2023年苏教版数学五年级上册53整理与复习优选课件

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
=8.1÷0.9÷0.3 =9÷0.3 =30
=2.12－1.12－0.99 =1 － 0.99 =0.01
练习与应用
0.67×99 + 0.67
6.8 + 1.25×6.8×8
=0.67×99 + 0.67×1 =6.8 + 1.25×8×6.8
=0.67×（99+1） =6. 8+10×6.8
2.5×44
39×0.15
65×3.12 0.3×16
0.57×23 14.3×38
练习与应用
6.先说说哪些题的商小于1，再计算。
6.48÷18 ＜1
12.6÷35 ＜1
0.465÷15 ＜1 91.2÷24
45÷72＜1
5.55÷37 ＜1
练习与应用 7.填空。
÷1000 480米＝（
0.48
长方形周长： S=(a＋b)×2 =（10＋8.6）×2 =18.6×2 =37.2(米)
答：这块苗圃的面积是86平方米,篱笆长37.2米。
练习与应用
14.计算下面图形的周长。
2×2.4＋1.5×（4.6－2） =4.8＋1.5×2.6 =4.8＋3.9 =8.7（cm²）
练习与应用
14.计算下面图形的周长。
总价÷数量=单价
=20（元）
练习与应用
10.计算下面各图形的面积。
S=ah
S=ah÷2

S=(a＋b)×h÷2
=8.5×6 =5×3.54÷2 =(12.6+7.4)×5.8÷2
=51(c㎡) =17.7÷2 =20×5.8÷2
=8.85（㎡） =58（㎡）
练习与应用
11.李晓芳用彩纸制作了一条花边，一共排列了8
=0.67 ×100
=6.8 +68
=67
=74.8
练习与应用
2.82×1.5+2.82×8.5 2.82×1.5+28.2×0.85
=2.82×（1.5+8.5） =2.82×10 =28.2
÷10 ×10
=2.82×1.5+2.82×8.5
=2.82×(1.5+8.5)
=2.82×10
=28.2
练习与应用
2.不计算，在 ○里填上“＞”“＜”“=”。
1.6×1.2○＞ 1.6 1.4×0＜○1.4 0.25×4○＞0.25 3.7×2.1○＞ 3.7 1.5÷5＜○1.5 3.2÷8 ＜○3.2
练习与应用
3.根据第一栏的积，写出后面每栏中两个数的积。
因 数
18
180
18
0.18
18
1.8
18
因 数
25
25 250
25
2.5 25 0.25
积 450 4500 4500 4.5 45 45 4.5
练习与应用
4.计算下列各题。（得数保留一位小数）
2.8×0.45≈1.3
0.204÷2.4 ≈0.1
2.8 ×0.4 5
140 112
1.2 6 0
先点小数点再去0
练习与应用
5.用竖式计算。
回顾与整理
把除数是小数的除法转化成除数是 整数的除法时，要把被除数、除数 同时乘10、100或1000……也就是把 它们的小数点同时向右移动相同的 位数。
练习与应用
1.口算下面各题。 0.5×5＝ 2.5 100×0.39= 39 1.2÷3＝ 0.4 7÷100＝ 0.07
0.45÷9＝ 0.05 0.04×1000= 40 0.07×100＝ 7
3. 8.763763 ……是循环小数。 （×）
4. 1－0.2÷1－0.2=1 。
（× ）
5. 2.5×（40+4）=2.5×40+4 。 （×） 2.5×40+2.5×4
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
练习与应用
9.计算右图食品1千克要多少元。
你会用不同方法计算吗？
先求每克多少元
3.2÷160×1000
先求160克是多少千克
=0.02×1000 =20（元）
3.2÷（160 ÷ 1000） =3.2÷ 0.16
先求1000克是160克的几倍。 =20（元）
3.2 × （ 1000 ÷ 160 ） =3.2 ×6.25
练习与应用
2.82×1.5+28.2×0.85 2.82×1.5+28.2×0.85
×10 ÷10
÷10 ×10
=28.2×0.15+28.2×0.85 =2.82×1.5+2.82×8.5
=28.2×(0.15+0.85)
=2.82×(1.5+8.5)
=28.2×1
=2.82×10
=28.2
=28.2
甲车行驶的路程＋乙车行驶的路程=全程
85×4.8＋75×4.8 =（85＋75）×4.8 =160×4.8 =768（千米）答：两地之间的公路长768千米。
练习与应用
13.李庄小学有一块长方形的苗圃，长10米， 宽8.6米。这块苗圃的面积是多少平方米？在苗 圃的四周围上了篱笆，篱笆长多少米？
长方形面积： S=ab =10×8.6 =86(平方米)
）千米
0.2平×方10米0＝（ 20 ）平方分米 ÷1000
78克＝（ 0.078 ）千克 ×1000
3.46吨＝（ 3460 ）千克 ÷100
150厘米＝（ 1.5 ）米 ×1000
0.07升＝（ 70 ）亳升
练习与应用
8.怎样算简便，就怎样计算。
8.1÷（0.9×0.3） 2.12－（1.12＋3×0.33）
4.6×1.5＋2×（2.4－1.5） =6.9＋2×0.9 =6.9＋1.8 =8.7（cm²）
练习与应用
14.计算下面图形的周长。
4.6×2.4－2.6×0.9 =11.04－2.34 =8.7（cm²）
易错提醒
1.一个数（0除外）的1.02倍比原来的数要大。（√ ）
2. 4.74×1.5的积是三位小数。 （×）
义务教育教科书苏教版
五年级 数学 上册
第五单元 小数乘法和除法
13 整理与复习
学习目标
1.通过回顾与整理及练习与应用活动，进一步巩固 已学过的小数乘除法的计算方法，加深对小数点位 置移动引起小数大小变化的规律的理解。
2.巩固已学过的小数乘、除法的计算方法，加深对 由小数点位置移动引起的小数大小变化规律的理解， 掌握小数四则混合运算的顺序，并合理进行简便计 算。 3.培养乐于学习，乐于与同伴合作并分享学习成果 的良好学习品质。
回顾与整理
1.本单元，你学到了哪些知识？
我学会了计算小数乘法和除法。
我知道了小数点位置移动会引 起小数大小变化。 我学会了求积和商的近似值。
回顾与整理
2.小数乘、除法的计算与整数乘、除 法有什么联系？
回顾与整理
小数乘法都要先当作整数乘法来计算。 除数是整数的小数除法要先当作整数除法 来计算。除数是小数的除法，则要先把除 数转化成整数。
朵花，每朵花宽4.5厘米，每相邻两朵花之间的距离 是1.2厘米。你能算出这条花边一共长多少厘米吗？
• 8朵花，7个间距 • 4.5×8＋1.2×7 =36＋8.4 =44.4（cm）
练习与应用
12.甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出， 甲车每小时行85千米，乙车每小时行75千米， 两车出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长 多少千米？
简单地说，小数乘、除法都可以转化为相 应的整数乘、除法来计算，只不过需要另 外考虑积或商的小数点的位置。
回顾与整理
3.计算小数乘法时，怎样确定积的小 数位数？
回顾与整理
计算小数乘法时，积的小数位数是根 据两个乘数的小数位数的和确定的。
回顾与整理
4.怎样把除数是小数的除法转化成除 数是整数的除法？