大班主题教案《快乐的化装会》

大班主题教案《快乐的化装会》
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆地在自己的脸部这个特殊部位用各种颜色的点和
线进行装饰。

2、充分让幼儿感受在自己身体的一部分作画的愉悦。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

活动准备：
1、幼儿每人一面镜子。

2、各色口红笔、口红、湿巾。

3、录音机、磁带(兔子舞音乐)。

4、幼儿对化妆舞会已有一定的了解。

5、花环、纱巾、彩带等辅助材料。

活动过程：
一、创设情景，激发兴趣
师：今天老师带大家到“花仙子”家参加化妆舞会，你们高兴吗? (随着《开汽车》音乐来到“花仙子”家门口。

活动前把教室布置
成“花仙子”的家，“花仙子”由配班教师担任。

)
师：你们想想，开化妆舞会需要作些什么准备呢?
幼：要戴面具。

幼：要穿漂亮的裙子。

幼：要化妆的。

师：对了，你们想想这和平时妈妈的化妆有什么不一样?
(引导幼儿说出不仅仅在眉、唇等部位化妆，还要大胆地在额、鼻、下巴等部位化妆。

)
二、充分想象，尝试创作
1、让幼儿充分想象。

师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢!你们先想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁? 幼：我想在额上画个太阳。

幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。

幼：我想把自己化妆成孙悟空。

师：你们想得真好，猜猜老师准备化妆成谁呢?
(教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。

)
师：你们看，我现在变成谁了?
幼：聪明的阿凡提。

师：你们想不想自己也来化个妆。

瞧!老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧!
2、提出操作要求
师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不小心就赶快用湿巾擦一下。

也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。

三、幼儿操作
鼓励幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。

(播放背景音乐。

) 师指导：对没有想好的幼儿帮助其建构主题;对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现;通过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。

四、开化妆舞会
师：时间不早了，你们都画好了吗?先画好的小朋友把化妆笔、口
红等收拾好，围到老师身边来。

(引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的幼儿。

教师提供些花环、
纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选择。

)
师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。

(“花仙子”进入场地，说：大家快跳起来吧!)
一曲结束后，“花仙子”说：今天你们开心吗?笑一笑，看看谁最开心?
(幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。

) “花仙子”说：今天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开
心宝宝”，奖你们每人一颗“开心豆”。

(在评选活动中，结束本次活动。

)
活动延伸：
1、天气热的时候，让幼儿在身上化妆。

2、在美工区提供化妆笔、口红等材料，让幼儿继续学习化妆。