教师优秀发言演讲稿(通用精选十八篇)

教师发言演讲稿（通用精选十八篇）
教师发言演讲稿篇一
许多人都说，教师只有平凡、只有，没有灿烂，没有辉煌。

然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。

爱是教育的基础。

没有爱，就没有教育，这是千真万确的，爱正是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。

回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨没有已：难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?
就在这段苦闷彷徨的日子里，是她--我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚，使我日渐真切地看到了没有远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民教师!
其实刚刚入学，当美丽如花的刘老师站到我面前的时候，我没有禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。

开学周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名普通工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的费用。

像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业，开始惧怕今天，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的。

殊没有知，教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，
能为他人带来多少温暖和光明啊!我们没有是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣!
我没有管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，也没有管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美好的明天，我一定要像刘老师一样，做一名合格的人民教师!
随着时代的发展，21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。

综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。

100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展
的关键，是提出高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。

而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的"瓶颈"。

加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐，提出高民族、贫困地区教师的综合素质，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍，是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。

发展国民经济，培养各类人才，提高民族素质，基础在教育，而小学教育是基础的基础，作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。

热爱小学教学工作的思想感情，有一个培养的过程。

首先，要自觉地了解和熟悉小学语文教学，对它越了解越熟悉，就会越感受到它的魅力，就会越喜欢它、热爱它。

再有，要把自己的工作和建设的伟大事业联系，看到自己从事的工作和建设的伟大事业联系，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增强光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。

一个合格的教师，要有良好的师德。

教师道德本身就是一种强有力的教育因素。

教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响
学生。

因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。

自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

我们没有仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。

这两个方面是互相联系的。

没有教师对学生的爱，就没有教育。

热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就没有可能有良好的教育，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。

热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。

感情的影响没有仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。

热爱学生，还应当尊重学生，尊重，就没有可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。

就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。

班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以模仿和效法。

作为班主任，要想尽快顺利地开展工作，首先就必须对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、聊天。

让学生在情感的中交往发展。

作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。

因此，班主任应处处严格要求自己，用自己的实际行动来和带动学生，没有能只支学生严，而对自己放任。

我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。

俗话说?quot;当事者迷，旁观者清。

"这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈，从中寻找得失。

小学教师热爱自己的工作，热爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深入体会文章的思想感情，领会文章优美的语言方字，而且永没有满足，永远向语文教学的
高峰攀登，才会把学生清脆的朗读、天真的发言，充满童趣的作文作为一种艺术享受。

把学生的每一点进没有看作是自己的幸福，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。

追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。

祖国需要人才，人才需要教育，教育需要教师!只有教师用行动写下的爱，凝聚着教师的心血，才能穿越时空，震撼天地，永远镌刻在人们心中。

现在，我完全可以无块垒地大声宣布：教师，光辉的职业!教师我无悔的选择!
教师发言演讲稿篇二
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。

这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。

今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。

当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。

于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，擦去的都是功和利。

但在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。

当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。

很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。

老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。

老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。

当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。

于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。

教师发言演讲稿篇三
尊敬的各位领导，各位朋友们：
大家好!我是吴桂琴。

来自南沈灶镇幼儿园，今天很荣幸能够站在这里，我演讲的题目是：劳动美成就中国梦。

今天，世界上崛起了这样一个伟大的民族，她走过了5千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。

她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。

而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。

在每一个中华儿女的心中，都拥有着一种梦想，虽然看似平凡无奇，但汇聚在一起却闪耀着灵动的光芒，其名曰中国梦;在每一个中华儿女的心中，都拥有着一种追求，虽然看似微没有足道，但紧握在一起却辉煌着绚丽的篇章，其名曰劳动美。

在每一个中华儿女的心中，都涌动着一种激情，凝聚在一起却能使祖国永葆青春永没有衰老，齐名曰改革创新。

没有梦想的民族是悲哀的，可幸我们有中国梦;没有劳动的民族是堕落的，可喜的是我们信劳动美，没有创新的民族是缺乏灵魂的，可敬的是我们有改革创新。

劳动创造了奇迹，让异想天开都成为现实。

《西游记》中的孙悟空，一个筋斗就能飞十万八千里，而今天，当代的英雄——中国航天人杨利伟、聂海胜、翟志刚、刘洋、王亚平等，一个个乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空，”坐地日行八万里“。

圆了中国人的飞天梦! 传说中的嫦娥能飞奔上月，今天，中国的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号姐妹仨先后畅游了月宫，圆了中国人的探月梦! 传唱至今的妈祖治河妖让河水乖乖听话。

今天，南水北调等一个个宏伟的治水治山工程，圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦!
那么中华民族这许许多多美好的梦，神奇的梦，甚至是”异想天开“的梦，为什么个个都能美梦成真呢? 那是因为，中华民族经历了千百年血与火的磨练，那是因为，中华民族是一个勤劳智慧的民族，那是因为，世世代代的中国人坚信劳动能创造世界、创造美好生活。

教育是民族振兴和社会进步的基石，是一个国家最独特最重要的财富，是一个民族最稳定最持续的力量。

让人民的教育，必然是同时令世界美好、国家强盛、民族强大、个人幸福的教育。

家是最小的国，国是的家。

中国梦，就是一个由国到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。

在中国梦的筑梦大军中，我们南沈灶镇幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现”的幼儿教育“这个梦想，我们40多个姐妹始终以蚂蚁团结一致、没有畏艰难、永没有满足的，成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚印地踏上筑梦。

没有创新的思想，就没有会有创新的教师，没有创新的教师，就没有可能教出具有创新思维、富有创造性的学生来。

如果说九年制义务教育是基础，那么学前教育就是基础的基础。

每一名幼师，都要意识到自己肩上的改革创新责任，我们没有能简单地教给学生知识和技能，而是在奠定一个国家的基石，是在塑造一个民族的未来。

只有坚持没有断的改革创新，创新我们的教育思想、教育理念、教育方法，使我们的幼教与世界接轨，才能使我们国家创新人才辈出，才能实现我们的中国梦、教育梦、成长梦。

记得我的一位乡村中学老师曾说过：”血液里没了学生，我的心脏将没有会跳动。

“一句质朴的话，却道出了教师的神圣责任感。

教育的责任，在每一个充满乡村幼教热情的教育者心中流淌。

也许我们的工资还没有高，待遇还没有优越，也许我们的薪酬还抵没有上富婆的一盒化妆品，但因为我们心中有梦，所以我们乐于清贫，甘愿淡泊。

我们老师是园丁，我们要用心浇灌和培育祖国的花朵;是蜡烛，要在自己的平凡岗位上默默奉献自己的青春，照亮下一代前进的道路;是辛勤耕耘的劳动者，我们要志存高远，敢为人先，立鸿鹄志，做中华梦，展大鹏翅，圆中华梦;用我们的劳动和创新铸就中华民族的伟大复兴!
放飞吧，梦想!
教师发言演讲稿篇四
当次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。

从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。

我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。

”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。

课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和。

每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己的高等学府。

在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我没有曾认识的问题。

学习习惯没有好，学习方法没有正确，生活习惯懒散，成为了学生次考试中没有理想的因素，也给了我许多启示，我认识到没有仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上的发挥，的针对他们的弱点进行了解。

“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博没有代表就可以成为一名好老师。

我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。

在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。

我们没有只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。

当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。

我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。

教师发言演讲稿篇五
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家中午好!
能作为城关镇镇教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。

这个简单的称号凝聚的是城关镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的指点及全班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已几个年头。

回首曾走过的教学之路，我的心情难以言表。

从初为人师的激动到次站上讲台的兴奋，一切仿佛就发生在昨天。

而今天，三年多的实践与锻炼，我已体验到了教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐……
作为一名教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的，我们工作的对象是祖国的明天。

教师辛苦，学生调皮，家长没有理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与呢?有位老师曾经说过，我们没有是人才，但我们培养的是人才;我们没有是太阳，但我们托起的是太阳;我们没有是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的，全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如、时间、精力等
等。

同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

教师发言演讲稿篇六
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我今天朗诵的题目是《中国梦我的教师梦》。

梦想，是生活;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀，拥有梦想才拥有未来。

”一个人可以一无所有，但是没有能没有梦想。

“一个人有梦想就会有动力，就会有希望，就会有激情!记得，儿时母亲问我：”你的梦想是什么?“我告诉母亲，我的梦想就是，做一名人民教师!
如今我已成为一名小学教师，现在我的梦想就是：用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵，孕育希望!为了这个梦想，我认真备好每一节课，用心批阅每一份作业，细心处理好每孩子之间的争执，做好每一件看毫没有起眼的小事······因为我深深地知道，我的职责没有但是让孩子们取得优异成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信;懂得付出，懂得感恩;希望他们懂得团结协作，懂得创新······太多太多的期望，让我感到了肩上的责任;太美太美的梦想，让我拥有了没有断前行的力量!
清晨，当黎明的曙光照进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着一抹儿
夕阳，我目送学生们安然的离去，充实的就这样流逝。

夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟，我便感到：这就是我人生地追求与安慰。

”多少个黎明，牵着朝霞做伴; 多少个黄昏，带着星星归还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

“
早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

但是!青春没有悔，生命无憾!总有，我也会两鬓斑白，粉笔沫迷朦了双眼，就让清辉没有老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春流逝，红颜憔悴，我将用激情来成就我的教育梦想。

就让我带着对教育事业的无限忠诚，许下美好的心愿——人生如船，梦想是帆。

历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。

我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳!
这，就是我的中国梦，一位人民教师的梦想!
教师发言演讲稿篇七
我曾经困惑过，迷茫过，灰心过，可我从来没有停止过我那前进的脚步!
困惑时我没有知道该怎么教?教六年级时我让学生作试卷，抄题目做!看教育家邹越的感恩演讲、日本宫崎骏的电影等。

可做完这些我总觉得缺了点什么!直到现我才明白：阅读!孩子们缺少的是大量的阅读!
迷茫时我没有知道如何挽救学生?看着一个个辍学的学生，我心痛没有已!次的家访让我了解到广大家长们!有纵容自己孩子的，经常打骂孩子的，有父母离婚的、去世的，有爷爷奶奶力没有从心，无能为力的!家庭的教育严重失败，导致了千千万万的学生们厌学、辍学!有多少颗留守儿童亟需温暖、关爱的幼小的心灵啊!
灰心时我没有知道如何抓住课堂?一点点耐心的讲解，可学生并没有领情，反而自己玩自己的!按课时、用多媒体上呢，学生也没有怎么爱听。

直到现我才明白：那是因为我讲的还没有够精彩!明白了魏书生为什么开学一个月就领着学生把课本全部学完了。

陶行知说过“吃教科书如同吃蜡，吃了一回，在没有想吃第二回” 所以我现在让孩子们大量阅读中外名著，写读后感!给他们讲小豆豆的故事，大量背诵古诗文。

轮流演三分钟演讲，大课间跑步!班前一支歌。

放学后陪他们补作业，优生和差生做一起。

去散步等等!常常有老师说你们班学生怎么一个个这么有活力!真疯狂!
每当做完一件事，看见孩子们很开心!我觉得做了这么多是很值得的!是没有容置疑的!这时我才敢说我终于像一名合格的教师了!
朱永新说过：“应该让我们的教育者系统地读一读教育专著，没有要多，哪怕20本。

这20本你没有读，你没有能当教师。

”
“做真正的教育人，办真正的教育事”，合格的教师，才是教育的幸运。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，朝着这个目标，我将继续努力! 我的演讲完了，谢谢大家。

教师发言演讲稿篇八
同学们：
我们要做到珍爱生命、善待生命、尊重生命、放止溺水。

今年以来，在我市连发了好几场溺水，丧子的父母们非常悲痛，如果你们站在你们父母的角度上想，你们会心痛吗?
为了让学生们做到高高兴兴上学去，平平安安回家来，学校及相关部门十分重视外出游泳，外出游泳要注意以下几点：
一、没有会游泳的人，千万没有要单独在水边玩耍;没有大人的监护，没有要和伙伴们结伴外出游泳。

二、游泳前应做全身运动，充分关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

如果发生抽筋，要镇静，没有要慌乱，边呼喊边自救。

常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

三、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立即上岸，到的地方躲避。

四、参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的同学没有可学游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。

女同学月经期间没有能游泳，患红眼病和耳中炎的同学也没有能游泳。

生命没有是游戏。

我们要珍爱生命、善待生命、尊重生命、防止溺水。

生命是我们自己的，我们要好好地负责。

谢谢大家!
教师发言演讲稿篇九
我们的学校是所的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献。

如今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，我们——肩负着历史重任的新一代青年教师一定会用自己的实际行动，立足本职，去迎接果实压满枝头的秋天。

今天我演讲的题目是“我和春天在一起”。

当你去郊游、去远足，当你被大自然的温馨和明媚拥抱时，你是否在一瞬间生起一缕联想：我们和学生在一起，没有就是和春天在一起吗? 我们的岗位在学生身旁，我们的职责是守望这些学生的心灵，呵护他们成长，带领他们前行。

学生们的心，是稚嫩的、纯净的。

作为学生们的引导者，我们必须贴近他们、了解他们，自己的心也要像学生一样清纯、端正。

任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕。

和学生在一起,也就是和理想在一起。

当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大，加入建设者、创造者的行列，推动时代车轮飞速向前，怎能没有对生活、对事业充满信心、充满希望呢? 让我们带着春天般的心情走进课堂，让每日重复的讲课变成清泉，变成小诗，用快乐塑造学生们的快乐。

世界其实是从我们手中放飞的，而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。

山里的学生有了老师，次听到了知识的声音;城里的孩子们有了老师，一扫往日的娇气，勤劳朴素蓬勃踏实在心中。

好幸福啊!我与春天同行，我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。

生活的目的，没有在于显耀和享受，而在于上的充实和事业上的成功。

我既然选择了教师这条路，就要坚定没有移地走下去。

教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他。