【精品】6.学校巩生工作制度

学校“巩生”工作制度
为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄少年充分享有法律规定的受教育权利，真正做到使义务教育段学龄人口“进得来、留得住，学得好”，促进学生全面发展，进一步提高全民族科学文化素质，依据《南安市义务教育阶段学生学籍管理办法》，结合我校的实际情况，特制定如下“控辍保学”措施：
（一）营造社会氛围，强化依法治辍。

广泛宣传《义务教育法》等法律法规，通过资料宣传、“带法回家”知识讲座、以及召开家长会等形式，对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传教育，使家长和学生明确接受义务教育的权利和义务，提高思想认识，从根源上切实抓好防止学生流失工作。

（二）健全报告体制，加强流生管理。

全面掌握学生学年初人数，对入学数、转入、转出、借读、复学、辍学数等要了如指掌。

辍学学生的辍学原因、去向要调查清楚。

各班主任每周要向学校教导处报告学生就学情况，发现学生流失，应及时组织劝学。

对于多次劝学未成功的，要及时向学校、直至街道办事处报告，让上级组织劝学治理，坚决杜绝流生现象发生。

（三）改变教学观念，深化教育改革。

各校要深化教育教学改革，开展丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣，调动全体学生自觉、主动地参与学习，增强学校和班级的内吸力。

学校要结合有关法律、法规，切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量。

在落实培优辅差措施时，重点要抓好后进生的思想教育工作，要求每位教师帮扶一名或几名后进生。

（四）加强家校联系，确保控辍保学。

实行班主任、科任教师控辍保学工作包班制。

教师要经常家访，对无故未上学的，班主任必须立即进行家访；第二天仍未上学的学校领导要上门家访。

无故连续旷课的学生，班主任要及时把名单上报学校教务处、政教处，建立辍学学生档案，并动员复学，对辍学学生采用家访、谈心等方式进行情感
控辍，做好辍返工作；对返校学生的学习要加强引导，不歧视。

严格控制辍学率在0.1%以内。

（五）建立长效机制，巩固控辍成果。

学校要不断完善教育执法建设体制，加强教育执法力度，同时把防止学生流失工作纳入个人年度工作考核中，确保每个适龄儿童受满九年义务教育。

学校 2016年9月。