信息技术支持下的小学生思想政治教育工作的创新

信息技术支持下的小学生思想政治教育
工作的创新
摘要：新媒体的使用对当代小学生的影响较大，如何将传统思政工作与现代
信息技术相融合，成为小学思政教育中的新问题。

作为高知识群体聚集的高等院校，要多思考如何利用信息化手段推进思政工作，加强信息技术在思政工作中功
能的研究，促进小学思政工作更好更快地发展。

关键词：信息技术；小学生；思想政治
一、传统小学学生思政教育工作形式的优势与劣势
（一）优势
传统小学的思政工作形式，是人与人直接面对面式沟通，以课堂、会议、讲
座与报告等形式为主要途径，对小学生进行思政知识的宣传教育与引导。

在传统
的思政工作中，教师通过与学生面对面沟通，能够清楚感受到学生的心理动向、
思想情况，在此基础上教师可以通过学生的反应与状态等变化，采取更加适合的
方式因材施教，以有感染力的语言和有温度的形式对待学生，提升思政工作质量。

所以传统的思政教育工作方式目前仍是小学建设的主流基调。

（二）劣势
传统思政工作方式中，存在着许多的弊端，例如：“灌输式”“你说我听”
等形式，在当今高速发展的信息社会中，弊端渐显。

传统的思政教育工作，采用
面对面交互式沟通交流，但在受教育者与教育者之间存在时间、空间距离的情况下，无法实现面对面沟通交流，这将会大大降低思政工作的时效性。

传统的展板
与公告栏等形式在新媒体时代缺乏及时性，会降低其宣传功能，这种存在着静态性、时空局限性的传统宣传教育方式与信息技术不断发展下、跨时空的灵活多样
的多媒体形式相比，天壤悬隔。

因此，传统的教育方式，尽管优势尽显，但在科技发展速度飞升的今天，却存在着很多不可避免的劣势。

二、信息技术支持下小学学生思政工作的创新
（一）小学思政工作中应当重视信息技术的使用
利用信息技术手段获取和表达信息，是当代小学生喜闻乐见的基础表达形式之一。

以中央31号文件为例，该文件强调，小学要重视“互联网+思政”工作载体的建设，建设“两微一端”，促使学生在网络中互动，运用其喜欢的形式进行思政教育。

有的放矢、生动活泼地开展活动。

由此表明，党中央高度关注和支持信息技术在思政工作中发挥的重要作用。

（二）创新学生思政工作载体模式
1. 手机移动终端上创建新的功能板块
第一，开通“手机报”短信平台。

发挥移动手机短信的便捷性特点，进行小学生德育、信息发布、思想引导、情绪疏通等多方面内容信息的推送，形成手机报短信主流文化。

以此满足学生群体个性化发展，借助移动信息平台，为小学生推送文字短信与彩信，形成小学思政工作者与学生交流的特殊媒体形态。

通过“每日一报”的形式，面向本校学生免费发送信息，不断扩展内容，实施改革，利用充实、鲜活、积极、向上的思政主题内容，吸引小学生。

第二，开发手机校园一卡通App。

校园一卡通系统在小学内运用广泛，其功能涉及广泛，可以有效记录个人数据。

近几年专家学者也对一卡通中的数据进行分析与挖掘，并希望以此结果辅助德育工作。

当学生注册绑定一卡通后，成立专属账号，连接手机移动终端，学校可以借助学生的消费情况、学习成绩与上网情况，构建贫困生评价模型，真正落实服务于人。

师生在真切感受信息技术使用的便捷性同时，因势利导，有效渗透思政内容，巧妙开展思政工作，达成管理育人、服务于人的效果。

2. 打造校园思政网站，构建思政教育主阵地
当下众多小学皆有创建思政网页，如“文明网”“实践育人”“学习原地”
等思政网，小学可以在原有基础之上，借用日常思政教学，不断壮大和发展思政
网站。

在技术层次，小学可借助新的功能，让学生置身其中，以此加强育人效果。

（三）创建小学网络育人新环境
在小学内完善网络信息安全防御体系。

要优化网络安全预防的教育体系，可
在新生入学时对其进行信息安全教育，包括网络文明、网络安全方面内容，为学
生展示传递真实例子。

刚入学的小学生在思想与行为上，具有很强的可塑性，思
政工作者可提前做好信息安全教育，规范信息技术的使用，建立正确的网络使用
态度。

还可在小学内建立网络信息安全课程的教学内容，并借助上课与讲座的形
式为学生传递，具体包括信息安全、网络技术的发展、网络法律法规等，让小学
生在正确使用网络的同时，深刻了解网络暴力、造谣的危害，进而正确辨别网络
信息。

这些都是思政和信息技术相结合必须要做到的尝试。

学校要完善优化技术
安全机制。

完善小学内网络系统的安全性，由专员定期弥补校园网中的系统漏洞，并加强校园网络的安全管理，构建风清正气的网络环境。

三、结语
综上，阔步迈入新时代，小学思想政治工作也要与时俱进，充分利用信息技
术的创新手段与方法。

不断改进小学思政课程教学，以此为主渠道，因势而新，
研究如何使用信息技术创新思政工作，为小学思政工作提供必要的技术支撑。

参考文献
[1] 王广林，王洪海.人工智能驱动小学思想政治工作方式创新研究[J].豫
章师范学院学报，2021,36(05):13-17.
[2] 崔人元.新媒体环境下小学思想政治教学创新路径[J].山西财经小学学报，2021,43(S2):123-126.。