幼儿园大班教案纽扣

幼儿园大班教案-纽扣
教学目标
•能够正确地穿上衣服的纽扣，培养幼儿的生活自理能力。

•能够在辅助下自己完成基本衣着，提高幼儿的自信心和自我管理能力。

教学重点
•穿扣合理的选材和设计
•学生在学习中积极参与
教学准备
•教学视频或图片
•幼儿认知度高的生活用品模型
•一组不同大小的衣服及相应数量的纽扣
教学过程
引入
通过展示一些有纽扣的生活用品来吸引幼儿的注意，让他们感兴趣并且好奇这
些纽扣有什么作用。

观看教学视频或图片
通过向幼儿展示纽扣穿法的视频或图片来激发幼儿的学习热情，加深对穿扣的
认知，并将注意力集中在如何正确地穿上纽扣上。

操作模型
从一些常见的生活用品中选取出有纽扣的物品，使幼儿边模仿边学习。

加深纽
扣的认知，好奇心。

穿戴练习
让幼儿互相搭配衣服和纽扣，根据他们的熟练程度选择不同大小的纽扣和衣服，鼓励幼儿之间互帮互学，培养团结合作精神。

总结
通过总结，让幼儿更好地理解纽扣的穿戴方法和技巧，确保幼儿掌握相关技能
并加深对纽扣的认知。

教学拓展
对于更有挑战的幼儿，可以增加不同种类的纽扣和衣服，让他们在掌握基础技能的前提下挑战自我。

总结
通过这样的教学活动，幼儿能够掌握如何正确地穿上衣服的纽扣，培养幼儿的生活自理能力，提高幼儿的自信心和自我管理能力。

此外，此活动也能够培养幼儿的集体意识和合作精神，为幼儿成长奠定坚实的基础。