2018人教版三年级语文上册期末总复习每课重点期末总复习练习大全.docx

人教版三年级语文上册期末分课复习资料
第一单元
第一课
一复习生词
二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）
三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。

（读书读得认真）
五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）
六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）
第二课
一、生词
二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）
四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

）
五、一本正经：很庄严，很严肃。

引人注目：引起人的注意。

第三课
一、读课文，读准字音二、生词
三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）
四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。

）
五、多音字
SI似乎似SHI似的
互相相
相片
园地一
一、我的发现
真假好人发现晃眼朝阳
假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向二、背《小儿垂钓》记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句十分：好像：
第二单元
第五课
一、读课文二、写生词三、注意易错的字：步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背下来
（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）
六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）
第六课
一、读课文，读准字音
二、会写生词三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社
四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）
五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）
六、高尔基的三步曲：童年在人间我的大学
第七课
1、熟读课文
2、听写词语
3、容易错的字：旅考遗
4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？
5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）
6、课后资料袋两朵彩云
园地二
一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言，并增加几条，会写
兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是
创造之人）陶行之
三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的
成语。

第三单元
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥远）
三、诗句意思
（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）
（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）
第十课
一、课文二、词语三、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风
筝）
四、找出课文中描写心情的有关语句
（1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……）
五、背课文40页第二自然段六、抄写一些描写心情的词语
七、有关风筝的介绍第十一课
一、读准字音：匙缤扇频裳
二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）
四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆园地三
1、背写表示词语
2、背对对子
3、复习我会填
4、用关联词填空
1、（）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。

2、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们依然快活。

第四单元
第十三课
一、字音（凌绽灼燥）二、词语三、背课文第2自然段
四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）
五、会填下面的空格
牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花（）月光花（
）
昙花（）第十四课
一、读准字音：试闷几陌二、词语
三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）
四、作者做试验分几步，哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的知识第十五课
一、字音：看（看守看见）磨（磨面磨刀）调（调皮调转）千里迢迢二、词
三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）
四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）
五、资料袋关于微生物的情况
园地四
细微的（）全新的（）伟大的（）地球
上的（)
简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（）有趣
的（）
第五单元
第十七课
一、字音：阜仆二、词
三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。

老子：诲人不倦，爱护晚辈）
四、”学无止境”是什么意思五、孔子的名言背写
第十八课
一、抄写生词
二、背第四自然段。

第二自然段反义词划出来。

三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山
第十九课
一、抄写生词
二、背诵第三自然段
三、赵州桥有什么特点？（雄伟坚固美观）
四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？
五、画一画文峰塔（五层伞状结构顶上护栏尖顶）园地五
一、背写反义词的词语
2、背十二属相，会用十二属相写成语
3、形近字组词
四、多音字
倒创爪长作
第六单元第21课
一、背写两首古诗
二解词：澈滋空蒙奇西子
三、组词：断楚孤帆
四、说出下列词句意思
1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、水光澈滋晴方好，山色空蒙雨亦奇。

五、背写描写祖国风光的诗。

（望庐山瀑布第二十二
独坐敬亭山）
课
一、抄写词语
二、背写鱼的自然段
三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？
（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟）四、资料袋里的谚语
园地七
一、反义词和八字成语千
里之行，始于足下。

千里之堤，溃于蚁穴一言既出，驷马难追天网恢恢，疏而不漏十目所视，十手所指一夫当关，万夫莫开。

一
叶障目，不见泰山无源之
水，无本之木一着不慎，
满盘皆输不经一事，不长
一智
十年树木，百年树人文武
之道，一张一弛一波未平，
一波又起
不入虎穴，焉得虎子
不塞不流，不止不行
第二十三课
一、抄写词语
二、背写自己吉难的部分
三、体会词语的好处
抽封侵飞舞只好
第二十四课
物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海园地六
一、背深封的意思
二、背描写景色的诗句
三、背abac形式的词
四、多音字
舍空参长
第七单元
第二十五课
一、抄写下列词语
二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）
三、发明家是如何发明坦克的？第二十六课
一、会写词语
二、课文讲F—个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）
三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页
第二十七课
一、会写词语
二、从中你明白了什么道理？107页
三、陶罐神态词：谦虚
铁罐神态词：傲慢轻蔑恼怒第二十八课
会读准：匀称撒开挣脫犹豫
谎笛棍港愤袜捆妇 三、多音字 处干称撒量数
第八单元
第二十九课 一、 会写词语
二、 英子在掌声前后有什么变化？ （117页第1段和118页第二自然段） 三、 课文最后一段话是什么意思？你从中明白了什么？ 119页批语 第三十课 一、词语 二人物不同的语气读出来（120页和121页）
三、实验为什么会取得成功？ 第三^一课
一词语
二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）
三、 母亲的心情有什么变化？（担心-生气-激动） 四、 替那个小女孩写几句感谢的话。

五、 课文最后一句话的意思
六、资料袋 园地八
一、背写ABB 式的词语，会写12个成语
二、背写”三字经”
八仙过海，各显神通 日月经天，江河行地 三十六计，走为上策 仁者见仁，智者见智 己所不欲，勿施于人 宁为鸡口，无为牛后 近朱者赤，近墨者黑 只此一家，别无分店 呼之即来，挥之即去 庆父不死，鲁难未已 差之毫厘，失之千里 百尺竿头，更进一步 将欲取之，必先与之 成事不足，败事有余 重足而立，侧目而视 顺我者昌，逆我者亡 乘兴而来，败兴而归 欲加之罪，何患无辞 智者千虑，必有一失 鹏蚌相争，渔翁得利 巧妇难为无米之炊 二、生字组词
太公钓鱼，愿者上钩 人而无信，不知其可
三十六计，走为上计 风声鹤唳，草木皆兵 万事
俱备，只欠东风
宁为玉碎，不为瓦全 运用之妙，存乎一心 只可意会，不
可言传
茕茕孑立，形影相吊 皮之不存，毛将焉附 差之毫厘，谬以千里 机不可失，时不再来 前事不忘，后事之师 以眼还眼，以牙还牙 三天打鱼，两天晒网 头痛医头，脚痛医脚 上天无路，入地无门
只见树木，不见森林 放下屠刀，立地成佛 四体不勤，五谷不分 金玉其外，败絮其中 老鼠过街，人人喊打 前人栽树，后人乘凉 有则改之，无则加勉 当局者迷，旁观者清
项庄舞剑，意在沛公
城门失火，殃及池鱼如闻其声，如见其人
言者无罪，闻者足戒 种瓜得瓜，种豆得豆 流水不腐，户枢不蠹 兼听则明，偏听则暗 盛名之下，其实难副 得道多助，失道寡助 道高一尺，魔高一丈 韩信点兵，多多益善 避其锐气，击其惰归 鞠躬尽瘁，死而后已 螳螂捕蝉，黄雀在后 翻手为云，覆手为雨
多音字
kan（看书）diao（调动）gan（干净）hao（好人）cheng（盛饭）zhao（朝阳）
看
kan（看门）代）调
tiao（调
皮）
干
gan（干
活）
好
hao（好
动）
盛
sheng（茂
盛）
朝
chao
（朝
jia（假装）zhong（种
子）
si （似
乎）
fa（发现）xiang（相信）ZUO（作
坊）
假种似发相作
jia（放假）zhong（种
地）
shi （似
的）
fa（头
发）
xiang（相片）ZUO
（作
业）
cang（迷藏）zhang（长大）liang
（重量
）
藏长量
量）zang（西藏）chang（长度）liang
（打
处
）
dang（当然）ying（应该）chu（到当应处dang（上当）ying（答应）chu（处理）
kong（空气）mo（磨房）fang（酒坊）
空磨坊kong（空地）mo（磨刀）fang（街坊）
sang（丧失）mo（淹没）shan（扇子）
丧没扇sang（奔丧）mei（没有）shan
（扇
风）
yao（要命）gei（给你）
xing（兴奋）
要给兴
含反义词： 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、 积少成多、异口同声、
左邻右舍、里应外合、
yao （要求）
ji （给予）
xing （高兴）
jiao （教育）
xiao （学校）
xi （关系）
教
校
系
jiao （教书）
jiao （校对） ji （系鞋
带）
sa （撒娇）
cheng （乘法）
she （取
舍）
撒
乘 舍
sa （撒种）
sheng （—乘） she （宿
舍）
chong （重 来） men （闷闷不乐）
zhao （前爪）
重
闷 爪
zhong （重 量） men （闷热）
zhua （鸡爪）
liu （顺口溜）
long （灯笼）
can （参
加）
溜
笼 参
liu （—溜烟）
[ong （笼罩）
shen （海参）
luo （落
后） huang （摇晃） dao （倒台） 晃
huang （明晃晃） dao （倒车）
落
lao （落
下）
词语复习：
一本正经、引人注目、自言自语、 五彩缤纷、
争奇斗艳、千里迢迢、风餐露宿、 应有尽有、
一应俱全、兴高采烈、举世闻名、 无边无际、
五光十色、各种各样、绚丽多彩、 五洲四海、
双龙戏珠、来来往往、物美价廉、
大惊失色、 风尘仆仆、 庞然大物、 和睦相处、 成群结队、 千呼万唤、 垂头丧气、 灰心丧气、
形态各异、 彬彬有礼、 没精打米、 千奇百怪、 恋恋不舍、 琳琅满目、 鸦雀无声、 满载而归、如愿以偿、
AABB：
密密层层、严严实实、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦
蹦跳跳、葱葱茏茏、
不是成语：沉默不语、糊里糊涂、摇头晃脑、奔流不息、高高飘扬、白发苍苍、缕缕炊烟、
月落柳梢、夜幕降临、惹人喜爱、难以招架、乱成一团、欢蹦乱跳、阳光明媚、凌空飞起、
翩翩飞舞、你挤我碰、璀璨无比、左抵右挡、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、
逆风飞行、不紧不慢、日夜兼程、毫无保留、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、风景优美、酸甜可口、物产丰富、瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、四脚朝天、
颜色不一、
人教版三年级语文上册积累应用分类复习
名言警句
(1)说明“勤俭节约”的名言：
每一食，便念稼穡之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(2)说明珍惜时间的名言：
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

勿谓寸阴短，既过难再获。

对时间的慷慨，就等于慢性自杀。

一一奥斯特洛夫斯基
(3)表达爱国热情的、说明勤奋学习的名言警句等
农谚：
冬天麦盖三层雪，来年枕着馒头睡。

有雨天边亮，无雨顶上光。

雷公先唱歌，有雨也不多。

有关的歇后语：
（1）从现实生活中存在的现象提炼的。

芝麻开花——节节高丈二的和尚——摸不着头脑
砌墙的砖头——后来居上
（2）采用谐音。

小葱拌豆腐一一一清（青）二白
猪鼻子里插葱一一装像（象）
（3）引用故事的。

姜太公钓鱼一一愿者上钩八仙过海一一各显神通
周瑜打黄盖 ---- 一个愿打，一个愿挨
有关的对联
（1）春联
四海皆春春不老九州同乐乐无穷（普天同庆）
人寿年丰家家乐国泰民安处处春（福满人间）
（2）写景的对联：
一畦春韭绿，十里稻花香
（3）趣联、数字联等
古诗词句：
A描写“春” “夏” “秋” “冬”的古诗以春为例: 杜甫的《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

叶绍翁的《游园不值》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

贺知章的《咏柳》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

氏抒发思乡之情的古诗：
春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（王安石《泊船瓜洲》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（王维《九月九日忆山东兄弟》）C、描写禺别的古诗：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（李白《赠汪伦》）
D、爱国诗词：
辛弃疾《菩萨蛮》
陆游《示儿》
E描写离别的古诗
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

李白《赠汪伦》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

高适《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

F赞美梅花的诗词
王安石《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。

王冕《墨梅》
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

相关题型：
比如还有要求带有动物、植物名称的诗句，边塞诗、托物言志诗等。

另见：
1•在下列情况下写一句名言警句、谚语、俗语、歇后语或诗句：鼓励同学刻苦学习；鼓励同学不懂多问；教育同学不能骄傲；感谢父母养育之恩；赞美某人有学问；教育别人要爱惜粮食；给同学的毕业赠言……
2.分别写一句描写春、夏、秋、冬景色的诗句。

3.请写出你的座右铭（或你喜欢的一句名言），并举例说说在生活或学习中所起的作用：
4.在这六年的学习生活中，有哪几条格言警句对你产生了深远的影响？用心写下来，希望你永远铭记。

5•给学校的花草树木挂上“古诗牌”。

6.下列地方设计标语，可以用合适的名言警句，也可以自己创作: 学校餐厅、图书馆、学校花圃、音乐室、实验室等。

7•改革的春风吹遍了神州，人民的生活真是（）。

（歇后语）
8我今天放学回家,还没有放下书包就被妈妈骂了一顿，使我（）。

（歇后语）
9.看到一些同学平时挑吃挑穿，还十分铺张浪费，我想起用一句名言警句来劝导他（）
新课标人教版三年级上学期语文复习资料(一)
•汉语拼音・
敢(gSn)散(sdn)步(bti)胸(xiong)脯(pd) 可(肚)惜 (xi) 低头(ditdu)诚实(ch^ngshi) 准备 (zhiinbei) 胶卷(jiaojuan) 秘书(mi shu) 杂志 (zazhi) 卧倒(woddo) 旅行(ltixlng) 纪念 (jinian) 研究(yanjiu) 回忆(hulyi) 遥远
(yaoyudn)拼命(pinming)磨坊(mdfang)邮票(ydupiao)苏醒 (suxing)
娇嫩(jiaonen) 适合(shihd) 精致
(jingzhi) 试验(shlyan) 证明(zhengmlng) 减少 (jidnshdo) 阻止(ztizhi)教授(jiaoshdu) 肌肤 (jifu) 辽阔(liaokud) 血液(xueye) 滋润 (zirtin) 创造(chuangzao)横跨(hengkua)坚固(jiangCi)宝贵 (bdogul)
威武(weiwti)颜色(yanse) 形状(xlngzhuang)欣 赏
(xinshfing) 实现(shlxian) 药材(yaocai) 矛盾 (maodtin)攻击(gongji) 坦克(tdnke) 房屋(fangwu) 懂 事(d6ngshi) 恼怒(nfionti) 谦虚(qianxu) 朴素 (piisti) 接受(jieshdu)姿势(zlshi) (r^lie)
情绪(qingxti)
简述(jidnsh£i)
看拼音写词语。

爱(di)戴(ddi) 蝴(hi!)蝶(diQ) 孔(k6ng)雀(que) (tiao)舞(wti) 玩(wan)耍(shufi) 服(fii)装(zhuang) (diao)鱼(yii)
花(hua)瓣(ban)
靠(kdo)拢(16ng)手
(sh6u)掌(zhdng)
乐(le)趣(qti) 苍(cang)白(bai)勇(yong)
热烈
普通
(pHtong) 鼓励(gtili) 危险(weixiSn) 顺利(shtinli) 激动(jiddng) 收获(shouhud) 担心(danxin) 宽裕
(kuanyti)猜想(caixiSng) 盼望(panwang) 仁(r6n)爱
(ai) 体(tl)贴(tie)糖果(tanggud) 思(si)索
(su6) 愿(yudn)意(yl) 集(jD 中(zhong) 台(tdi)阶(jie)
新课标人教版三年级上学期语文复习资料(二)
•字词.
一、形近字。

坪（（
）孔（
）仰（
)
)
耍（
诚（
）
）推（
顶
)
评（）孙（) 要（) 颜
( ）迎（) 城（) 准（)
纪（）郊（) 挂（) 遥
( ）村（）坊（) 枚（)
记（）胶（) 佳（) 摇
( ）材（) 访（) 攻
（
) 娇（）测（) 待（) 括
( ）肢（) 创（) 杨（)
桥（）侧（) 持（) 刮
( ）枝（) 苍（) 扬（)
视（）拣（) 初（) 退
( ）盼（) 贴（) 映（)
观（）练（) 切（) 腿
( ）纷（) 战（) 决（)
投（）通（) 绪（) 蛔
( ）担（) 恼（) 脑（)
二、改正错别字。

1. 同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（
2. 古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

（
坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。

”（
她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸.
10.大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。

三、选择合适的宇、词填空.
学。

声将敌人引进包围圈。

了一朵花。

）的集体。

到学校。

的公路上来来往往。

般（
勇（
堵（
3. 我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

（
4. 劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

5. 高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。

6. 7. “我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辫说。

9. 我总是（
）好红领巾（ ）去上
灵活
机灵 机智 1.这是一个聪明（ ）的孩子，他用歌
2.猴子是一种（
）的小动物。

3.妈妈的双手十分（
）一会儿就编出 温暖
温和
1.林老师说话的态度很（
）o 2.这是一个
继续
陆续 连续 1.每天早晨，同学们（
）从四面八方赶
2.妈妈说完话，又（
）干起活来。

3.小明（
）三年被评为市“三好生”。

宽阔
宽敞
1.我们的教室（
）明亮。

2.汽车在（
）老师让他参加校足球队。

1.足球是大家十分（ ）的一项运动。

）红旗，是我们中华少年最重要的道德。

1.天黑了，他还孤独地（ ）在田野里。

）着他们快乐的歌声。

震惊 惊讶 1.一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我（ ）地问：“你 为什么要冒雨而来？”
2.他的这一研究成果，（
）了全世界。

严严实实 确确实实
1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它
们（
）飞回来了。

2.树叶（
）地封住了光线，森林里一片阴暗。

果然
居然
1.—老一少（ ）爬上了峰顶。

2.商人一听，照老人的指点一路找去，（
）找到了走失的骆驼。

四、写出反义词 O
入神（
）危险（
）笨重（
) 谦虚（
）节约
( )
炎热（
）成功（
）诚实（
) 善良（
）容易
( )
失望（
）同意（
）干燥（
) 沉睡（
）模糊
( )
五、写出近义词 O
有意（
）闻名（
）佩服（
) 急忙（
）仔细
( )
资助（
）犹如（
）危险（
）探望（
）果然
( )
管事（
）轻蔑（
)
六，填空。

( )( ）正经
(
）载而（
) (
)(
）起
舞 翩翩（ )(
)
（
）呼（ ）唤
垂（
）丧（
) (
)(
）仆
仆 毫无（
)(
)
要求
请求 1.对于校方提出的（ ）,大家表示一定照办。

2.小明
有趣 乐趣
1.最（
）的是，跑来了几只猴子。

2.踢球给大家带来了
许多（ ）O
喜爱
热爱
2.（
）祖国，
（
飘荡 游荡
2.孩子们满载而归，田野里（
( ）光（ ）色 瑰丽（
)( )
(
）群（
)
队 千（
）百（
)
璀璨（ )( ) ( )(
）夺目 奔流
( )( ) 合二（
)( )
刻舟（ )( ) （ ）高（
）烈 沉默
( )( ) (
）愿（
）偿
恋恋（ )( ) （ ）餐（ ）宿 没精
( )( )
五洲（ )(
)
( )( ）兼程
举世（
)( )
(
）楼（
)
厦 恍（ )( ）悟
(
)(
）尽有
鸦雀（
)( )
闻（
)(
)
舞 千（
)(
）水
七、仿例写词、填词。

黄
白
4.例：又松又软 5•例：不慌不忙 6.例：（远）（近）闻名
( )( ）相同
(
)(
）倒置
舍（ ）求
( ) 头（ ）脚（ )
积（
）成（ ) ( ）口（
）声
（ ）邻（
)
舍
(
）应（
）合
八、 为下列加点字选择正确的解释。

1.过：A.经过 B.过惜 C.传 （1）现在的日子越过越好。

（ ）（2）小明经老师一番教育后，已改过了。

（ ）
2.间A.中间 B.量词
（1）今年，家里盖了三间大瓦房。

（ ）（2）爸爸还在田间辛勤地劳作。

（
）
3.
结：A.系
B.用绳等打成的扣
C.完了
1.例：乐哈哈
2.例：严实 严严实实
3.例：蓝 宝蓝
碧蓝
蔚蓝
湛蓝
⑴这样的结局，谁也没想到。

（ ）（2）节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。

（
红
（3）爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。

（）
4.冷：A.温度低，跟热相反。

B.不热情。

C.乘人不备的。

（1）冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。

（）（2）—听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸,
十分生气。

（）
（3）下了大雨，好冷啊！（）
5.T： A.明白B.完了
（1）这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。

（）（2）做完了作业，小明马上打开电
视。

（）
6.落：A.掉下来B.停留
（1）小鸟在树上落着。

（）（2）太阳落下山了。

（）
新课标人教版三年级上学期语文复习资料（三）
数量词
一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗偏正短语
七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、
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近义词
突然（忽然）大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）创造（发明）不得不（只好）欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好瘢?引人注目（惹人注意）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）
反义词
粗---- 细、尾--- 头、张开 ------ 合上、顶 ---- 底、低---- 高、诚实---- 说谎、勇敢----- 懦弱、失信一一守信、异一一同、遥远一一附近、深一一浅、紧一一松、沉一一浮、内一一夕卜、醒-- 睡、湿---- 干、嫩----- 老、强 ---- 弱、准确错误、阻力---------------------- 动力、超常----- 失常、迎一一送、轻一一重、清一一浊、上升一一下降、黑暗一一光明、辽阔一一狭窄、横一一直、贵一一贱、断一一连、软一一硬、果然一一居然、难一一易、敌人一一朋友、傲慢一一谦虚、丑陋美丽、愚蠢聪明、普通特别、窄宽、淡浓、仰望俯视、严寒——炎热、苏醒一一昏睡、浪费一一节省、清闲—tt碌、参加一一退出、紧张一一轻松、长处一一短处、乱成一团一一井井有条、胜利一一失败、难过一一开心、危。