
二、联系上下文
作者为了把一个意思表达清楚，常会用不同 的词语来表达，或者将表述复杂的语言用简 洁、凝练的词语再表述一次。我们可以借助 上下文的句子来揣摩这个词语的意思。
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32分高效训练（一）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列各组词组中，加点字的读音全都相同的一组是（）A、鞭笞．懈怠．舌苔．心旷神怡．百战不殆．B、马厩．灵柩．臼．齿内疚．于心引咎．自责C、憔悴．粉碎．精粹．猝．不及防出类拔萃．D、嗜．好对峙．吞噬．恃．才傲物舐．犊情深【参考答案】1.B（A项读音分别为“chī,dài,tāi,yí,dài”。
B都读“jiù”。
C. 项分别为“cuì,suì, cuì，cù,cuì。
D项除“对峙”读“zhì”外,其它均为“shì”。
）2、下列一段话中划线成语使用不正确的一项是（）18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望，赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。
心直口快的周洋不忘父母含辛茹苦养育之恩，对中央电视台记者说，拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。
她的回答受到中国体育官员于再清的批评：首先还是要感谢国家。
但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。
A、不负众望B、心直口快C、含辛茹苦D、不绝如缕【参考答案】D（A．“不负众望”是指不辜负大家的期望。
B．“含辛茹苦”形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
C．“心直口快”意思是“性情直爽，有话就说”。
A.B.C合乎语境。
D不绝如缕”形容形势十分危急，也形容声音微弱而悠长。
语境不当。
）3、下列句子中，没有语病的一项是( )A、针对美国对人民币施压的一系列言论，专家指出：人民币汇率保持稳定有利于中国和全球经济的复苏，聚焦人民币汇率无助于解决中美双边贸易关系中的问题。
B、为了办好2010年亚运会，广州请来世界各国专业人士参与筹划、组织赛事，这也是广州与国际接轨，学习外国体育赛事组织先进的理念。
C、日本丰田汽车的质量问题日益突出，“脚垫门”、“加油踏板门”等相继出现，原因是过度扩张、忽视质量问题造成的，丰田“召回门”事件无疑给国内的一些汽车企业敲响了警钟。
D、网络空间也存在着主权和边疆，必须受到各国法律法规的管制。
任何一个国家都不会允许互联网传播色情、暴力、赌博和封建迷信，发表甚至煽动有关颠覆政权、民族分裂、宗教极端、种族主义、恐怖主义、仇恨排外情绪和“颜色革命”的信息。
【参考答案】A（B.成分残缺，缺宾语的中心语。
应在“理念”后补“的途径”。
C. 结构杂糅“原因是______造成的”,应改为“原因是______”或“是由______造成的”。
D. 搭配不当：“煽动……信息”。
应改为“发表……信息，甚至煽动‘颜色革命’”。
）4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是《论语》中充满温暖的、新鲜的、朴素的、身边一样的小故事。
，。
，。
这就是“子曰：发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
”①而在这个修炼的过程中，不是苦行僧的心态②它告诉我们的首先不是如何安天下③而是一种乐观、光明、抱有未来希望的态度④也就是说，让自己修炼好，是对社会、家国负责的第一前提⑤首先是如何修自身A．②④⑤①③ B．⑤②④③① C．②⑤④①③ D．⑤④③①②【参考答案】答案：C （抓住“不是------而是”“也就是说”“而在这个修炼的过程中”等关联词和相关提示语就能排列出正确的语序。
）二、本大题4小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5—8小题。
邵大业，雍正十一年进士。
乾隆元年，授湖北黄陂知县。
初到官，投讼牒者纷至，不移晷，决遣立尽。
吏人一见问姓名，后无不识，众莫敢弄以事。
有兄弟争产讼，皆颁白，貌相类。
令以镜镜面，问曰：“类乎？”曰：“类。
”则进与为家人语曰：“吾新丧弟，独不得如尔两人白首相保也。
”二人感动罢去。
译：邵大业，清雍正十一年考中进士。
乾隆元年，被任命为湖北黄陂知县。
刚上任时，送上诉讼文书的人很多，不一会儿，邵大业就判决完毕，把人都打发走了。
手下的官吏人员一见面就询问姓名，以后都记住了，大家都不敢用事情来戏弄他。
有兄弟争夺家产打官司，两兄弟的头发都斑白了，相貌也很相似。
邵大业让他们用镜子照脸，问他们说：“相像吗？”兄弟回答说：“相像。
”邵大业于是走上前像拉家常一样对他们说：“我的弟弟刚去世，独自一人，不能够像你们兄弟两人白首互相保全啊。
”兄弟两人听了，非常感动，不打官司回家了。
蛟水坏城，拯溺哺饥，完堤岸，民得免患。
总督以其名上闻，会父忧去。
服阕授河南禹州知州调睢州频涝请粜请赈民以免患浚惠济河以俸钱更直擢江南苏州知府。
松江盗狱久不决，株连瘐毙者众，奉檄鞫治。
见群犯皆断胫折踝，蹙然曰：“尔等亦人子，迫饥寒至此，犹诬连非罪人，何益于尔？”有盗幡然曰：“官以人类待我，我不忍欺。
”狱辞立具。
译：洪水毁坏城池，邵大业安排救落水的人，送食物给饥饿的百姓，修补堤岸，老百姓得以解除灾难。
总督把邵大业的名字报告皇上，适逢因为邵大业的父亲去世，按例辞职。
邵大业服丧期满，被任命为河南禹州知州，调任睢州知州。
睢州经常发水灾，邵大业请求开官仓卖米，赈济百姓，老百姓因而避过灾祸。
邵大业疏通惠济河，用自己的俸钱抵偿工程费用。
被提拔为江南苏州知府。
松江县有一桩盗贼的案件很久不能判决，被株连关在狱中病死的人很多，邵大业接到公文去审问处理。
只见很多犯人因为受刑都断了小腿折了踝骨，皱着眉头说：“你们也是人家的子弟，迫于饥寒走到这地步，还要诬陷连累没有罪的人，对你们有什么好处？”有盗贼很快改变态度，说：“长官把我们当做人看待，我们不忍心欺骗他。
”案件当堂具结。
寻摄布政使事，大吏交章荐。
十六年，高宗南巡，御舟左右挽行，名“虾须纤”。
大业语从臣，除道增纤必病民，非所以宣上德意，遂改单纤。
然大业卒因左迁。
译：邵大业不久辅助布政使的事务，高级官员一同上奏章推荐他。
乾隆十六年，清高宗南巡，皇帝乘坐的船由纤夫在两岸左右拉着行进，叫“虾须纤”。
邵大业禀告跟从的大臣，清整道路增加纤夫一定会使老百姓困苦，这样不是用来宣扬皇上恩德的本意，于是就改成单向拉纤。
但是邵大业终于因此被降职。
寻授河南开封知府，属县封丘民被控侵占田亩，及勘丈，非侵占，而亩浮于额。
大业考志乘，河南赋则，自明万历改并，中地十亩，作上地七亩；下地十亩，作上地三亩。
上官以昔为下则，今则膏腴，议加赋。
大业曰：“此河冲淤积，百姓以坟墓田庐所易之微利也。
今日为退滩淤地，异日即可为沙压水冲。
冬春播种，夏秋之收获不可知。
上年河决，屋宇未尽葺，流亡未尽复，遽增岁额，何以堪？”旋从部议试种三年，次年果没入水，乃止。
译：邵大业不久被任命为河南开封知府，属下的封丘县百姓被控告侵占田地，等到勘测丈量，并没有侵占，可是亩数超过登记的数额。
邵大业核查地方志等史书，河南赋税规则，自明万历年间一并改变，中等地十亩，当作上等地七亩；下等地十亩，当作上等地三亩。
上级长官认为过去是下等的田地，现在却成为肥沃的良田，主张提高赋税。
邵大业说：“这些田地是黄河的淤泥冲积而成，是百姓用坟墓田地房子换来的微薄利益。
今天是河滩淤泥地，以后就可能被沙压水冲。
冬春季播种，夏秋季有没有收获不能知道。
上一年黄河冲破堤岸，老百姓的房屋尚未全部修补好，流亡的人尚未全部回来，现在竟然要增加每年赋税的数量，老百姓靠什么来承受？”不久，按照官署的决定让百姓试种三年，第二年那些田地果然被河水淹没，提高赋税的说法才停止。
大业所至以劝学为务，因黄陂二程子祠建义学，葺睢州洛学书院，集诸生亲为之师焉。
译：邵大业所到的地方，把勉励读书作为重要事务，利用黄陂二程子祠兴建义学，修补睢州洛学书院，召集众生员，亲自给他们讲课。
（节选自《清史稿·循吏传》）5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)A、会父忧．去丧事B、松江盗狱．久不决监牢C、大业考志乘．．史书 D、屋宇未尽葺．修补【参考答案】B（案件）6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分)A、①则．进与为家人语曰②今则．膏腴B、①总督以．其名上闻②百姓以．坟墓田庐所易之微利也C、①何．益于尔②遽增岁额，何．以堪D、①然大业卒因．左迁②因．黄陂二程子祠建义学【考答案】C（何：疑问代词，什么；A则：连词，就，于是 / 却；B以：介词，把 /用； D 因：介词，因此 / 凭借，利用）7、下列句子中，所省略的成分与其它三项不同的是 (3分)A、众莫敢弄以事。
B、则进与为家人语曰。
C、大吏交章荐。
D、次年果没入水。
【参考答案】D【次年果没入（于）水；A 众莫敢弄（之）以事；B 则进与（之）语曰。
C. 大吏交章荐（之）】8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)A、湖北黄陂有一对兄弟争夺家产，知县邵大业巧妙引导他们顾念珍视手足之情，使兄弟大受感动，撤销官司。
以情动人，片言解纷，颇有特色。
B、松江县有一件积案，有很多人被株连，不少人死在狱中，活着的也都腿断骨折。
邵大业审理该案，对罪犯以人相待，晓之以理，得以顺利结案。
C、乾隆皇帝南巡，乘坐的大船用“虾须纤”，由纤夫在两岸拉着行进，邵大业认为要宣扬皇上的恩德，不宜加重百姓负担，于是就改成单向拉纤。
D、上级官员要提高黄河滩田地的赋税，邵大业表示不同意；有关部门决定让百姓试种三年，第二年河水就把滩地淹没了，于是停止试种的做法。
【参考答案】D（停止的是上级官员准备“加赋”的做法）三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15题。
谈谈自由主义毕然自由主义是当今西方世界的主流意识形态,它所提出的支持私人企业的市场经济、保护个人思想的自由、限制政府的权力和建立透明的政治体制等主张对解决当代中国问题无疑会有立竿见影的效果。
但在接纳这一思想的合理性的同时，我们要警惕过分强调个人自由可能给社会文化和道德建设带来的危险。
容易引起人们诟病的是自由主义者在文化上的态度。
自由主义者主张一种多元的文化政策，强调尊重个人在道德观和生活方式上的权利。
多元的文化政策和道德领域过分的个人自由会给社会精神文明的建设带来极为不利的影响。
当今西方社会的种种社会病：享乐主义流行、纵欲、毒品泛滥等都直接或间接地与自由主义在文化上的相对主义政策导致的道德观念的混乱有关。
这种道德和文化观念上的混乱既不利于良好的社会秩序的形成，也不利于社会精神文明的发展。
在持保守立场的人们看来，自由主义者在文化和道德上对人性的迁就和放纵常常是无节制和令人无法容忍的。
我们理应在道德的善恶之间、在观念的美丑之间保持更为传统和有节制的立场，因为对生活放纵和无节制的态度对于人类精神的成长总是不利和有害的。
在当代中国社会同样存在着严重的道德问题，物质主义和享乐主义的价值观念盛行，社会经济的发展和社会道德的发展呈现着极不同步的状态，中国人从来没有象今天一样富有，而无数的中国人在精神上也同样从来没有象今天一样贫穷。
问题的存在与社会革命过程中割裂了传统文化和道德观念的影响有着密切的关系。