关于逃出大英博物馆类似的语文作文

关于逃出大英博物馆类似的语文作文示例文章篇一：
《我和小伙伴的奇妙冒险：逃出大英博物馆》
“哎呀，这大英博物馆里的宝贝可真多呀！”我睁大眼睛，看着那些琳琅满目的展品，心里充满了好奇。

“是呀，可这里面好多都是从咱们国家抢来的！”我的小伙伴明明气愤地说道。

我皱起了眉头，握紧了拳头：“这怎么能行？它们应该回到咱们国家去！”
明明重重地点了点头：“对！咱们得想办法让它们回家！”
就这样，一个大胆的想法在我们心中萌生——我们要帮助这些宝贝逃出大英博物馆！
说干就干，我们开始悄悄地观察博物馆的布局，寻找可能的出口和漏洞。

这博物馆就像一个巨大的迷宫，到处都是通道和房间，让人晕头转向。

“这可怎么办呀？”我着急地直跺脚。

“别慌，咱们慢慢来。

”明明安慰我道。

就在我们毫无头绪的时候，突然听到了一阵轻轻的哭泣声。

“是谁？”我吓了一跳。

我们顺着声音走去，发现是一个精美的青花瓷在默默地流泪。

“青花瓷姐姐，你为什么哭呀？”我轻声问道。

青花瓷哽咽着说：“我想念我的家乡，我想回到中国。

”
我们的心里更加坚定了要帮助它们的决心。

在探索的过程中，我们还遇到了一个古老的佛像。

佛像微笑着对我们说：“孩子们，谢谢你们的善良，可这不是一件容易的事。

”
“再难我们也不怕！”明明坚定地说。

终于，我们发现了一个通风口，也许这就是我们的希望。

“咱们能从这儿出去吗？”我心里直打鼓。

“试试看呗！”明明说着就率先爬了进去。

我也紧跟其后，通风口里黑漆漆的，弥漫着一股陈旧的味道。

“哎呀，我的腿好像被卡住了！”我惊呼道。

“别着急，我来帮你！”明明费力地帮我把腿弄了出来。

经过一番艰难的爬行，我们终于从通风口钻了出来。

“太好了，我们成功啦！”我们兴奋地欢呼起来。

可是，接下来该怎么把这些宝贝带走呢？这可难住了我们。

就在这时，一位好心的叔叔出现了。

“孩子们，我知道你们的想法，我愿意帮助你们。

”叔叔微笑着说。

在叔叔的帮助下，我们小心翼翼地把宝贝们包裹好，悄悄地运出了博物馆。

当我们看着这些宝贝即将踏上回家的路，心里别提多高兴了。

这是一次多么奇妙而又惊险的冒险啊！难道我们不应该让更多流落在外的宝贝回家吗？我觉得我们一定要努力，让每一个宝贝都能回到祖国的怀抱！
示例文章篇二：
《勇敢的“回家之旅”》
“哎呀，这大英博物馆里怎么这么多宝贝呀？可它们本该在自己的家乡啊！”我嘟囔着，眼睛直勾勾地盯着那些精美的文物。

就在这时，我突然听到一个细小的声音：“是呀，我好想回家！”我吓了一跳，左看看右看看，最后发现声音是从一个精美的瓷瓶里传出来的。

“你是谁呀？”我好奇地问。

“我是来自中国的青花瓷瓶呀，我已经好久好久没见到家乡的阳光，没闻到家乡的花香了。

”它的声音带着一丝悲伤。

我皱起眉头，气愤地说：“这英国人怎么能把你从中国抢来呢？太过分了！”
“可不是嘛！”旁边一幅古画也说话了，“我原本在故宫的墙上，展示着我们国家的美丽和历史，现在却被困在这陌生的地方。

”
我握紧了拳头，说：“咱们得想办法逃出去，让你们回家！”
“怎么逃呀？这可太难了！”青花瓷瓶有些丧气。

我咬了咬嘴唇，坚定地说：“不试试怎么知道？咱们一起想办法！”
于是，我开始在博物馆里四处观察，寻找着可能的出口和漏洞。

这时候，一个小铜佛像也加入了我们的对话：“孩子，别白费力气了，这么多年，我们都没找到逃出去的办法。

”
我瞪大眼睛看着它，大声说：“那也不能放弃呀！难道你们不想回家吗？”
大家都沉默了，过了一会儿，古画说：“想，做梦都想！”
“那咱们就得行动起来！”我一边说，一边继续寻找着线索。

突然，我发现有一扇窗户没有锁好，心中一阵狂喜：“说不定这就是咱们的机会！”
大家都兴奋起来，可又担心被发现。

我深吸一口气，说：“别怕，咱们小心点，一定能成功！”
就在我们准备行动的时候，一个工作人员走了过来。

我的心一下子提到了嗓子眼，紧张得不敢呼吸。

“千万别被发现，千万别被发现！”我在心里默默祈祷。

还好，工作人员只是看了一眼就离开了。

我们赶紧抓住机会，一个接一个地从窗户逃了出去。

“哇，我们终于出来啦！”我高兴得又蹦又跳。

可是，接下来该怎么回家呢？我们都犯了愁。

“要不咱们找个好心人帮忙？”我提议道。

“能行吗？”青花瓷瓶有些怀疑。

“试试呗，总比在这干等着强！”我说。

幸运的是，我们遇到了一位善良的中国游客。

当他听了我们的遭遇，毫不犹豫地说：“走，我带你们回家！”
在飞机上，我们激动得睡不着觉，一直在想象着回到家乡的那一刻。

终于，我们回到了中国。

当看到熟悉的土地，熟悉的面孔，我们都流下了幸福的眼泪。

这些文物不就像是被拐走的孩子吗？它们被迫离开了自己的家，在陌生的地方受尽了委屈。

我们一定要保护好我们的宝贝，不能再让它们被抢走！这就是我坚定的想法，难道不是吗？
示例文章篇三：
《神奇的“逃离之旅”》
哎呀！你能想象吗？有一天，大英博物馆里的那些宝贝们居然想要“逃跑”啦！
就像我们在学校里待久了想要出去玩一样，那些来自中国的宝贝们在大英博物馆里也待得不耐烦啦！你看那精美的陶瓷小碗，身上画着漂亮的花纹，心里想着：“我本该在祖国的餐桌上，盛着香喷喷的米饭，怎么就跑到这陌生的地方来了？”还有那绣着金线的丝绸手绢，多漂亮啊，它也委屈地嘟囔着：“我多想念中国的小姐姐用我来擦汗呀，在这冷冷清清的展柜里算怎么回事嘛！”
这一天晚上，月亮躲在云后面偷偷地笑，星星眨着眼，好像在给宝贝们鼓劲。

陶瓷小碗悄悄地对丝绸手绢说：“咱们跑吧！”
“跑？能行吗？”丝绸手绢有点害怕。

“怕什么！难道你想一辈子待在这？”陶瓷小碗着急地反问。

“那……那好吧！”丝绸手绢终于下定决心。

于是，它们俩开始行动啦。

陶瓷小碗小心翼翼地从展柜里滚下来，丝绸手绢轻盈地飘下来。

就在这时，旁边的一个青铜小香炉说话了：“带上我呀！我也想回家！”
“好呀，一起走！”它们齐声说道。

它们悄悄地往门口挪去，就像三只小老鼠，不敢发出一点声音。

“哎呀，这门怎么这么重啊！”陶瓷小碗抱怨道。

“别急，咱们一起用力推！”青铜小香炉给大家打气。

它们使出了全身的力气，终于把门推开了一条小缝。

“嘘，小声点，别把保安引来了！”丝绸手绢紧张得声音都发抖了。

它们一个接一个地从门缝里挤了出去。

刚跑出去没多远，就听到后面传来了脚步声和呼喊声：“站住！别跑！”
“不好，被发现了！”青铜小香炉惊呼道。

“快跑！快跑！”陶瓷小碗大喊着。

它们拼命地跑啊跑，风在耳边呼呼地吹。

跑着跑着，它们遇到了一个好心的英国人。

这个英国人听了它们的遭遇，非常同情，决定帮助它们。

“别怕，孩子们，我会帮你们找到回家的路。

”英国人温和地说。

宝贝们感激涕零，跟着这个英国人东躲西藏。

终于，它们来到了一个港口。

“看，那里有一艘开往中国的船！”英国人指着远处说道。

宝贝们兴奋极了，它们登上了船，满心欢喜地期待着回家。

在船上，它们望着越来越远的英国海岸，心里充满了希望。

“我们真的能回家吗？”丝绸手绢还是有点担心。

“一定能！”陶瓷小碗坚定地说。

经过了漫长的旅程，它们终于回到了中国。

当踏上祖国的土地时，它们激动得热泪盈眶。

“我们回家啦！我们回家啦！”它们欢呼着。

这件事告诉我们，属于我们的东西，终究是要回到我们身边的。

那些被掠夺走的宝贝们，它们的心永远都在中国，永远都在盼望着回家。

难道我们不应该努力让更多的宝贝回家吗？我们一定要强大起来，保护好我们的文化遗产，让它们不再漂泊在外！
示例文章篇四：
《我也要逃出“知识的牢笼”》
嘿，你知道吗？最近有个特别火的事儿，叫“逃出大英博物馆”。

这可把我给激动坏啦！
想象一下，那些原本属于我们的宝贝，被放在遥远的大英博物馆里，它们是不是也想“逃”回家呀？就像我有时候被关在教室里，心里老想着能冲出去自由自在地玩耍。

那天，我和小伙伴们聊起这事儿。

小明瞪大了眼睛说：“那些文物在异国他乡得多孤单呀！”小红也跟着点头：“是呀是呀，它们肯定想回到祖国妈妈的怀抱。

”我忍不住握紧了拳头：“这简直太不公平啦！”
我们的文物，那可都是老祖宗留下的宝贝，承载着咱们国家的历史和文化。

它们就像是一颗颗璀璨的星星，照亮了我们过去的路。

可现在，它们却被困在了别人的地方，这感觉就像是自己最心爱的玩具被别人抢走了一样，让人心里特别不是滋味。

老师上课的时候也给我们讲过，那些精美的瓷器、华丽的丝绸，每一件都诉说着过去的故事。

我就在想，要是它们能回来，跟我们面对面地讲述那些古老的传说，那该有多好！
这让我联想到了自己的学习生活。

有时候我觉得自己就像那些文物，被困在了一堆堆的作业和考试里，想要“逃”出这个“知识的牢笼”。

可仔细想想，学习虽然有点像“牢笼”，但也是为了让我们变得更强大，就像文物回归是为了让我们的文化更完整一样。

文物的“逃出”是为了回家，那我想要“逃出”，是为了能更好地成长，去把我们国家的文化传承下去。

我可不想只在书本里看到那些伟大的创造，我想亲自去感受，去触摸历史的脉搏。

所以呀，我决定不再抱怨学习的辛苦，而是要努力充实自己，让自己有能力去守护和传承我们的文化。

就像那些一直为文物回归努力的人们一样，我也要为了自己的“逃出”而奋斗！
示例文章篇五：
《一场惊心动魄的文物回家之旅》
嘿，同学们！你们能想象吗？有一群勇敢的人，正在为了让咱们国家的文物从遥远的大英博物馆回家，而努力奋斗着！这就像是一场刺激的冒险，充满了挑战和惊喜。

就说那大英博物馆里，摆放着咱们中国好多好多珍贵的文物，它们本该在咱们自己的土地上，被咱们自己的子孙后代欣赏和珍视。

可现在呢，却远在异国他乡。

这难道不令人气愤吗？
我曾经在电视上看到过关于这些文物的介绍，那精美的瓷器，细腻的丝绸，还有充满智慧的书画作品。

每一件都仿佛在诉说着过去的故事，可它们却被困在了陌生的地方。

我就在想，它们会不会也在思念着家乡？
有一天，我梦到了自己变成了一件文物。

我周围都是陌生的面孔，听不懂的语言，那种孤独和无助，真的太难受了！我大声呼喊：“我要回家！我要回家！”可没有人能听见我的声音。

就在我感到绝望的时候，出现了一群勇敢的人。

他们就像是古代的侠客，决心要把我救出去。

他们悄悄地制定计划，小心地避开那些守卫。

“咱们一定要把文物安全带回去，这是咱们的使命！”一个叔叔坚定地说。

“对，不能让它们再漂泊在外了！”一个阿姨附和着。

我心里充满了希望，仿佛看到了回家的曙光。

他们小心翼翼地靠近我，就像在接近一件稀世珍宝。

“轻点儿，千万别弄出声音！”有人小声提醒着。

那一刻，我的心都提到了嗓子眼儿，紧张极了！要是被发现了可怎么办？
终于，他们成功地把我带了出来。

在回家的路上，我感觉风都是甜的。

同学们，你们说，这些文物是不是就像走失的孩子，一直在等着家人去接它们回家？我们难道不应该为了让它们回家出一份力吗？哪怕只是多去了解它们的故事，多去宣传它们的价值，也是好的呀！
我们一定要让更多的人知道，这些文物是我们中华民族的瑰宝，它们应该回到属于它们的地方！这是我们的责任，也是我们的荣耀！
示例文章篇六：
《勇闯“文物回家”之路》
“哎呀，我真想把那些流落他乡的文物都带回家！”同桌小明气愤地说道。

最近，我们在学校里看到了关于大英博物馆里中国文物的介绍，那一件件精美的文物，本应在我们祖国的怀抱中，却远在异国他乡，这让我们心里都特别不是滋味。

我看着那些图片，仿佛能听到文物们在哭泣，在诉说着对家乡的思念。

“它们得多想家呀！”我忍不住嘟囔着。

放学后，我和小明、小红聚在一起，商量着怎么能让这些文物回家。

“我们得像超级英雄一样，去把它们救回来！”小明挥舞着拳头，一脸的坚定。

小红眨眨眼睛说：“可这不是电影，哪有那么容易呀！”
“那难道我们就什么都不做吗？”我着急地反问。

“要不，我们先多了解文物的历史，让更多人知道它们的故事。

”小红提议道。

说干就干，我们开始到处收集资料，去图书馆，上网查，还去请教老师。

那段时间，我们就像寻宝的探险家，不放过任何一个线索。

有一天，我们在小区里碰到了王爷爷，他可是个知识渊博的老人。

我们赶紧凑过去，跟他说起了我们的想法。

“孩子们，你们有这份心真好！这文物就像是走失的孩子，它们的根在咱们中国。

”王爷爷摸着我的头说道。

“王爷爷，那我们能做点什么真正有用的呢？”小明急切地问。

王爷爷笑了笑说：“你们可以通过画画、写文章，让更多人关注这件事。

”
从那以后，我们白天上学，晚上就忙着创作。

我画了一幅画，画里是一个大大的博物馆，门口站着一群开心的文物，它们终于回到了祖国。

小明写了一篇感人的文章，讲述了文物的漂泊之旅。

小红呢，做了一份精美的手抄报。

我们把这些作品发到网上，没想到引起了好多人的关注和点赞。

“哇，原来有这么多人和我们想的一样！”我兴奋得跳了起来。

“这说明我们做的是对的！”小明也开心地笑了。

可是，也有一些人说我们小孩子是在瞎折腾。

“哼，他们怎么能这么说？我们才不是瞎折腾！”我气呼呼地说道。

“别管他们，我们继续努力！”小红给我们打气。

就这样，我们一直坚持着。

虽然不知道最终能不能真的让文物都回家，但我们相信，只要大家一起努力，总有一天，那些流落他乡的文物会像迷路的鸽子找到回家的路一样，重新回到祖国的怀抱。

我想说，文物是我们国家的宝贝，是我们历史的见证，我们一定要让它们回家！这不仅是我们的责任，更是我们的使命！
示例文章篇七：
《假如文物能说话》
嘿，朋友们！你们有没有想过，如果那些在大英博物馆里的中国文物能说话，它们会跟我们说些啥？
我有时候晚上躺在床上，闭上眼睛就在想啊，那一件件精美的文物，它们本该在我们自己的土地上，向我们诉说着先辈们的智慧和故事，可现在却远在异国他乡。

就好像一个孩子被迫离开了自己的家，得多难受啊！
比如说那精美的青花瓷，要是它能开口，肯定会哭着说：“我好想回家，这里不是我的地方！” 它身上那细腻的纹路，原本是为了给我们中国人展现美的，可现在却被外国人观赏着。

这难道不令人气愤吗？
还有那些古老的书画，一笔一划都饱含着咱们老祖宗的心血。

它们要是能说话，肯定会愤怒地喊：“我们应该在故乡的展馆里，被同胞们欣赏，而不是在这陌生的地方！” 这就好比把一只漂亮的小鸟关在了不属于它的笼子里，它能快乐吗？
我曾经在电视上看到过关于大英博物馆的介绍，看到咱们国家的文物摆在那里，心里就像被石头压着一样沉重。

我跟爸爸说：“爸爸，这些文物怎么就跑到外国去了呢？”爸爸叹口气说：“孩子，这是一段我们不能忘记的历史啊。

”
我就在想，如果文物们能团结起来，它们会不会一起商量着怎么回家？就像我们班同学一起商量怎么赢得拔河比赛一样。

有一次，我做梦梦到了一个神奇的场景。

那些文物都活了过来，它们哭着喊着要回家。

青花瓷大声叫着：“我要回中国，那里才有真正懂我的人！”书画也不停地挥舞着，喊着：“我要回到我的故乡，让故乡的风抚摸我！”我着急地想帮它们，却怎么也使不上劲，一下子就急醒了。

我们能让这些文物就一直待在异国他乡吗？当然不能！我们得想办法让它们回家，就像迷路的孩子一定要找到回家的路一样。

我们要努力学习，让我们的国家更强大。

只有国家强大了，那些流失在外的文物才有回家的希望。

我们可不能让它们一直流落在外，孤独地待在陌生的地方。

我们一定要把它们接回家，让它们重新在我们自己的土地上，闪耀着属于我们中华民族的光芒！
示例文章篇八：
《一场惊心动魄的文化归家之旅》
嘿，你们知道吗？最近有一件事可把我激动坏啦！那就是“逃出大英博物馆”这个话题。

想象一下，咱们国家那些珍贵的宝贝，远在异国他乡，被放在别人的博物馆里，它们得多想家呀！就好像我们离开了自己最爱的爸爸妈妈，心里该有多难受。

我曾经在书上看到过那些精美的文物图片，它们是那么独特，那么有魅力。

每一件文物都好像在诉说着古老的故事。

比如说那精美的陶瓷，那细腻的纹路，那温润的色泽，仿佛在告诉我们古代工匠们的巧手和智慧。

还有那些华丽的丝绸，柔软光滑，就像是天上的云彩织成的一样。

可是，它们却在大英博物馆里，隔着厚厚的玻璃，和我们遥遥相望。

这难道不令人感到气愤吗？咱们自己的宝贝，怎么能在别人家呢？
我就想啊，如果这些文物能像人一样说话，它们一定会大声喊：“我要回家！我想回到中国！”这不就跟我们在外面受了委屈，一心只想跑回自己温暖的家一样吗？
假如我有神奇的魔法，能帮它们逃出大英博物馆，那场面一定超级刺激！我会悄悄地打开博物馆的大门，对那些文物说：“别害怕，跟我走，咱们回家！”它们一定会兴奋得闪闪发光。

一路上，我们会小心翼翼，躲避着可能出现的危险。

就像在玩一场超级惊险的捉迷藏游戏，只不过这个游戏关乎着咱们国家的宝贝能不能顺利回家。

我仿佛能看到那些文物们开心的笑容，听到它们欢快的笑声：“终于能回家啦！”这该是多么让人激动的场景啊！
咱们中国的文化瑰宝，那是老祖宗留给我们的宝贵财富，它们应该在咱们自己的土地上展示，让我们中国人好好欣赏，好好传承。

难道不是吗？
我们可不能让它们一直在外面漂泊，一定要想办法让它们都回来！这不仅是文物的归家之旅，更是我们守护和传承中华文化的责任和使命！。