2024年小学生社会实践报告模版（2篇）

2024年小学生社会实践报告模版
一、调查目的
了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查时间
____年____月至____月。

三、调查范围
武珞路小学六年级学生____名。

四、调查方法
1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)问卷法：通过问卷了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。

五、调查结果
1)小学生为什么说话不文明：
(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不
雅的绰号。

(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。

(4)还有不少人人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

(3)听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明：
(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。

(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

六、分析
1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。

在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。

2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。

有时并无恶意，但造成的影响很不好。

3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。

4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。

七、思考
中国历来有“礼仪之邦”的美称。

作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。

作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。

我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。

我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。

2024年小学生社会实践报告模版（2）
一、实践活动背景
社会实践是学校教育中重要的一环，它可以帮助学生更好地了解社会，培养他们的社会责任感和实践能力。

为了提升学生的社会实践能力，我校在2024年组织了一次小学生社会实践活动。

二、实践目的
1. 帮助学生增进对社会的认识：通过实地参观、亲身体验等方式，让学生亲眼见到社会各个方面的发展和变化，培养他们对社会的正确认识。

2. 培养学生的实践能力：通过实践活动，锻炼学生的观察力、思考能力和解决问题的能力，培养他们的实践动手能力。

3. 培养学生的社会责任感：通过参与社会实践，激发学生的公益意识，培养他们的社会责任感，让他们在实践中感受到帮助他人的快乐与成就。

三、实践过程
我校社会实践活动持续了两天时间，学生们分成若干个小组，每个小组都由一名老师带领。

具体的实践过程如下：
第一天：
早晨，我们来到了附近的社区，参观了社区的环境和设施。

在社区主任的带领下，我们了解到社区的发展历程和社区居民的生活情况。

我们还参观了社区的公共设施，如健身器材、图书馆等，了解到社区为居民提供的各种便利。

下午，我们参观了爷爷奶奶生活的养老院。

在养老院里，我们看
到了许多老人正在参加各种活动，他们通过打牌、唱歌、跳舞等方式度过自己的晚年。

我们给老人们送上了自己亲手做的小礼物，并亲自与他们交流。

通过与老人们的交流，我们更加深刻地认识到了关爱老人的重要性。

第二天：
上午，我们去了一家工厂参观。

在工厂里，我们看到了各种机械设备和生产线，了解了产品的生产过程。

工厂的工人们向我们介绍了自己的工作内容和工作环境，让我们对他们的辛勤工作表示了由衷的敬意。

通过参观工厂，我们更加深入地了解了产品的制作过程和工人们的辛勤付出。

下午，我们来到了附近的孤儿院。

在孤儿院里，我们看到了许多孩子们快乐地玩耍和学习。

我们与孩子们一起玩游戏、做手工等活动，给他们带来了快乐。

与孩子们相处的过程中，我们深刻地认识到了帮助他人的重要性和快乐。

四、实践收获
通过这次社会实践活动，我们学到了很多知识，也收获了很多体验。

具体收获如下：
1.增强了对社会的认识和了解：通过参观社区、工厂、养老院和孤儿院，我们了解到了社会各个方面的发展和变化，更加了解了社会的真实面貌。

2.锻炼了实践能力：通过实地参观和亲身体验，我们锻炼了观察力、思考能力和解决问题的能力，培养了我们的实践动手能力。

3.培养了社会责任感：通过参与社会实践，我们懂得了帮助他人的重要性，培养了我们的社会责任感，体验到了帮助他人的快乐与成就感。

五、对未来的影响
这次社会实践活动对我们的未来有着重要的影响。

首先，它让我们更加了解社会，明确了自己未来的发展方向。

其次，它提升了我们的实践能力，为我们未来的学习和发展打下了坚实的基础。

最后，它培养了我们的社会责任感和公益意识，让我们成为有爱心、有责任感的公民。

六、总结
通过这次社会实践活动，我们深刻体验到了社会的发展和变化，增强了对社会的认识和了解。

我们锻炼了实践能力，培养了社会责任感，对未来的发展有了更清晰的目标和方向。

希望通过这次实践活动，我们能够更好地融入社会，在未来的日子里为社会的发展做出自己的贡献。