7.1促进民族团结-教案
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概述本课内容
板书
展现重点内容
学生观看思考并小组交流感受
触发学生对民族问题的感知，导入本课课题
讲授新课
一、民族大家庭
1.预习导学，填空
2.展示民族分布地图
设问：以维吾尔族为例，他们就只居住在新疆吗？
3.考考你：新中国成立后，我国为处理好各民族间关系确立了什么样的原则和制度？
4.下列材料体现了处理民族关系的哪一原则？
（1）十三届全国人大共有少数民族代表360左右（共2980），其中新疆维吾尔自治区有维吾尔族代表22名。
第七课 中华一家亲 第一框《促进民族团结》教学设计
课题
7.1促进民族团结
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
1.了解我国的民族构成，知道各民族分布特点。
2. 知道并理解我国处理民族关系的原则，知道民族区域自治制度，以及在此二者基础上行程的民族关系。
3. 理解促进民族地区发展的重要性，了解国家在经济、民生、文化等领域采取的措施。
5.材料&图片展示
2017年以来，新疆维吾尔自治区开展了“民族团结一家亲：结亲周”活动，期间不同民族的亲戚们通吃同住同劳动。
设问：从上述材料中你感受的是怎样的民族关系？
二、家和万事兴
1.预习导学填空
2.视频欣赏：促进民族地区发展规划
设问：
（1）国家为什么如此重视民族地区的发展？
2.阅读教材，找一找国家为促进民族地区的发展，在经济、文化、民生等领域分别采取了哪些措施，取得了哪些成绩？
（2）在结亲活动中结识的汉族女儿崔艳，帮助维吾尔族大妈治好了长期困扰她的结核病。
（3）教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部联合印发《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》，在对口支援机制下，每年从内地学校选派一批优秀教师赴西藏、新疆支教，带动和培训当地教师，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。2018年首批将向西藏、新疆、兵团共援派教师4000人。
4. 知道维护民族团结的重要性，自觉履行维护民族团结的义务。
重点
知道并理解我国处理民族关系的原则
难点
理解民族平等、团结、共同繁荣的基本原则
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
歌曲：《中华民族唱起来》
问：试一试，你能从这首歌中找到哪些民族？
学生回答
师：建国初期对全国提出的400多个民族名称进行识别，最终确认了55个少数民族。对于我们这个多民族的大家庭，团结无论对于国家还是百姓都是至关重要的，在第七课的第一框我们就来共同学习，促进民族团结。看看国家为了促进民族团结都做了哪些努力？巩固提升Βιβλιοθήκη 青少年应怎样维护民族团结？
①思想上树立维护民族团结的意识。
②自觉拥护党和国家的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
④与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结。
⑤积极为维护民族团结向有关部门献计献策等。
认真思考
回答问题
课堂小结
“同心掬得满庭芳”要加强各民族交往交流交融，构建相互嵌入式的社会结构，工作学习中加深了解，增进感情，让各族群众像石榴籽那样紧紧抱在一起，伟大的祖国才能繁荣发展。
板书
展现重点内容
学生观看思考并小组交流感受
触发学生对民族问题的感知，导入本课课题
讲授新课
一、民族大家庭
1.预习导学，填空
2.展示民族分布地图
设问：以维吾尔族为例，他们就只居住在新疆吗？
3.考考你：新中国成立后，我国为处理好各民族间关系确立了什么样的原则和制度？
4.下列材料体现了处理民族关系的哪一原则？
（1）十三届全国人大共有少数民族代表360左右（共2980），其中新疆维吾尔自治区有维吾尔族代表22名。
第七课 中华一家亲 第一框《促进民族团结》教学设计
课题
7.1促进民族团结
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
1.了解我国的民族构成，知道各民族分布特点。
2. 知道并理解我国处理民族关系的原则，知道民族区域自治制度，以及在此二者基础上行程的民族关系。
3. 理解促进民族地区发展的重要性，了解国家在经济、民生、文化等领域采取的措施。
5.材料&图片展示
2017年以来，新疆维吾尔自治区开展了“民族团结一家亲：结亲周”活动，期间不同民族的亲戚们通吃同住同劳动。
设问：从上述材料中你感受的是怎样的民族关系？
二、家和万事兴
1.预习导学填空
2.视频欣赏：促进民族地区发展规划
设问：
（1）国家为什么如此重视民族地区的发展？
2.阅读教材，找一找国家为促进民族地区的发展，在经济、文化、民生等领域分别采取了哪些措施，取得了哪些成绩？
（2）在结亲活动中结识的汉族女儿崔艳，帮助维吾尔族大妈治好了长期困扰她的结核病。
（3）教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部联合印发《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》，在对口支援机制下，每年从内地学校选派一批优秀教师赴西藏、新疆支教，带动和培训当地教师，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。2018年首批将向西藏、新疆、兵团共援派教师4000人。
4. 知道维护民族团结的重要性，自觉履行维护民族团结的义务。
重点
知道并理解我国处理民族关系的原则
难点
理解民族平等、团结、共同繁荣的基本原则
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
歌曲：《中华民族唱起来》
问：试一试，你能从这首歌中找到哪些民族？
学生回答
师：建国初期对全国提出的400多个民族名称进行识别，最终确认了55个少数民族。对于我们这个多民族的大家庭，团结无论对于国家还是百姓都是至关重要的，在第七课的第一框我们就来共同学习，促进民族团结。看看国家为了促进民族团结都做了哪些努力？巩固提升Βιβλιοθήκη 青少年应怎样维护民族团结？
①思想上树立维护民族团结的意识。
②自觉拥护党和国家的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
④与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结。
⑤积极为维护民族团结向有关部门献计献策等。
认真思考
回答问题
课堂小结
“同心掬得满庭芳”要加强各民族交往交流交融，构建相互嵌入式的社会结构，工作学习中加深了解，增进感情，让各族群众像石榴籽那样紧紧抱在一起，伟大的祖国才能繁荣发展。