2018届九年级化学下学期期初考试试题新人教版

江苏省××市2018 届九年级化学放学期期初考试一试题相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 Cu-64 Zn-65
一、选择题（每题
1. 以下案例中，不是经过化学反响供给能量的是（2 分，共
）
20 分）
A. 蓄电池放电
B.水力发电
C.内燃机做功冲程
D.火箭点火升空
2.2017 年 6 月 5 日是 46 个世界环境日，中国确定的主题是“绿水和青山就是金山银山”。

以下做法与这一主题符合的是（）
A．工业燃煤用行进行脱硫办理B．工业废水直接排入河流中
C．用焚烧的方法办理塑料垃圾D．农业生产中大服使用化肥农药
3.以下说法正确的选项是（）
A．木炭焚烧后生成红色固体B．一氧化碳在空气中焚烧发出蓝色火焰
C．红磷在空气中焚烧产生大批白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中强烈焚烧
4.以下实验操作正确的选项是（）
A．取用固体粉末B．倾倒液体C．加热液体D．过滤5.用“ W”型玻璃管进行微型实验，以以下图所示。

以下说法不正确．．．的是（）
A． a 处红棕色粉末变成黑色B． a 处的反响为CO +Fe2O3= 2Fe+CO
C． b 处澄清石灰水变污浊证明有CO2生成D．可利用点燃的方法进行尾气办理
6.从化学的角度对以下诗句、成语等进行解说，此中不正确的选项是（）
A．“遥知不是雪，为有幽香来”﹣﹣分子在不断地运动B．“画龙点睛”
﹣﹣化学反响改变了元素种类C．“真金不怕火炼”﹣﹣金（ Au）的化学
性质不开朗D．“釜底抽薪”（釜：烹煮食品的容器．薪：柴禾）﹣﹣损坏
了焚烧的条件
7.以下依照实验目的所设计的实验操作, 正确的选项是（）
选项实验目的实验操作
A 鉴识氧气和一氧化碳闻气味
B 除掉氮气中的氧气杂质经过红热的炭层
C 证明某气体样品能否含氧气用带有火星的木条
D 鉴识碳酸钙粉末和氧化钙粉末分别取样于试管中 , 加少许水 , 用手触摸管壁
8.某化学反响的微观表示图以下 , 依据该图得出的结论 , 正确的选项是（）
A.四种物质中只有丙属于氧化物
B.该反响为化合反响
C.该化学反响前后原子种类、个数不变
D. 如有 17g 物质甲参加反响, 则生成物丁的质量为18g
9. 在硝酸银、硝酸铜的混淆溶液中加入必定量锌粉，反响停止后过滤，滤液仍为蓝色。

相关
判断正确的选项是（）
A．滤渣中必定有银，没有铜和锌
B．滤渣中必定有银和锌，可能有铜
C．滤液中必定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D．滤液中必定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
10.以下图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，以下说法正确的选项是（）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．甲中含有少许的乙，能够用蒸发溶剂的方法提纯乙
C． t 2℃时，乙饱和溶液中溶质的质量分数必定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数
D． t 2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t 1℃，析出晶体的质量甲必定大
于乙
二、非选择题（ 40 分，每空 1 分）
11．（ 10 分）（ 1）用化学用语填空：
①碳元素；② 3 个钾原子；③ 4 个氮分子；④钠离子；
⑤氢气；⑥标出氧化钙中钙元素的化合价．
2+ SO 中的“ 2”表示．
（ 2）① 3Cu 中表示离子个数的数字是；②
2
（3）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。

①从微观的角度看：水分子是由构成。

②从宏观的角度
看：二氧化碳是由构成。

12.（ 3 分）“宏观现象——微观构造——符号表征”是学习化学的思想方法。

以下图表
示在催化剂作用下将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转变成无害气体的反响原理。

（1）用化学符号表示 5 个二氧化氮分子 _____________。

（2）上图所示反响物和生成物中属于单质的是________（填化学式）。

（3）上图所示的化学反响方程式为 _______________ 。

13.（ 12 分）以下图是实验室制取气体的发生装置随和体采集装置。

回答以下问题：
（1）仪器 a 的名称是。

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选择作为发生装置，试管口还需放一团棉花的作用是；其反响的化学方程式是，反响的基本种类是。

D、 E、 F、 G 都是实验室中气体的采集装置，此中不可以用来采集氧气的是（填字母编号）。

（3）实验室制取二氧化碳时，不用大理石和稀硫酸制取的原由：。

实验室制取二氧化碳时，采用 B 装置比 A 装置更好的原由是，若用 G装置采集二氧化碳时，验满的方法是，查验二氧化碳时，所发生反响的化学方程式为。

（4）往常状况下， SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。

实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下反响制取 SO2。

实验室制取 SO2选择的发生装置是（填字母），若选择 G装置采集 SO2，气体应当从口（填“ M”或“ N”）进入，实验结束后节余的 SO2气体用氢氧化钠溶液汲取，汲取的目的是。

14. （ 10 分）Ⅰ . 黄铜是 Zn 以主要增添元素的铜合金。

黄铜渣中约含Zn：7%、ZnO：31%、Cu：50%、 CuO：5%，其他为杂质。

办理黄铜渣可获得硫酸锌，其主要流程以下（杂质不溶于水、
不参加反响）：
已知： ZnO＋ H2SO4＝ ZnSO4＋ H2O；CuO ＋ H2SO4＝ CuSO4＋ H2O
（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为。

（2）溶液 A 中的金属阳离子有（填化学式）
（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包括的操作名称为，此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要
用到的玻璃仪器是。

（4）溶液 A（填“大于” 、“小于”或“等于” ）溶液C的质量。

Ⅱ.在研究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光明的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“不测现象” ：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少许的气泡冒
出，写出生成红色固体的化学方程
式．【提出问题】该气体是什么
呢？
【猜想与假定】猜想一： O2猜想二： H2猜想三： CO2猜想四： SO2
同学们经过议论，一致以为猜想三不建立，原由
是．【实验考证】
1．有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不建立，原由是．
2．将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体寂静焚烧，产生淡
蓝色火焰．
【实验结论】．
【反省与沟通】 CuSO4溶液可能显性（填“酸”或“碱”或“中”）．
15. （ 5 分）小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g 珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量节余固体的重复操作（杂质不参加反响），记录数据以下：
操作序次第一次第二次第三次第四次节余固体质量/g 10.8 9.6 8.1 8.1 试计算：
（1）完整反响后生成二氧化碳的质量为____________g；
（2）求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数。

参照答案
1.B
2.A
3.B
4.A
5.B
6.B
7.D
8.C
9.D 10.C
11. （ 1）① C ② 3K ③ 4N2④ Na+ ⑤H2⑥O
（2）① 3 ②一个二氧化硫分子中含有 2 个氧原子
（ 3）①氢原子和氧原子。

②碳元素和氧元素。

12. （ 1） 5NO （2） N
催化剂4CO +N （ 3） 4CO+2NO
2 2 2 2
13.（ 1）长颈漏斗
△
（ 2） C 防备加热时高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO 4===K2MnO4+MnO2+O2↑分解反响 D
（3）稀硫酸和大理石反响产物硫酸钙微溶，覆盖在大理石表面，阻挡反响进一步发生分液漏斗控制反响速率将燃着的木条伸到N 处，木条熄灭
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ +H2O
(4) B M 防备 SO2污染空气
14.Ⅰ .(1)Zn+H 2SO4=ZnSO4+H2↑ (2)Zn 2+、 Cu2+ (3) 过滤玻璃棒（ 4）小于Ⅱ.2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3反响物中不含碳元素二氧化硫有刺激性气味猜
想一不建立，猜想二建立酸
15. （ 1） 4.4g....................1分
（2）设碳酸钙的质量为 x。

高
温
3 2 ↑ 1 分
CaCO ====== CaO + CO
100 44
x 4.4g
100 44
x 4.4 g
x=10g......................................... 1 分
珍珠粉中碳酸钙的质量分数= 10g
× 100％=80％.............1 分
12.5g
答：略 ......................................... 1 分。