我们的张老师作文800字
张桂梅作文800字集合3篇
张桂梅作文800字集合3篇【篇一】张桂梅作文800字 12万公里家访路女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。
山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。
建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。
焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。
在留下来的8名教师中，有6名是共产党员。
张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。
有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。
留住了教师，还要留住学生。
家访成了张桂梅最重要的工作。
很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己要亲自到每一个学生的家里去看看。
与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。
在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。
在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。
张桂梅也害怕。
一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌下悬崖粉身碎骨。
11年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。
家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。
为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。
一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。
张桂梅不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血直流。
无助的张桂梅坐在地上放声大哭。
还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。
离开人群后，疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。
后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了100多万元。
然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。
我们的张老师作文（通用23篇）
我们的张老师作文我们的张老师作文（通用23篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我们的张老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的张老师作文篇1校园里充满了欢笑声，尤其是我们四（26）班。
因为我们班有“每日一得”，相当于日记，但字数比日记的字数少。
在每日一得上，我们有什么值得高兴的事会跟老师说，有伤心的事，也写在本子上与老师交流，说说心里话，请老师帮助。
张老师是一个愿意为同学付出一切的老师。
我们班的“雏鹰评价周报”都办了一个学期多了。
周报是老师的心血，张老师用自己的工资买纸，刻映章，还搜集了各家出版社的地址、电话、邮箱，让我们去投稿。
为了使我们保持较高的写作兴趣，张老师精心设计了“优先刊用卡”、“入围纪念卡”、“作文状元小奖状”……张老师也有幽默的一面。
有一次，陈凯瑶问张老师：“张老师，你脸上的那颗痣好有趣，又黑又大，上面还冒出了几根毛。
我能摸一下吗？”“不可以随便摸，摸了我会掉钱，一下子掉200元，你消了这个念头吧解。
我是不会让你摸滴！”张老师矜持地说。
顿时，引得全班同学哈哈大笑，都笑着说张老师骗人，不相信。
（当然不相信，怎么可能会掉钱呢？）这就是我们的张老师，一个一心为同学付出一切的老师，也是一个幽默的老师。
我们的张老师作文篇2“世界上没有哪个老师不爱自己的学生。
”这句话一点儿都没有错。
就比如我的舞蹈老师张老师。
她是人民教师的一份子。
她是闪闪发光的指路灯，她是辛勤劳作的园丁，她是指引成功的铺路石......张老师有着一头乌黑的头发，灰棕色的眼睛镶嵌在眼眶中，还有像樱桃似的小嘴，美丽极了！你们觉得她的外表很美丽？是的，张老师的确很漂亮，但对待我们却像是老虎狮子般的“凶狠”，这是张老师对我们特殊的“爱”。
我最尊敬的老师作文800字左右初三（精选3篇）
我最尊敬的老师作文800字左右初三我最尊敬的老师作文800字左右初三(精选3篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我最尊敬的老师作文800字左右初三(精选3篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最尊敬的老师作文800字左右初三(精选3篇)1我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊！张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的'老师而自豪。
我的老师作文张老师
我的老师作文张老师
张老师是我国内地理学家，现为某大学地理系教授，主要研究方向为地理信息系统和遥感技术在城市规划和环境保护中的应用。
他曾获得过多项地理学奖项，并在国际地理学期刊上发表了多篇高水平论文。
张老师不仅在学术研究上有着丰富的经验，而且在教学上也备受学生们的喜爱。
张老师的课堂风格独特，他总是能够将抽象的地理概念和理论联系实际，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
他善于用生动的例子和图表来解释复杂的地理现象，让学生们在课堂上能够轻松理解和接受。
他还经常鼓励学生们积极参与课堂讨论，提出自己的看法和观点，让学生们在交流中不断拓展自己的思维。
在学术研究方面，张老师一直致力于地理信息系统和遥感技术在城市规划和环境保护中的应用。
他曾参与多个国家级和省级科研项目，取得了一系列重要成果。
他的研究成果不仅在学术界有着重要影响，而且在实际应用中也取得了显著成绩，为城市规划和环境保护提供了重要的科学依据。
除了学术研究和教学工作，张老师还积极参与社会服务。
他经常应邀为地方政府和企业提供地理信息咨询服务，为当地的城市规划和环境保护工作出谋划策。
他还组织学生们参与社会实践活动，让他们在实践中学习，培养他们的社会责任感和实践能力。
总的来说，张老师是一位敬业、有爱心的地理学家和教育家。
他在地理学研究和教学方面取得了卓越成就，为学生们树立了崇高的榜样。
他的教学风格独特，深受学生们的喜爱，他的学术研究成果为城市规划和环境保护工作做出了重要贡献，他的社会服务工作也得到了社会的广泛认可。
相信在他的带领下，地理学科一定会迎来更加美好的明天。
我最敬佩的老师作文
我最敬佩的老师作文
我最敬佩的老师。
我最敬佩的老师是我的高中语文老师，她叫张老师。
张老师是一位非常有责任心和爱心的老师，她不仅教书育人，还关心学生的成长和生活。
她的教学方法非常独特，让我们在学习中感受到了无穷的乐趣。
张老师是一位非常严谨的人，她对待学生的态度非常认真。
在她的课堂上，她总是能够用生动的语言和丰富的知识给我们讲解课文，让我们对文学产生浓厚的兴趣。
她还会结合当下的社会现象和学生的实际情况，引导我们深入思考，培养我们的批判性思维和创新能力。
在她的课堂上，我们不仅仅是被灌输知识，更是在思考和探索中成长。
除了教学，张老师还非常关心学生的生活。
每当我们遇到困难或者烦恼的时候，她总是会给予我们耐心的倾听和建议。
她会鼓励我们勇敢面对困难，相信自己，不断进步。
她的关心和鼓励让我们感到温暖和力量，让我们更加坚定地走向未来。
张老师还是一位非常有爱心的人。
每当有同学生病或者遇到困难的时候，她总是会主动伸出援手，给予帮助和关怀。
有一次，我生病了，她特意赶到医院来看望我，并送来了一些水果和书籍，让我感到非常温暖和感动。
她的爱心让我们感到珍惜和感激，也让我们更加努力学习，回报老师的关怀和教导。
张老师用她的真诚和爱心感染了我们，让我们深刻地感受到了教育的力量。
她不仅是一位优秀的教师，更是一位值得我们尊敬和学习的榜样。
在今后的学习和生活中，我会继续努力，不断进步，回报老师的关怀和教导。
张老师是我最敬佩的老师，她让我在成长的道路上不再孤单，她让我明白了责任与爱心的重要性。
我会永远铭记在心，永远感恩她的教诲和关怀。
我的张老师作文共九篇
我的张老师我的张老师（一）我们的张老师她中等身材，长长的头发：有时卷着，有时扎着，宽大的额头，示意着人一样宽宏大量，两道浓浓的眉毛，显现得还很年轻，一对“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地发现谁走神了，谁认真听。
和我一样的扁鼻子，显得格外亲切，一张“大方”的嘴，把知识毫不吝啬地教给我们，她，就是我们的班主任--张老师。
我们大家和她已经生活了两个春秋，善于发现问题的我，清楚地发现了她嗓子的“与众不同”。
原来，她的嗓子会“七十二变”。
上阅读课的时候，大家阅读完课外读物之后就相互说起了话，这时的张老师，立即“火冒三丈”，把她那声音一下子提高了八度，用“震耳欲聋”的女高音命令我们不要说话，同学们一个个胆战心惊，闭上小嘴，教室立刻安静了下来。
有一次，我们班纪律得了“优”。
张老师平时严厉的声音立刻变得温和了起来，用她那女低音给我们上课。
我们一定要听从张老师的指挥，争取老师用温和“女低音”给我们上课。
这就是我们的张老师。
我们的张老师内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第一小学吕智杰我的张老师（二）张老师大约40多岁，眼角早早地爬上了皱纹。
她就像妈妈一样关怀着我们。
特别是对我这个孤儿的关心更是无微不至。
一天，我走在大街上，突然听到一个小女孩的叫声：“妈妈，给我买鞭炮!”是啊，快过年了，该买鞭炮了，可谁给我买呢?我低下头慢慢地走着想着。
“刘军，怎么了?”我抬头一看，是张老师，连忙说：“没什么。
”我嘴这么说，眼睛却盯着鞭炮摊，她好像看透了我的心思，亲切地问：“要买鞭炮吗?”“不，我已经买了。
”我说。
我边走边看着别人手里的鞭炮。
那天晚上，我做了个甜蜜的梦：除夕夜正和妈妈放鞭炮，可有意思了!当我醒来时，却什么也没有，我难过得哭了，枕头都湿了。
春节就要到了，周围不时传来鞭炮声，我心里更加着急。
一天晚饭过后，我正在家看书，门“咯吱”一声开了。
“啊!老师!”我惊喜地喊了一声。
张老师神秘地说：“你猜我给你带来了什么东西?”我眨了眨眼，想了一会儿，说：“是小人书。
老班张老师作文范文
【老班张老师】——一位伟大的教育家
相信大家在人生中都遇到过许多老师，但是有没有一位令你特别难忘的老师呢？今天我想向大家介绍一位伟大的教育家，他就是老班张老师。
老班张老师是我国教育界一位备受推崇的教育家，著有《教育蜕变》，曾多次获得国家级教育奖项。
他从事教育工作已有40余年，一直致力于培养学生的创新能力，被誉为“培养创新人才的旗手”。
在老班张老师的班上，我们不仅仅学习到了知识，更重要的是了解到了如何学习、如何思考、如何创新。
他以一种温暖、耐心、关爱的方式激发我们的智慧和潜能，让我们感受到了学习的乐趣。
老班张老师教学的方法也非常独特，他善于运用多种教学方法，如讨论、课堂讲解、案例分析、模拟演练，使我们充分参与课堂，思考问题，发现问题，解决问题。
在他的引导下，我们明白了知识有用、知识要玩转，更广泛了自己的视野和提高了自己的创新能力。
除了教育之外，老班张老师还注重学生的个人发展。
他经常鼓励我们参加各种活动，拓展自己的兴趣爱好，锻炼自己的身体素质。
他为了让我们更好地实践社会经验，还经常带领我们组织社会实践活动，让我们在社会实践中学到更多的东西。
老班张老师是一位非常优秀的教育家，他在教育上秉持着一种开放、包容、创新的态度，不断尝试新的教学方法，不断推动教育蜕
变。
他十分看重学生的发展，尊重学生的个性差异，鼓励学生多实践、多尝试、多探索，让学生真正成为在未来世界中可以自主创新的人才。
我想说：感谢老班张老师的教导，感谢他为我们付出的一切，我们将永远铭记在心。
我们的张老师作文
我们的张老师作文张老师是一位非常优秀的老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。
她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。
张老师是我们学校的语文老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。
她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。
她总是鼓励学生们积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点，她认为语文不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和交流。
她会引导学生们多读书，多思考，多写作，她认为只有通过不断的积累和思考，才能提高语文素养。
张老师对学生要求严格，但也非常关心学生。
她总是鼓励学生们勇于追求梦想，她会在课堂上分享一些成功人士的故事，告诉学生们只要有梦想，就要不断努力，不断追求。
她会在学生们遇到困难时给予帮助和鼓励，她总是说，“只要你肯努力，就一定会成功。
”。
张老师的课堂氛围非常活跃，她善于引导学生们思考，她不会一味地灌输知识，而是通过启发式教学，让学生们主动思考，主动学习。
她的课堂上经常会有学生们积极发言，讨论，她总是在一旁引导和鼓励学生们，她认为学生们的思维活跃和创造力是非常重要的。
张老师不仅在学术上关心学生，在生活上也非常关心学生。
她会经常关心学生们的生活状态，帮助他们解决一些生活上的困难。
她会在学生们生日的时候给予祝福和礼物，她会在学生们遇到困难时给予帮助和鼓励。
她不仅仅是一位老师，更像是学生们的朋友和家长。
张老师是一位非常优秀的老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。
她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。
她的教学理念和教学方法对学生们的成长和发展起到了非常积极的作用，她是我们学校的一位宝贵的财富。
我们学生会永远怀念她，感激她对我们的教导和关心。
我的老师张老师学生作文5篇
进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话，搞小动作，下课了。
在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想：“骗谁。
老盯着我，谁信。
”上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
我的张老师(小学作文范文)
我的老师：温暖的阳光
在我们的成长道路上，总会遇到许多给予我们帮助和温暖的人。
我的老师——张老师，就是这样一位如阳光般温暖的存在。
记得那是小学三年级的一天，我因为生病错过了数学课，心里非常焦虑。
张老师知道了我的情况后，主动提出利用课余时间帮我补课。
她耐心地为我讲解每一个知识点，让我很快地跟上了课程。
在她的帮助下，我的数学成绩不仅没有受到影响，反而有了明显的提高。
从那以后，我对数学产生了浓厚的兴趣，也变得更加自信。
张老师不仅在学习上给予我帮助，还在生活上关心着我。
有一次，我在学校不小心摔倒了，张老师立刻把我扶起来，关切地询问我的伤势。
她陪我去医务室处理伤口，还不断地安慰我，让我感受到了家人般的温暖。
在张老师的关爱下，我学会了如何关心他人，也变得更加坚强。
张老师还教会了我许多做人的道理。
她常常告诉我们，要学会尊重他人，要有爱心，要勇敢面对困难。
她用自己的言行影响着我们，让我们在成长的道路上不断前行。
在张老师的教导下，我明白了人生的真谛，也学会了如何做一个有担当的人。
在我的心中，张老师就像那温暖的阳光，照亮了我前行的道路。
她的关爱和教诲让我茁壮成长，成为了一个更好的人。
我将永远铭记她的恩情，将这份温暖传递给更多的人。
感谢我的老师——张老师，是她让我在成长的道路上感受到了阳光般的温暖。
我会继续努力，不负她的期望，成为一个有知识、有爱
心、有担当的人。
我的张老师作文（15篇）
我的张老师作文（15篇）我的张老师作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的张老师作文，希望对大家有所帮助。
我的张老师作文1沐浴着清晨的第一缕阳光，呼吸着早上清新的空气，我们来到了学校。
看!楼上有一个熟悉的背影，她就是我们的百变女神——张老师。
说变就变，瞧！早晨来了，她就变成一位站岗的士兵了，不管你来多早，总能看到这个熟悉的背影在教室门口站着，等待着同学们。
谁早上没吃好饭，谁今天有点咳嗽需要多喝水，谁该值日了要提醒他，谁的昨天晚上的作业有问题需要请教老师，这些琐碎的事在这个早晨都能得到一一解决。
这位士兵一到语文课上就会变成治学严谨的“大师”。
背课文时，少一个字不行，多一个字也不行；书写时，多一撇不行，少一捺也不行；朗读时，没有感情不行，唱读更不行。
记得有一次我背《白鹅》一课的一个自然段。
背到“一日三餐。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后……”我怎么也背不下来。
张老师把我叫到办公室，一边讲解，一边扮成一只白鹅表演，就这样我在老师的鼓励下很快背下来了，而且到现在还背得滚瓜烂熟。
张老师关心每一位同学，不让一个学生掉队，为了几个学习困难的同学，张老师费劲了心思：课前进行辅导，课上多加提问，课后还额外布置作业。
对他们取得的每一点进步都给予真诚的鼓励。
也正是因为这样我们都喜欢语文课，她的教学方法能渗透到每一位学生的心灵深处。
生活中女神有时还会变成爱掉眼泪的小女孩。
3月25日是张老师的生日。
几个班干部组织为张老师庆祝。
我们全班同学一致赞成。
当我们把一个大蛋糕放到教室时，老师惊呆了。
当我们把一大束鲜花送到她手中的时候，张老师的眼睛里似乎有东西要流出。
当同学们一起说：祝老师生日快乐！张老师再也忍不住了，眼泪像决口的小河……张老师就是这样一位百变女神，李潇诺衣服的扣子掉了，张老师立即变成“缝纫师”为她钉扣子。
皇帝老师——我亲爱的张老师
皇帝老师——我亲爱的张老师在我们班级里，有一位让我们既敬畏又喜爱的老师——张老师。
她有着严肃的外貌和磅礴的气场，让我们自然而然地把她与皇帝的形象联系在一起。
张老师身材高挑，面色严肃，让人望而生畏。
他的眼神犀利，仿佛能穿透我们的身体洞察我们内心的所有秘密。
每当她走进教室，就像皇帝驾临朝廷，我们的内心都不由得为之一震。
她穿着整洁的旗袍，戴着一副圆框眼镜，一派学者风范，让人无法抗拒对他的敬意。
每当上课铃声响起，张老师就会迈着稳重的步伐走进教室。
他站在讲台上，扫视一圈下面的学生，然后缓缓开口说话。
这时候，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都变得小心翼翼。
张老师用他独特的语调，条理清晰地讲述着知识，我们犹如在聆听皇帝的圣谕，全神贯注。
张老师的课堂要求严格，尽职尽责。
他一直强调纪律，要求我们保持专注，不许开小差。
虽然要求苛刻，但也正是这种严谨的作风，让我们在知识的海洋中畅游，学会自我约束和尊重他人。
同时，张老师也有着富有爱心的特质，时常关心我们的学习和生活，给予我们及时的帮助和鼓励。
记忆犹新的是一次作业布置。
张老师皱着眉头，看着我们愁眉苦脸的样子，他轻轻一笑，说：“我知道你们都在为作业发愁，但只有通过不断的练习，才能巩固所学的知识。
就像皇帝治国一样，只有通过严谨的法度和辛勤的努力，才能使国家繁荣昌盛。
”他的话语让我们深感惭愧，同时也激发了我们的学习热情。
总的来说，张老师就像一位皇帝，引导我们探索知识的宫殿。
他的严谨和爱心并存，让我们在敬畏他的同时，也深深地感受到了他对我们的关心和爱护。
这位皇帝般的张老师，使我们的学习之路如同走在繁华的朝市上，既有紧张与严肃，又有欢乐与温暖。
面对这样一位老师，我们唯有以全力以赴的态度来回报他的辛勤付出。
精选张老师的作文8篇
张老师的作文精选张老师的作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的张老师的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
张老师的作文篇1有人说老师是园丁，为祖国山川添秀色；有人说老师如春雨，润育了无数栋梁之材；有人说，老师是红烛，照亮了前行的道路。
正是因为老师的启蒙与奉献，我们才有一双强有力的翅膀在知识的世界里遨游。
我的班主任张老师就是这样一位老师。
她心地善良，和蔼可亲，总是像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
有一次放学后，张老师把我留了下来。
她说我的字写得歪歪扭扭，让我重新写。
直到我把字写工整、规范，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？真是的，大惊小怪！回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“ 张老师是对的，她是对你负责。
你写一手好字是自己的.，谁也盗不去。
”我想了想，觉得也对。
从那以后，我就天天坚持练字，现在我的字比以前漂亮多了。
这都是张老师的功劳！张老师在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。
我们班有46名同学，张老师为了使同学们全身心地投人到学习中，利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的情况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，她总是第一眼就发现了，然后主动问怎么了，用药了吗；如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
是老师给了我们关爱与智慧，是老师引导我们走上洒满阳光的人生之路，无论我走到哪里，都不会忘记张老师这样的恩师。
张老师的作文篇2从相册里翻出一张照片，那是我小学的集体照，在我们花朵一样的笑脸中，围着一个略显苍老的背影——张老师。
看到了她，我不禁思绪万千。
张老师，您还好吗？记得在一次冬日的升旗仪式上，寒冷的风“呼呼”地从我耳边吹过，直往我的衣服里窜。
而我却因为早上起的急，只穿了两件单薄的外衣，根本禁不住这风儿调皮的折腾。
难忘的张老师作文
难忘的张老师作文难忘的张老师作文3篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的难忘的张老师作文3篇，希望对大家有所帮助。
难忘的张老师作文篇1瞧，他在教室里朗读课文，是那么的有感情，那么的认真。
听他读课文仿佛不是在学习，而是在欣赏一件艺术品。
他是谁？他就是教了我两年的班主任，一个优秀又幽默的老师——张老师。
他中等的个子，一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁下，一张嘴里时常有不可思议的话冒出。
六年级时，我们都有一个习惯，就是老师来给我们上自习的时候，就会让一些同学去喊那些在外面玩的同学，那些喊的同学通常就是喊一声“六二班的进教室”，然后开始上自习。
有一次，张老师让柳阳去喊，那女高音，真可谓“前无古人后无来者”，。
当时，不爱唱歌的张老师，竟然也唱起了经他改词的歌“只听柳阳一声吼哇”，另一个同学立马接上了一句经他改词的歌“该开口时就开口哇”，大家哄的一下都笑了，那些正在喊“报告”的同学，“报”刚出口，“告”就变成哈哈大笑了。
随后的时间，就像长了快乐的翅膀似的，只有时间过，没有快乐走。
学习不再是那么紧张、辛苦了。
说起张老师的朗读，那更是一绝。
在我的小学时光中，他是我所有的老师中最会朗读的'。
那抑扬顿挫的声调，就像是一首曲子。
他还曾教过我们有感情的朗读课文，还不时地抽查。
当有同学朗读时，他总是眯起眼，细细的听着。
有不对的地方，就提出来，并提醒我们，给我们做示范。
这就是教了我两年的班主任，我最难忘的老师。
难忘的张老师作文篇2自从三年级去算学宫学数学以来，都是由张老师给我们上课的。
张老师中等身材，看上去和蔼可亲。
上课时，他声音如钟，气势如虹，饱满的热情像是一把火,点燃了全班同学的热情。
同学们都很喜欢上他的课，课后我们都亲切地叫他小张老师。
每次上课，小张老师都会把题目一道道地抛出，先让我们独立思考，之后会邀请做对的同学到讲台上讲解。
我的张老师作文
我的张老师作文我的张老师作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的我的张老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的张老师作文1我有一个好老师，那就是我们人见人爱的张老师了。
老师笑得时候，一对儿酒窝又深又可爱，天长日久，连老师说话的时候，那对可爱的酒窝，都能明显的看见。
说实话，从内心里，我真想把张老师叫“酒窝老师”。
老师关心我们的身体和生活。
就拿我来说吧，有一次，天气不好，下起了小雨，我匆忙来到学校，却发现自己忘带饭盒了，没有饭盒，中午就吃不了饭了。
当时我很着急，将烦恼告诉了同学，一传十，十传百，很快传到了老师的耳朵里，老师走了过来，亲切的问我：“熊涵悦，你是不是忘带饭盒了？”我点了点头，老师把自己的饭盒递到我手里对我说：“你用老师的饭盒吃吧，以后有什么困难尽快给老师说”。
放学了，看着老师离去的背影消失在窗外越下越大的雨滴中，想着老师中午肯定回不了家，而我把老师的饭盒拿了，老师用什么吃饭呀？想到这里，我的心里真不是滋味，后悔不应该把饭盒的事说出去。
如果哪位同学不舒服，老师总是问寒嘘暖，又是叮嘱喝药，又是叮嘱喝热水，又是关心能不能下楼上体育课等。
老师为我们操碎了心。
张老师还是一个工作很认真，很严肃的老师，每天都要检查我们的作业，那怕是全班只有一个同学没带作业，她也要查个一清二楚，不会放弃任何一个偷懒的同学。
张老师改作业总是一丝不苟，不放过一个细小的错误，使我们养成了认真仔细的好习惯。
记得我总是把游戏的游的后半部分的子写成反纹旁，张老师在改作业时发现了，给我们编了一个字谜：“大头儿子在方形的游泳池里游泳”，我立刻改正了错误，至今记忆犹新。
啊！张老师像妈妈，时时刻刻都关心我们这些的孩子，温暖着我们幼小的心田；老师又像爸爸，严肃认真，一丝不苟，催我们努力上进。
我的张老师作文2张老师，虽然您走了，不再教我们了，可我们全班都时时刻刻地在盼望着您快回来，再回来教我们。
张老师我想对您说作文800字（通用5篇）
张老师我想对您说作文800字张老师我想对您说作文800字（通用5篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的张老师我想对您说作文800字（通用5篇），希望能够帮助到大家。
张老师我想对您说作文800字1我们刚认识您时是一个“花重锦官城”的春天。
前一天的春雨湿漉漉的，悄悄地唤醒了春天。
连翘和迎春，开满了街。
大家还都有些迷糊。
可是，您的到来，却着实唤醒了我们。
一个眉眼，一个动作，一串话，您知道给我们留下了多少深刻而美好的印象吗？一见到您，给人的第一感觉就是——干练。
您做事麻利极了，做题、讲课更是“快、准、狠”。
您最吸引人的一点其实是能和我们“打成一片”。
相对于“老师”来说，您更像是我们的朋友、我们的“知心大姐姐”。
您了解我们，知道什么是我们感兴趣的，什么是我们不感兴趣的。
您的脸上总是带着笑。
说实话，您其实不太擅长严厉。
即使生气也，总是很快消气，重新挂上笑容。
看到您笑，露出了八颗以上的牙齿，我们的心情也会莫名愉快起来。
您可爱极了，有时不留神做错了题，还会十分调皮的“偷偷”改过来。
听班主任王老师讲，您是一个“斜扛青年”，您以前是学计算机专业的，真的吗？那么，您既是“计算机尖子”；又是“数学尖子”；还是“美术尖子”了！没学过美术专业的您，还是我们的美术老师，曾经，您给我们看了您的画，那么好看，真是不可思议啊。
“有教无类”是您秉持的观点。
有时，您也会发火，给某个同学讲题无数遍，他还不明白时，您怒气冲冲地大喊一声“自生自灭去吧”，可是转头又耐心地教起学生来。
更多的时候，您给我们上课，您的嘴角，就一直没落下来过。
为了提起沉迷游戏中的同学的学习兴趣，您说数学题就像游戏中的怪兽，我们要战胜它，不能被怪兽打败。
这方法的确是有效的。
您是温柔的。
有一次，您把您的女儿带到了班里来，您的眼神，温柔似水。
嘴角也一直抿着。
您知道吗？您和您的女儿，一样的可爱，一样的让人喜欢。
初识张老师800字作文
初识张老师800字作文1. 初识张老师我们班的张老师，是我们学校语文老师中的佼佼者，也是我们班最年轻的老师之一。
我第一次见到她是在上课的时候，她一进教室就显得很有气质，我估计她的年龄不超过30岁。
听她讲了一节课后，我就开始喜欢上了她。
她的讲解清晰明了，逻辑性强，让我们这些学生能够轻松地理解语文知识。
她还会主动了解我们听课的情况，耐心解答我们的问题，让我们感觉和她处得很好。
一个月后，她组织了一个学生活动，我们班80%的同学参加了。
她带我们去了周边的长城，给我们讲解了这座古老而神奇的建筑背后的历史故事。
在她的带领下，我们玩得很开心，还亲手制作了些以长城为主题的手工品，留念这次旅行。
现在，我们班张老师已经成为我们大家心目中的偶像了。
她对学生的关心和关爱让我们很温暖，她的教学和活动也让我们爱上了语文这门学问。
我很庆幸能够有机会和她一起成长，也很期待未来与她更多的相处。
要点分析：该文通过一个学生的视角来描述初识张老师的点滴。
写作上的重点是生动刻画人物形象，使读者能够有深入的感受。
用词上，恰当运用形容词和动词，丰富篇章的表现力。
2. 张老师与我的轶事我与张老师的第一次接触是在暑假的一次辅导班里。
她是一位温柔而又严谨的老师，教学风格非常精细。
在她的讲解下，我学会了如何用优美的语言表达自己，也学会了如何理性思考问题。
正是在这样的情况下，我们发生了一件小轶事。
那天上课，张老师发现我的笔记本竟然写了一些不恰当的话，她就问我为什么要这样做。
我当时非常的紧张，以至于全都不知道说什么，最后干脆不再说话。
张老师察觉到了我的情绪，她没有再继续追问我，反而轻松了话题，问我学习中有哪些困难。
通过这个轻松的交流，我逐渐打开了心结，向她倾诉诸多烦恼和困惑。
她则给了我很多实用的建议和支持，让我渐渐走出了困境。
这件小事后，我和张老师之间多了一份特殊的情感链接。
她用一份爱心化解掉了我的不满和困难，给了我新的方向和动力。
我日后也努力用自己的力量回报她的爱和关怀，让她感到我一直在成长。
描写老师张老师作文
描写老师张老师作文在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们有的严厉，有的和蔼，有的幽默。
但让我印象最为深刻的，还是那位与众不同的张老师。
张老师是我们的语文老师，他中等身材，略微有点发福，圆圆的脸上总是带着亲切的笑容。
他那副黑框眼镜后面，藏着一双充满智慧和慈爱的眼睛。
张老师的穿着很朴素，总是那几件简单的衬衫和长裤，但在我们眼中，他却有着独特的魅力。
记得有一次上课，张老师正声情并茂地给我们讲解课文，突然，教室外面传来一阵吵闹声。
大家的注意力一下子被吸引了过去，纷纷转头看向窗外。
张老师见状，并没有生气，而是笑着说：“嘿，你们这群小调皮，外面的世界再精彩，也比不上咱们课本里的知识有趣呀！”他这一句话，把大家都逗乐了，我们赶紧又把注意力放回了课堂上。
张老师的课总是充满了趣味。
他讲古诗的时候，不是干巴巴地解释诗句的意思，而是会给我们讲诗人的生平故事，让我们仿佛穿越时空，亲眼看到诗人在创作时的情景。
有一次，讲到李白的，张老师绘声绘色地说：“你们想想啊，李白一个人在外地，晚上躺在床上，看着那透过窗户洒进来的月光，心里得多想家呀！说不定他当时还翻来覆去睡不着觉呢，就像你们有时候心里有事睡不着一样。
”听着张老师的描述，我们都忍不住笑了起来，同时也更深刻地理解了这首诗的含义。
张老师批改作业也特别认真。
每次作业发下来，上面都有他密密麻麻的批注。
有一次，我的作文写得不太好，心里正忐忑不安，等着挨批评。
没想到，张老师把我叫到身边，温和地说：“孩子，别灰心。
你看这一段，描写得不够细致，如果能多加点形容词，多写写自己的感受，就会更精彩啦。
还有这里，逻辑有点不太通顺，咱们重新梳理一下。
”他一边说，一边拿着笔在我的作文本上圈圈画画，耐心地给我讲解。
在他的指导下，我的作文水平有了很大的提高。
张老师还特别关心我们的生活。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
张老师看到后，急忙跑过来，把我扶到办公室，拿出医药箱，小心翼翼地给我消毒、包扎。
我的语文老师作文800字四篇
我的语文老师作文800字四篇范文一：我的语文老师我的语文老师是我在初中第一年遇到的第一个老师，她名叫张老师。
对于我这个刚刚进入初中的孩子来说，张老师的课堂让我充满了期待和好奇。
我觉得我非常幸运，能够有这样一位优秀的老师在我的成长路上引领我。
张老师形象气质都非常好，她总是穿着深色的衣服，一头短发很利落，整个人看上去非常有精神。
张老师讲课也是一带而过就能抓住学生心理的那一种，她做事非常有条理性，讲话非常清晰简洁。
在上她的课的时候，我常常会被她严厉的目光和那带着鼓励眼神的微笑给吸引住，心里想着一定会努力跟上她的节奏，去好好学习。
在我的成长路上张老师不仅仅是我的语文老师，她更是我的引路人。
一个个清晨，她坚定地给我的学业路指引方向。
上张老师的课，我感觉像是在跟这个世界交流，一直能听到自己的声音回馈，阔别数年，她的名字依然刻在我成长的历程里。
我的语文老师是这样的优秀，因为她总是能够激发学生的学习兴趣，她为人平和，正直善良，执教细心严格，她不仅是一名优秀的语文老师，更是我们童年的美好回忆。
我感恩于上天，让我遇到了这样一位美好的老师，她是我心中最美好的人之一。
范文二：我的语文老师我的语文老师叫王老师，是一名非常有经验的老师。
王老师的课讲得非常精彩，她很会引导学生思考，让我们对语文这门学科有更深入的理解。
我们在王老师的课上，常常会给她的课程带来自己的见解，而她也很好地接纳了我们的意见，让我们在学问上得到了发扬光大，一定程度上也增加了我们对学问的热爱。
她非常注重培养我们的阅读习惯，她每一周都会推荐给我们一本好书，让我们去读并写读书笔记。
这样既能拓展我们的阅读面，又能提高我们的写作水平，还能增加我们的知识量。
我喜欢她教语文的方法，她总是给我们充分的时间去思考，不会太急于求成，而去只求眼前的效果。
她按照稳定发展的原则，一步步引导我们，让我们体验到真正的成功。
我很感激王老师在我成长的路上所给予我的帮助，她让我感受到了另一种学习的乐趣。
我们敬爱的张老师
我们敬爱的张老师
我的语文老师长着高高的个子，一双浓眉大眼，和一张能说会道的嘴巴，她每次来给我们上课，总是面带笑容，张老师一笑，眼睛就眯成了一条缝，我很喜欢她！
张老师每讲一篇课文，总是先让我们把课文读一遍，利用我们读课文的时间，老师把文中的词写在黑板上。
读完以后就让我们开始读文中的词和画文中的词，最后，老师就开始讲生字了。
每一节课，我都是开开心心，快快乐乐地度过的。
记得，那是在一个炎热的夏天，张老师的嗓子哑了，可她还是坚持给我们上课，看到老师那难受的样子，我端了一杯热水递给老师，可张老师却说，只有我们能快快乐乐地度过每一节课，才是她最开心的事情。
张老师讲课声音总是很洪亮，她要求我们读课文的感情很严格，必须要注意：声音洪亮，吐字清晰，感情丰富等几个要求。
张老师平时很关心我们，那一天我生病了，老师一会儿给我的父母打电话，一会儿给我端热水，一会儿又询问我哪里不舒服，忙得不可开交。
那时，我真想对她说：“张老师，您多么像我的妈妈呀！”
我的语文成绩之所以不错，都离不开张老师那一滴滴的汗水，是张老师把我们的语文成绩往上提高的。
啊！张老师，谢谢您对我们付出那无私的爱，谢谢您！。
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我们的张老师作文800字
吴邵萍老师是南京一位幼儿园园长。
她虽然只是一个普通人，但她为孩子们作出的贡献却非同一般。
她吧所有的爱都倾注给我孩子，让孩子们更加茁壮地成长。
在我们身边，也有这样的“吴老师”，我们的数学张老师就是其中之一。
张老师身材魁梧，剃着精神的“小平头”，略方的脸上端端正正地摆放着俊秀的五官，一对雪亮的眼睛戴着副无框眼镜，显得文质彬彬，常常能发现我们犯的一些小错误。
高挺的鼻梁，两片很薄的嘴唇，能言善辩，别看他博学的样子，其实他还是一个运动健将呢！
张老师爱学生，爱我们每一个学生。
他把我们当朋友一样，教我们知识，教我们做人的道理。
在生活中又把我们自己的儿女一样，无微不至地关心爱护我们。
“十年树木百年树人”，我们在学习知识的同时，也在学习如何做人，而张老师用他实际行动教育着我们做一个品德高尚的人。
那是一次在我们的春游活动即将告一段落，同学们都怀着恋恋不舍的心情排成整齐的队伍，准备返校时，前面的队伍突然停了下来，河边传来一阵骚乱。
我心里咯噔一下，有一种不详的预感。
向前一望，果然不出我所料，有人落水了！同学们也都很着急，暗暗替他捏了把汗。
张老师得知以后，根本不像我们一样只会干着急，他以最快的速度分开人群，奔到河边，甩掉背包，奋不顾身地跳下去，把那位同学抱了上来，那位同学和他的家长都很感激他，还献花表示感谢。
张老师在教育岗位上勤勤恳恳工作了十几年，被评为江苏省“师德标兵”，为学生为教育事业奉献了自己的青春。
和许多老师一样，张老师有时也会批改作业不知不觉就到了深夜。
这都是家常便饭，有时一些同学态度不端正，写作业时字迹潦草、错误百出，结果弄得自己情绪也不好。
张老师上课时很有幽默感，妙语连珠，经常开一些小玩笑逗得大家哈哈大笑，活跃了课堂的气氛。
张老师布置作业时常常是“因人而异、因材施教”，对于不同学生有不同的方法，理解能力强的同学有更好的发展，理解能力弱的同学则能赶上大家的脚步，有效提升了我们的学习成绩。
平时他也经常会去其他学校听课，学习更好的一些教学方法，提高教学质量。
其实我们身边还有很多这样的“吴老师”，全心全意投入到自己的工作岗位上的人。
我们要发现他们，学习他们的这种尽职尽责的精神，为今后走向社会打下良好的基础。