2020春粤沪版物理九下19.1最快的“信使”ppt课件3
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为什么附近工作的收音机会发出“喀喀” 声？
电 磁 波 的 存 在
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变 化的电流时（振荡电流），在该 处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁 波.
水波的 形成： 通过水 使振动 向外传 播形成 水波， 与电磁 波类似.
木杆的上下振动,通过水使振动向外传 播形成水波（视频）
声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真 空中传播，这是电磁波与声波重大区别 之一.
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具 有一定的波速且传播需要时间.
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 中短波 2×102～50m 短 波 50～10m 微 水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
木杆的上下振动 通过水使振动向外传 播形成水波
发音体的往复振 通过空气振动向外传
动
播形成声波
导体中有方向、大 通过电磁波向外传播
小变化很快的电流
二、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足：
c＝λf
电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的 次数决定.
想一想
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不 可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？
我们每天听收音机或看电视，也没有电 线直接通向电台或电视台，我们又是怎 样接收到信号的呢？
——电磁波
一、电磁波的产生
实验：电磁波的存在 在打开的收音机的附近，让电池的负极与
一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导 线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动. (点击观看实验视频) 提问：
德国物理学家赫兹用实验证实，电磁波传播 的速度等于光速，即在真空中3×105 km/s. 不同频率的电磁波的传播速度都相同，频率 较大的电磁波波长较短.
c 波长
c=λƒ （c相等） t
波长
三、电磁波的特点
电磁波在空间是向各个方向传播的.
电磁波的传播速度等于光速,空气中和在 真空中近似.
不同频率（或不同波长）的电磁波的传 播速度都相同，所以频率较大的电磁波， 波长较短.
102～1.5×103kHz
1.5×103～6×103kHz
无线电广播 电报
6 ×103～30 ×103kHz
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航 通信
第一节 最快的“信使”
在初二学习过声音的有关知识，我们知道： 一切正在发声的物体都在 振动 ；我们听 到的声音通常是靠空气 传播的；声波在空 气中的传播速度大约是340m/s 。
在我们学习电话时，电话的话筒能把声音 振动转化为强弱变化的电流，电流流经听 筒，听筒又能把它转化为振动，使人听到 声音.
电 磁 波 的 存 在
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变 化的电流时（振荡电流），在该 处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁 波.
水波的 形成： 通过水 使振动 向外传 播形成 水波， 与电磁 波类似.
木杆的上下振动,通过水使振动向外传 播形成水波（视频）
声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真 空中传播，这是电磁波与声波重大区别 之一.
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具 有一定的波速且传播需要时间.
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长 波 3×104～3×103m 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 中短波 2×102～50m 短 波 50～10m 微 水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
木杆的上下振动 通过水使振动向外传 播形成水波
发音体的往复振 通过空气振动向外传
动
播形成声波
导体中有方向、大 通过电磁波向外传播
小变化很快的电流
二、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足：
c＝λf
电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的 次数决定.
想一想
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不 可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？
我们每天听收音机或看电视，也没有电 线直接通向电台或电视台，我们又是怎 样接收到信号的呢？
——电磁波
一、电磁波的产生
实验：电磁波的存在 在打开的收音机的附近，让电池的负极与
一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导 线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动. (点击观看实验视频) 提问：
德国物理学家赫兹用实验证实，电磁波传播 的速度等于光速，即在真空中3×105 km/s. 不同频率的电磁波的传播速度都相同，频率 较大的电磁波波长较短.
c 波长
c=λƒ （c相等） t
波长
三、电磁波的特点
电磁波在空间是向各个方向传播的.
电磁波的传播速度等于光速,空气中和在 真空中近似.
不同频率（或不同波长）的电磁波的传 播速度都相同，所以频率较大的电磁波， 波长较短.
102～1.5×103kHz
1.5×103～6×103kHz
无线电广播 电报
6 ×103～30 ×103kHz
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航 通信
第一节 最快的“信使”
在初二学习过声音的有关知识，我们知道： 一切正在发声的物体都在 振动 ；我们听 到的声音通常是靠空气 传播的；声波在空 气中的传播速度大约是340m/s 。
在我们学习电话时，电话的话筒能把声音 振动转化为强弱变化的电流，电流流经听 筒，听筒又能把它转化为振动，使人听到 声音.